演講稿範文挫折7篇

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演講稿範文挫折7篇

演講稿範文挫折篇1

親愛的老師,同學們:

大家好!

在人生道路上沒有什麼是一帆風順的,回望道路上的腳印,會有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時早已是遍體鱗傷,但我們絕不後悔,這是我們的選擇,不是嗎?

記得有一次考試我懷着非常自信的情感進入考場考試,回到家裏自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當成績下來,一切又好像是夢。殘酷的現實嘲笑着我,卷面上的分數在諷刺着我,諷刺着我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以後的一個月,我由如行屍走肉,對任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什麼這樣,你又有什麼資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動了我。

是啊,我憑什麼這樣落魄呢?我又有什麼資格這樣?我反覆的問着我自己,渴望找到答案,在反覆的提問中我找到了答案,是因為我懦弱我面對不了現實,那些分數才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰勝它,不要被他打敗。”我理智起來,反省自己,如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試着,在離考試只剩一個月的時間裏進行了“魔鬼訓練。”終於在這次考試中我獲得“遲來”的第一。

在這些年裏我已經歷過了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無力,我選擇打敗他,隨着越來越多的挫折,我也隨着她們成長起來。

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿範文挫折篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是五(6)班的___,今天我發言的題目是《戰勝挫折,走向成功》。

古人云:人生不如意,十有八、九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現,需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨着每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得黴爛。是逃避,還是奮起?我想大多數人會選擇後者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是迴避越難以解脱,只有敢於直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。

作為重點中學的學生,會考、大學聯考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創傷是難以癒合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜後寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嚐過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年後,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬遊街的狀元爺,可卻都傳頌着落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折並不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現每個人的人生價值。

天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛鍊,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去佔據有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由於貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那麼我們的歷史上就有可能失去一位傑出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而着兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

如果説人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脱挫折的夢魘,勇於征服攀登中的所有困難,才能取得最後的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

演講稿範文挫折篇3

親愛的`老師、同學們:

一個人,總有一定的目標,也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑着。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能迴避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活後,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創作,最終獲得巨大成功。

在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他説:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻説:“到現在我的收穫還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後,他經過六千多次的實驗終於成功了。

張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術,為鄉親們無償治療。後來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。

人生路上,挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經歷風雨如何見彩虹 。

演講稿範文挫折篇4

也許,幸福、快樂、成功很讓人記憶深刻,但我一直都知道,最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來的痛苦,是那曾令我埋頭痛哭的失敗,是把我壓趴下的挫折。我永遠無法忘記那種難過,只有親身經歷過的人才會懂,但是我從不曾抱怨過,現在的我深知有些感謝它,若不是曾經歷過那種痛苦的過程,我可能就會因一些小挫折就輕言放棄了,我也不會有勇氣再經歷一次失敗過還能去努力奮鬥,還能平靜對待,淡然處之。

曾經的我從沒經歷過失敗,也不知道失敗是什麼感覺,所以我不允許自己失敗,無論任何事。就算是玩遊戲時的失敗也會令我介意很久,而且失敗後我就賭氣的不會再玩下去,因為這個毛病很多朋友都説過我,我一直不願承認,在她們説的時候就一笑了之,不管她們的言論。

也許是上天看我過得太過輕鬆,也許是上天也覺得我的性格在以後很難步入社會,所以就將那樣多的困難放在我前行的路上,令我措手不及,也被傷得遍體鱗傷。在我要上六年級時,我跟着媽媽來到了石家莊,被迫轉學在北銅冶上學,結果老師説我的基礎太差,直接上六年級成績會不好,學習也跟不上,讓我考慮一下要不要上五年級,我知道她説得對,但那讓我覺的自己很笨,但最終也只好屈服,我一直不敢告訴任何人我上過五年級,我不知道為什麼,我很內向,不會主動和別人交談,我也怕他們會不喜歡我,會不會孤立我,我怕自己學得不好會被嘲笑,但相處一段時間後,我覺得她們對我都很好,我的性格也變得好了許多,但那種自負的心理還是有的,因為我的語文成績和數學成績都很優異,所以我一直很自豪,也有一絲自負。偏偏我的英語卻差得不行,每次考試發下成績的那一刻,我的心裏都有一種極度委屈的感覺,老師曾説我要是再考40多分就回三年級補課去算了,她當着所有同學的面説出這句話的時候,我的心好難受,好難受。但我又無能為力,我唯一能做的就是努力學習,那天我獨自哭了一場,擦乾眼淚後告訴自己,這都不算事,有什麼大不了的,我努力就好了。

從那一天起,我學會了在失敗面前自嘲來安慰自己,掩飾自己。

進入了國中,我才知道曾經的自己有多傻,有多幸福,原來曾經把我壓倒,令我痛苦的失敗,不過是一些小事罷了。第一次期會考試時,我以為以自己的能力一定能一鳴驚人,誰知道我的成績居然只能考到全年級20多名,我不知道自己是以什麼樣的心情面對的,只知道當所有人問我,我考得如何,我考了幾分時,我是笑着告訴所有人的,並且在她們要安慰我時候,開玩笑的説,這考的挺不錯的,我挺知足的。而且只是一次考試,有什麼呀。只是在那天晚上我把自己關在房間裏哭的淚流滿面,直到睡着,那次過後我更努力地去學習,更拼命的表現自己。

所有認識我的人都説我是一個有些傻,也從不在乎什麼成績,甚至有些人認為我的成績根本沒有付出太多努力,只有我自己知道,每一次的失敗我不是不在乎,只是不願在人前展示出我的脆弱,我只是把那些痛記在心裏,告訴自己只有知道心裏有多痛,才會知道要付出多少努力,才會讓自己長記性,不再犯同樣的錯。

也許失敗讓我經受了太多的痛苦,也許挫折把我一次次摔在地上,也許痛苦讓我一回回哭泣,但是,鳳凰涅盤要浴火重生,我想人也只有經歷過痛苦才能成功,感謝失敗,感謝挫折,感謝痛苦——我願如鳳凰一般浴火重生。

謝謝大家。

演講稿範文挫折篇5

敬愛的老師,親愛的同學:

生活彷彿一條流淌的小河,我們盪漾其中,靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生道路上難免會遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點綴,人生正是因為它們才變得美麗。

試想一下,如果在挫折面前不能正視自我,坦然應對,而是妄自菲薄。“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟,”那我們將永遠止步不前,難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,”那麼,我們的人生之路也許會五彩繽紛,散發着芬芳,香遠益清。

貝多芬的挫折是失聰的雙耳,丟失了的感情,而她帶着孤苦上路,但他不被挫折所打敗,依然堅信着明天的太陽會升起來。沿途,他記下了《命運交響曲》的激昂,他的人生因挫折而美麗。

張海迪的挫折是身體上所帶來的痛苦,但這卻是他昇華成催人向上的動力,他用他的事蹟來激勵世人,而挫折譜寫了他人生絢麗的篇章,他的人生因挫折而美麗。

史鐵生説過:“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”但如果我們正視它,一切將會變得如此簡單。

演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽力、聲音,但她沒有放棄,她説過:“命運掌握在每一個人的手中,沒有人能夠打倒我們。”我們應當堅信,挫折只是我們人生的一種歷練,我們要敢於應對,像她一樣,她的人生因挫折而美麗。

挫折,其實有何可懼怕的呢?它毫無重量、毫無大小、毫無色彩,可是是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,”請正視挫折、應對挫折,將它看作我們的朋友,那人生將會因挫折而美麗。

演講稿範文挫折篇6

親愛的老師、同學們:

透過一張紙,你我走到了一起,但是,終未與你謀面;望過一本書,你我走到了一起,但是,你在裏頭,我在外頭;撫過一塊金牌,你我走到了一起,但是,金牌上有你的憂愁,沒有我的哀愁……無情的戰火將你捲入其中,你騎上戰馬,胸懷大志,期望和平,保衞國土。一次次戰鬥,一次次勝利。你為國家、為人民而戰,可誰又知道,奸臣當道,昏君握權,你卻被他們玩弄於股掌之上!

多年戰火的瘡傷,磨滅不了你那無畏的精神;小人的玩弄,傷不了你的靈魂;皇帝的昏庸,改變不了你對國家的忠誠!身下的戰馬也瞭解了你的心意,不用揚鞭自奮蹄!

多年戰火,文武雙全的你寫下了《滿江紅》,“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈!”那是你對山河破碎哀傷的感慨;“三十功名塵與土,八千里路雲和月! ”那是你對功名的理解;“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅!”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷;“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊山河,朝天闕!”那是你對敵人的憤怒,是你未燃盡的鬥志。可是一十二道金牌令你脱下盔甲,班師回朝……滅金大志雖敗,可你卻千古流芳。後人,記住了你,岳飛!

還記得你的師傅告誡你“嶽字當前,飛在後!”那是你的穩重與信念。而我,又怎能面對失敗,輕言放棄,你用了幾十年來鋪通夢想之路,可道路依舊遙遠。你至死都不願放棄,我又怎能放棄!

書盡了,可情未斷,你的精神,你的憂愁,都在字裏。在題海中茫然的我終於醒悟了!失敗也是一種美!

題海長嘯

古有岳飛破金軍,今日我入題海雲。

廢寢忘食拼搏苦,題名金榜千古流。

演講稿範文挫折篇7

有一個人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的妻子離開人間;三十四歲時,角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統落選;四十九歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統! ——他,就是林肯,那個維護了美國的統一,並且解放黑奴的偉大領袖!他有過多少失敗的經歷,受過多少沉重的打擊呀,可他沒有退怯,而是頑強地戰勝了一次次挫折,最終如願以償。

其實,在每個人的學習、成長道路上,都會遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如,有時對一道作文題目無從下筆,有時對一條數學難題毫無頭緒,每次考試過後,結果必定是幾家歡樂幾家愁。再如遇到生活的不幸等等。

那麼,我們該如何面對挫折呢?首先要認識到勝敗乃兵家常事,承認這一隻只攔路虎,一道道坎,但不能讓它們嚇到自己,而是始終保持平常心,勝不驕,敗不餒,把困難當做極其平常的事物。

其次,我們要以積極的態度戰勝挫折。所謂的積極,就是樂觀、堅強、主動、上進,調動一切可能,變失敗為動力,認真分析造成失敗的原因,吸取教訓,決不放棄理想和目標。比如,考得不理想的同學,可以找出自己的不足,定下切實可行的目標,以踏實的心態努力向上、最後體驗到了成功的喜悦。

一個人經歷一些挫折並不是壞事情。我們若能戰勝困難,挫折就變成了人生的財富,它能磨礪出堅強的意志,伴着我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會變成你心頭的魔鬼,你的軟弱註定了它的強大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質一樣,不是征服,就是被征服。

同學們,生活充滿了陽光,每一天都是新的開始。假如你頭頂的陰霾遮住了本該有的燦爛,那就驅散它吧!成功永遠屬於勇於挑戰失敗的人。讓我們在今後的學習、生活中面對挫折時,請綻開從容的笑臉,堅強面對!因為陽光總在風雨後!

感謝同學們的傾聽,我的講話完畢,謝謝大家!

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