植樹節國旗下講話

每年，我們都和春天有個約會，要給春天播種最美的花朵，讓它綻放在我們的校園。它就是向日葵，向日葵又名"朝陽花" sunflower，因為她就像是太陽的孩子，永遠成45度仰望天空。這個活動我們已經堅持三年了，種子在同學的細心呵護下變成小苗苗，之後越長越高，越長越壯，小小一粒種子在花盆裏居然也能長的比我們人還高。每年開花的時候是我們最開心的時候，一朵朵綻放的金黃色的靚麗花朵每天迎着太陽微笑，總是一副樂觀向上的感覺。今天又要迎來這特別的日子，我們的向日葵計劃要開始了，我們又將一起播種，一起等待開花結果。這一路上都將有你們的愛伴隨，有你們的責任，還伴隨着大家好的品行。不去損壞它，每天關注它，給它澆水、施肥。對於我們的老師來説這裏藴含着愛的教育，責任心的教育，行為品行的教育等等。每年的這幾個月中都會有很多感人的故事，記得曾經有一個同學因為看到自己的向日葵生病了，焦急不安，到處詢問方法，甚至還為此落淚了；有一個班級還把科學課上學的知識結合進來，用了一個可樂瓶倒插的方法澆水，科學又省力。上屆的副大隊長俞傑同學不僅負責買來了各班的種子，而且經常給十八個班的向日葵澆水，施肥，他覺得每一盆都像是自己種的一樣，因為這些向日葵是我們大家的，少一盆少一株都不行。連門衞伯伯都參與到保護向日葵的活動中來，生怕被校外的人破壞了。還有同學在家裏種植，等開花的時候再搬到學校來。六年級的同學拍畢業照的時候總不忘把親手種植開花的向日葵搬在身邊一起合影留念，想要把這美好的時刻留住成為永恆的回憶。每年更是有已經畢業的同學重回母校，看看學弟學妹們種的向日葵，尋找那時的回憶。這一個個故事都是這麼的平凡而感人。

還要給大家分享一篇班主任故事——程里老師在09年寫的《如向日葵般美麗》：我們的花盆裏有三株向日葵，但是由於各種的原因，存活下來的現在只有一株，我們分外珍惜這一株唯一的苗，但是因為孩子們比較忙，有時候會忘記給花澆水，有一天，他們發現向日葵的葉子竟然有一點枯萎了，這可怎麼辦呢？孩子們看在眼裏，急在心裏，但是也一時想不出有什麼好辦法。這天傍晚，我正在辦公室，忽然有兩個腦袋瓜冒了出來，“老師，我們想到了一個好辦法，科學課上學的。”我有些好奇，便跟着她們來到向日葵前，原來是一個切了瓶底的塑料瓶倒插在泥土裏。“老師，在裏面裝滿水，如果泥土中一缺水，水瓶裏的水就會往下面滲，但是如果泥土裏的水是飽和的，瓶子裏的水就不會往下面流。”“真的啊，太好了！”我抬頭看了看他們倆，這時才發現原來照顧向日葵，還能培養科學觀察能力和動手能力呢！每天上班，我都會去看看我們的向日葵，也許我們班的向日葵不是最粗壯的，但是卻也是那樣的翠綠可人，而且也有着愈發美麗的趨勢。我的孩子們，也常常會圍在向日葵的身邊關注着向日葵每一點的變化，其實，我想告訴他們的是，你們在老師的眼中，就如同向日葵一樣的美麗，充滿着勃勃生機！”感謝程老師的用心記錄讓我們有今天的分享。今年我們還有向日葵系列活動：包括向日葵繪畫比賽；向日葵觀察日記展；向日葵選美等等。希望班主任也能這樣的記錄，為孩子們留下美好的回憶。

向日葵在同學們的精心呵護下，在自己的努力下，慢慢的成長，並結出一顆顆飽滿的“小瓜子”回報大家。那麼孩子們，你們想過自己嗎？你們在父母、老師的精心呵護下慢慢的不斷進步、成長。你們自身更是要付出努力，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。希望每位同學也都要像向日葵一樣迎着風雨茁壯成長；要像向日葵一樣樂觀，微笑面對每一天；要向日葵一樣站姿挺拔；要像向日葵一樣追隨陽光，追隨夢想；也要像向日葵一樣結出碩果回報愛你關心你給予你幫助的人。