關於五四青年節演講稿範文
大家在寫演講稿時，我們需要選擇一個積極向上的主題，這樣才能使大家接受，那麼相關的演講稿該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於五四青年節演講稿範文，以供參考。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？
在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。
我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向；如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。
我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
關於五四青年節演講稿範文
中國××銀行××支行的全體團員青年朋友們：
你們好！籍此五四青年節到來之即，支行團委向奮戰在支行各個工作崗位的43名青年朋友們道一聲：你們辛苦了！衷心祝願你們節日快樂！同時，在此向你們發出如下倡議：
一、勤奮學習，提高素質，立足崗位，紮實工作
現代金融業的競爭歸根到底是人才的競爭，身為一名光榮的共青團員，我們以在農行工作為驕傲，以實現3510奮鬥目標為己任。我們要始終保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態，立足崗位，紮實工作，在市場營銷、優質服務、經營管理等不同崗位上，發揮自己的聰明才智，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，以實際行動和豐碩的成果展現共青團員的時代風采和精神風貌，為創建一流銀行做出應有的貢獻。
二、心繫農行，奮發有為，合規經營，和諧發展
我們要深入開展爭先創優活動，互相學習、互相激勵，比業績、比貢獻，在各個崗位發揮團員的先鋒作用;我們要堅持合規經營，從規範自身行為做起，以一流的操作技能、一流的服務水平，一流的工作業績，塑造我行良好的社會形象;我們要充分發揚共青團團顧大局、識大體的奉獻精神和團結拼搏、友愛互助的優良傳統，為農行的改革與發展營造和諧的內部環境。
各位團員朋友，××年，我們任重道遠，我們依然滿懷信心，我們要肩負起時代賦予的光榮使命，用我們無悔的青春，排除萬難、迎難而上，以百倍的努力和信心，投身於我行改革發展的洪流，為全面完成今年各項工作任務而努力奮鬥！
關於五四青年節演講稿範文
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同事們：
大家好!
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰士的血汗。歷史的旌旗在風煙裏獵獵作響。面對時代的選擇，中國在崛起，中國在召喚，召喚那鋼鐵般的堅強，風雨中屹立不倒的脊樑。
×××年前，中華大地吹奏響徹雲霄的號角。風華正茂的青年人扛起五四的大旗。他們所表現出對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，已作為光輝的一頁載入了史冊。
天行健，君子以自強不息。今天，建設的重任落到我們的身上。我們是民族的脊樑，唯有拼搏，方可堅強，唯有擔當，方成脊樑!
青年者，人生之春，人生之華也。青年人有激情，有血汗。三棲精兵何祥美，99年入伍，國中文憑。入伍後便進行了煉獄般的訓練。啃書籍，做筆記，繪圖表，打下紮實的理論基礎和實戰能力。29歲的他是具備特種爆破，深海潛水，傘機降等30多種作戰本領的軍事尖子。青年人只有擁有激情，才能成就自己，只有接過國家重任，才能保華夏太平!
青年人，有擔當，有責任。為中華之崛起而讀書，我們是文化傳承的使者;敢於擔當，講奉獻，我們是社會責任的擔夫。像洪戰輝，家庭屢遭變故，他卻能克服種種困難，勤工儉學，養活自己完成學業，並把一個和自己沒有血緣關係的小女孩一手養大，供其讀書。他説：“做人要有責任心，能擔多大責任，才能成就多大事業。”民族的責任，青年人不可逃脱，民族的義務，青年人必須擔當。
青年人，有創新，有勇氣。神舟系列航天團隊平均年齡不過三十一二，長江大學舍身救人的英雄不過是在校大學生。青年志願者張張夏花般的笑臉，無一不體現着當代青年人寬博的胸懷和對社會、對國家的無限熱愛。
但是，作為21世紀的新青年，我們要把目光投向世界，當今的世界並不太平：利比亞戰爭猶如飛鳥的嘶鳴劃破了世界的安寧，拉登之死又引發了世界新一輪的恐懼。印度國防部部長費爾南德斯公然叫囂：“中國是潛在威脅”，但他的國家依然非法佔領着麥克馬洪線以南以及新疆阿克賽欽地區共計12.5萬平方公里的中國土地。阿富汗的戰火，中東地區的槍炮聲一次次把人們從夢中驚醒，紛飛的硝煙反覆證明：人類的永久和平還不能到來，戰爭的陰霾還未散盡，民族、宗教、領土爭端還未停歇。霸權主義，強權政治，“右翼”勢力依然威脅着我國安全。
我們有一萬條居安思危的理由，卻沒有一條安享太平的藉口，這就是我們心中的憂患和肩上的使命。我們願意用自己的身軀充當祖國的邊界線，用我們的青春保衞國家。青年的未來就是民族的未來。“今日之責任，不在他人而全在我青年”，我們青年人應不斷充實知識和思想，推陳出新，與時俱進，鐵肩擔道義。只有這樣，我們才能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”才能“修身，治國，平天下。”我們是國家的城牆，我們是中華的脊樑。國家在召喚我們，我們還有什麼不能奉獻，還有什麼能不擔當?我願意成為中國的脊樑，為祖國，為人民，為我所熱愛的大好河山奉獻我的一生!
