校園的演講稿300字6篇

演講稿的價值在於它是否能夠觸動聽眾的靈魂，這需要作者深刻的思考和情感表達，演講稿的成功可以通過觀眾的反饋和反應來衡量，包括掌聲、笑聲和提問，下面是本站小編為您分享的校園的演講稿300字6篇，感謝您的參閲。

校園的演講稿300字篇1

尊敬的老師、親愛的少先隊員們：

大家好！

我是六6班的__，今天我國旗下演講的主題是：對校園欺凌説“不”。

人，最寶貴的是什麼？當然是生命。那為生命保駕護航的又是什麼？是安全。校園，本該是同學們健康成長的樂園，但近年來，各地學校校園欺凌的事件時有發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

那麼，什麼是校園欺凌？校園欺凌是指同學之間欺負弱小，言語羞辱，給他人起侮辱性綽號，甚至是毆打的行為。校園欺凌具體體現為：聯合同學、朋友等排擠、孤立他人，當眾嘲笑、嘲諷、辱罵他人，以及踢打他人、扇人耳光、搶奪他人東西，這些都是校園欺凌的行為。

眾所周知，校園欺凌不僅會對一個人的身體造成傷害，還會使一顆純潔的心靈走向扭曲。所以，使用校園暴力或實施校園欺凌等行為，需要負一定的法律責任，甚至是違法行為。

同學們，當揮出的拳頭傷害了友誼，當網絡成為攻擊的場地，當校園欺凌披上惡作劇的外衣，你是否還記得那個歡聲笑語的校園，你又是否記得那段曾經互幫互助、美好的友誼？同學們，面對校園欺凌時，其實你不是孤單一人，你有父母、有同伴、有老師，還有維護安全權利的法律工作人員們。面對欺凌，不要沉默，不必恐懼，我們一起解決問題，很多人都站在你的身邊，讓自信成為防身的武器，讓友誼匯聚團結與堅強。同時，我們還需做到，不做欺凌的參與者，不做冷漠的旁觀者，對校園欺凌大聲地説“不”！讓我們的校園成為充滿歡笑聲、讀書聲，充滿友愛温暖的校園！

我的演講到此結束，謝謝大家！

校園的演講稿300字篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

金風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的豐收季節，我們迎來了第x個教師節。首先，請允許我代表x中的全體教師們向全區的老師表達發自內心地祝福：祝大家節日快樂！也向多年來關心支持教育事業的區委、區政府、區教體局的領導，以及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！

x年前的金秋九月，教師，成為了那一年秋韻的主題；x年後的今天，還是這個季節，教師節，又一次踏着輕盈的步伐款款而來，教師，這個世間最平凡、也是最偉大的羣體，在天高雲淡的九月，又一次主宰了這個季節，空氣中，到處瀰漫着感念師恩的情結。

前幾天，我收到幾則手機短信，其中有兩則讓我感動不已：“老師，謝謝您！請不要問我是誰，我會永遠記住您的！”“老師：教師節快到了，祝您節日快樂！您的一個學生”。都沒有具名落款，而且，手機號碼是誰的，到現在我還不知道，也許是剛剛畢業的幾個學生吧。這一次，我被感動得一塌糊塗，我的心裏，洋溢着一股從未有過的幸福感。以前，也曾有學生在教師節那天，偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗台上，我都沒有如此的感動過，因為畢竟我通過字跡認出了他們。而現在，是哪個學生給我發的短信，我確實無從知曉。但可以想見的是，我對他的關愛肯定已經觸及了他的靈魂，他才發出了自己心底由衷地呼喚。這種不具名的感謝，可以説是對我工作的最大的肯定，我從中找到了作為一名人民教師、一名靈魂工程師的價值所在。是啊，當你被一個生命如此信任和崇拜的時候，你還有什麼理由不去做得更好呢？

剛剛在七月份，我送走了又一屆學生，是我從七年級開始一手帶到畢業的，他們曾經給我帶來無數自豪：學習成績始終名列前茅，各種活動佔盡先機，男生籃球打遍全校無敵手，廣播操比賽位列全校首位，沒有安全事故，沒有師生衝突。中招考試被市一中、市六中錄取的學生，我們一個班就佔了同年級七八個班的三分之一。這一切，我想就源於我的“以人為本，學生自治”的指導思想吧。用愛心播撒温暖的陽光，用精神引領孩子們的成長，我和孩子們同歡樂、共患難，一起見證了一個出色班集體的成長：

從七年級開始，我們在建立健全了班委會後，就為每個同學建立了成長檔案，由班委成員負責記錄，實行學生自治，每週班會課就同學們在各個方面的表現進行總結。我本着班級“人人有事做，事事有人做”的原則，和同學們一道，制定了一系列比較科學民主的班級自治制度，班級的各項工作都有人獨當一面。班裏大大小小的事情，我都放手讓他們在班委的領導下根據班規自己去做，讓他們學會自我管理、自我教育，我則退到幕後，做他們的參謀和支持者，甚至連班會，多數也由班長自己來主持。這樣一來，既樹立了班幹部的權威、鍛鍊了他們的組織管理能力，又使我的工作也倍感輕鬆。同年級的班主任中，我很少在辦公室批評教育學生，也很少插手班裏的事情，看起來最輕鬆，班級卻最出色，這在很大程度上都得益於我的學生自治和這些好助手。

作為一名農村中學的語文教師，為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育均衡發展，我努力克服農村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閒”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕鬆自在時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優哉遊哉時和學生“眾裏尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報。三年來，我們班的語文成績始終在全鎮一二名徘徊，我個人的專業也取得了長足的進步：多篇論文榮獲市級、省級及高級獎項；多次參加xx區國中語文觀摩課，獲得好評；在xx區教師基本功大賽中獲語文組第一名；在xx區第x屆中青年教師優質課大賽中，獲語文組第一名；在xx區古詩文誦讀大賽中獲一等獎；被評為xx區骨幹教師，並參加了xx市骨幹班主任培訓；並積極參加了區裏的省級課題研究，撰寫各類案例、論文、報告等數萬字；輔導的學生在國家、省、市級作文比賽中多次獲獎。

有句話説得好：“機遇，只垂青於有準備的人。”上天只眷顧那些勤勤懇懇用心工作的人。兢兢業業地工作，到什麼時候都不會有錯。辛勤的努力，換來的，肯定是不菲的收穫。

祝與會領導工作順利，祝全校教師同仁家庭幸福和睦，身體健康，事業成功，萬事如意。祝x中的事業更加輝煌！謝謝大家！

校園的演講稿300字篇3

當提到校園，我們眼前就會浮現一幕幕青澀、純真又美好的畫面，但是如果當同窗打鬧變質成為語言侮辱和肢體傷害，當本應互幫互助的同齡人成為嘲諷、奚落、恐嚇、被毆打的侵害者，校園欺凌成為了校園金色陽光中一抹令人憂慮的陰影。

2017年，教育部等十一個部門印發的《加強中國小生欺凌綜合治理方案》，首次明確了學生欺凌的界定。中國小生欺凌是指發生在校園內外、學生之間，一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。

今天，3月__日，是第__個“全國中國小生安全教育日”。前兩週，我們全校學生參加了安全教育平台的主題活動。從活動中，大家都瞭解了校園欺凌的各種表現形式，那麼校園欺凌僅僅只是在身體上受到創傷嗎？在校園欺凌和暴力事件中，沒有所謂的“獲勝者，無論是施暴的“小霸王”，還是被害的“受氣包”，他們的成長和心靈都會受到欺凌事件的傷害。校園欺凌事件一旦發生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到人的生命安全。同學們，面對校園欺凌，我們應積極行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園。對此，我們應努力做到以下幾點：

一、提高法律意識及明辯是非的能力。同學們要多學習法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也才有可能制止他人違法犯罪。

二、學會拒絕，懂得脱身。對於不合理甚至違法的要求要堅決拒絕，不與壞人同流合污。

三、堂堂正正，不貪不佔。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不佔別人的小便宜。不盲目攀比，不愛慕虛榮，不招搖過市，防止成為校園欺凌的目標。

四、與人交往要謹慎、網上交友要慎重。特別是對一些愛幻想、充滿好奇心的同學來説，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。

如果受到了欺凌，遇到危險或可能發生危險時，同學們可以牢記以下幾點：

1、出行結伴最安心。

如果因為一些原因沒有家長接送的情況下，上下學儘量結伴同行，不要落單，減少遭遇校園欺凌的機會。

2、安全第一，巧妙周旋。

遭遇緊急情況，可能對你人身構成傷害時，人身安全永遠是第一位的，不要激怒對方，必要時可以考慮先滿足對方的要求，不要逞一時之勇。保持鎮靜，採取迂迴戰術儘可能拖延時間，爭取機會求救。必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。

3、心明眼亮，記牢特點。

遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特徵，以便事發之後報告和確認。凡是能作為證據的，儘可能多的記住，並注意保護好作案現場。

4、要敢於説“不”，不做“沉默的羔羊”。如果我們遭遇了校園暴力，也不要怕，法律是懲戒不法行為的，我們要拿起法律武器來保護自己。發生暴力事件一定要在第一時間主動、及時地與老師、家長溝通。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題已經嚴重到家長和校方都無法解決的時候，應果斷地報告公安部門，大膽揭發壞人壞事，如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。

5、以暴制暴切莫行。

如果發生了校園欺凌，就像前面説過的，作為弱勢羣體的同學們，我們還應該理性處理，切勿抱有“以牙還牙”、“以暴制暴”的報復心理，要相信法律才是你最好的武器。

同學們，青春是一個考驗意志的過程，是一個磨練性格的過程，是一個塑造人生的過程，希望每一位同學都能在充滿温暖與希望的人生道路上步履堅定，走向光明和未來，把自己鍛造成對自己、對家庭、對社會有用的人，無悔青春！

校園的演講稿300字篇4

各位老師、小朋友們：

早上好!

我是中四班的傅安楠，4月是安全教育月，所以今天我要演講的題目是《珍愛生命，遵守交通規則》。

現在的交通很發達，馬路上車輛來來往往非常多，小朋友們在上學、放學途中要注意交通安全，同時做一個交通安全的小小宣傳員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規則，保證交通安全。

我們要做到：不在馬路上玩耍，不獨自騎車上街;不翻越欄杆，過馬路時要走人行橫道，要注意來往車輛;在十字路口，紅燈停、綠燈行;乘車時不把腦袋和手伸出窗外，要繫好安全帶、車停穩後再下車。

老師們、同學們，生命是寶貴的，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時時處處注意安全，珍愛生命，遵守交通規則。

讓我們在國旗下共同祝願，祝願大家平安，快樂!

校園的演講稿300字篇5

在生活的每一個角落裏，處處都有危險在發生，我們要重視安全，不要不把它放在眼裏。

危險在走廊上。一下課，同學們就從教室裏飛奔出來。有的在嬉戲；有的扒着欄杆，在欣賞我們這個美麗的學校；有的還在走廊裏跳來跳去。看他們玩的多開心，可是他們也不想想安全，這麼多的人在上頭追跑打鬧，萬一“大樓爺爺”支撐不住，那後果會是什麼呢？

還有，學校一有什麼活動，大家就扒着欄杆往下望。這麼多的人扒上去，欄杆就會搖搖晃晃，如果欄杆斷了差不多全樓的人都得摔下去，後果也不敢設想。

危險在學校門口。一到學校時候，校門口就會人山人海，當我們排路隊出來的時候，總會有交通堵塞的現象。原先那裏是菜市場，為了交通安全才把這個菜市場搬走，可是一些商人為了錢，而不顧交通事故的發生。哎！那裏什麼時候才不會出現交通堵塞？

我們是學校的主人，就應當牽手，共創完美的學校。

校園的演講稿300字篇6

各位領導、老師：

説到安全，我想我們大家都知道它對於每一個人的重要性。但我認為，安全對於我們的每一個幼兒來説則是更為重要的。因為在幼兒園裏的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有着很強的活動慾望但他們卻十分缺乏自我保護的意識，從而也就極易發生意外的傷害。那麼，作為老師和家長，我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量呢？我想，讓幼兒學會自我保護是必不可少的。因為別人的愛護和看護終究不如自護。所以説，培養幼兒的自我保護能力在今天也就顯得尤為重要和必要了。

我國的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是説，幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。但是，幼兒園安全教育的內容又是十分廣泛的。它涉及的內容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。