演講稿的格式範文6篇

演講稿的重要性體現在可以宣傳觀點，這個觀點是正能量的，具有價值的，對於寫演講稿這件事，我們已經越來越熟悉了，本站小編今天就為您帶來了演講稿的格式範文6篇，相信一定會對你有所幫助。

演講稿的格式範文篇1

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事，大家好!

我叫;37歲;中共黨員;大專文化;助理經濟師，現任xx縣農村信用社主任，今天我競聘的崗位是xx縣農村合作聯社副主任一職，我競聘這一職位有以下優勢:

一、本人具有豐富的基層管理經驗。

本人蔘加工作20年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自xx年任農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢於創新，敢管善管，工作成效顯著;自xx年以來，本人連續12年考核均為優秀和被評為先進個人，本人和農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為優秀黨員和先進單位。

二、本人具有較強的溝通能力和營銷能力。

任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨幹區域客户的溝通和公關協調聯繫，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至xx年9月底各項存款64556餘萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場佔有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。

三、本人具有較強事業心和責任心。在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作:

一是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手

在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權範圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補台不拆台，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處着眼。多方面其他職能部門進行溝通、協調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。二、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。

二是以優質服務為依託，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和優化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防範案件的發生。

三、抓好線條管理，造就團結協造精神。我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰鬥力。團結聯社班子成員，深刻領會並認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，並以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿的格式範文篇2

作為教師，都願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的學生。作為學生，也都願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的教師。所以，要做一個讓教師和同學都願意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都願意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。

學生在學校裏學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學生培養成大家都願意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生施加更大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

學生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學識、權力、外表等都會成為促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知願望，權力只能維繫短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。

對教師來説，的回報就是得到學生的真心擁戴。但對一位教師師德師風的真實準確的評價，往往是在其失去一切外表的吸引力、學術和行政的種種權力，以及對學生所能構成影響的所有因素之後，才能真正得到。

好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

由於受傳統教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，特別是在中國小階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關係，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關係。

向學生灌輸平等意識，使他們的主體意識覺醒，並在學習和其他社會實踐活動中不斷髮展其主體性，這是大學教師義不容辭的責任。教師在內心深處確立了學生的主體地位，學生的主體意識又逐步覺醒和發展，這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，達到教育實踐活動的良好效果。

好的師德師風的另一個具體表現，是師生之間要倡導*，並且教師要身體力行，為學生做出表率。

*是現代文明社會的重要特徵。但是，在傳播知識、播種文明的校園裏，卻有部分教師缺乏*意識，有些中國小教師甚至成了“*”的代名詞，可見教師倡導*並身體力行的必要性。大學教師雖不像中國小教師那麼*，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經地義，卻忽視了教師也應該尊重學生。

在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據的，學生在內心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的*氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。顯然，*作風是確立和發展學生主題性的基礎，是師德師風建設中不可或缺的重要內容。

師德不僅是教師個人問題，也是教師羣體問題，即風氣問題。個人師德不好，雖然有時會在小範圍裏造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小範圍的事。教師羣體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。

這時的師德問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。這些年來，社會上的不良風氣對教育行業也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪佔學生，一度成了一種極壞的社會風氣。

可見師德師風問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般説，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊説，由於教育行業對後代的影響超過其他行業，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。

總之，加強師德師風建設，教師通過教育理念的創新，從而推動教學內容、方法的創新，是大有用武之地的。為培養具有創新精神和實踐能力的主體，每一位教師都應該以身作則，“為人師表、教書育人”，“做青少年學生健康成人的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師”。

演講稿的格式範文篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

樹上的知了不知疲倦地叫着，我坐在樹下的躺椅，不知不覺就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的，思緒又回到那個夏天，回到那個坐在外婆身邊認真聽她講故事的日子。

從小，我便跟着我的外婆長大，父母常年在外，而我又體弱多病，為了讓我養好身體，外婆總不辭勞苦地拖着老腰去為我尋來草藥，然後貓着腰在灶前為我煎藥，而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡，並且拿着扇子為睡着的我扇風。後來，爸爸媽媽從外地回來發展，我也告別外婆跟着他們來到城市讀書，但令我牽掛的還是我的外婆，每當週末我便會搭車去外婆家和她聊聊天，説説學校的趣事，外婆最擔心的還是我的身體，總是叫我注意休息，別累壞了身體，可最讓我不忍心看見的還是外婆一天天老去，她的腰病也在一天天惡化，洗完衣服，半天都直不起腰，站不起來，中藥味瀰漫了整個屋子。小時候，她為了幫我煲中藥，眼睛被柴火薰得睜不開；而到了她的病，我卻什麼也做不了。

所以，我總在幻想成為一名醫生，只開一劑藥便能治好外婆，可外婆卻似乎從來沒有在乎過她的病。每當聽了我的夢想，她都只會微微一笑，對我説：“只要你身體沒事，外婆就很開心了。”那時的我，年少無知，總是不能理解她的話。可外婆最終還是去世了，因為心肌梗塞，甚至還沒有來得及跟我告別便已無聲無息地走了，外婆去世時臉上還帶着微笑，走得很安詳，她以後再也不會被腰痛所困擾了，或許，那對她來説是一種解脱。我和她一起生活的點滴都化成一顆顆不爭氣的眼淚。她一直告訴我要堅強，而把自己的傷痛埋在心中。所以，我不敢哭得太大聲，我怕被天國的她看見，又要擔心許久許久。

終於在某一天，有一個小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥，正準備興高采烈地告訴她時，卻發現那個人早已離他遠去很久很久。

演講稿的格式範文篇4

一、開幕詞

（一）開幕詞的含義及作用

開幕詞是在大型會議或者重要會議上，有關領導人揭開會議帷幕，向會議所作的帶有提示性、方向性和指導性的講話或演説文稿。

開幕詞對於會議的作用主要體現在四個方面：

1.鄭重宣佈會議開幕，造成隆重、熱烈的氣氛。

2.闡明會議的主旨，明確會議指導思想。

3.説明會議的主要議題，提出開好會議應當注意的事項。

4提出希望，鼓動與會人員滿腔熱情地參加會議，努力實現會議的預期目標。

（二）開幕詞的結構和寫法

開幕詞通常由標題和正文兩大部分組成。

1.標題。開幕詞的標題主要有三種寫法。

（1）在會議名稱之後加“開幕詞”三字，標題下面註明開會時間，外用圓括號括人，再下面是宣讀人的姓名。如：

中國共產黨第十二次全國代表大會開幕詞

（一九八二年九月一日）

鄧小平

（2）把致開幕詞的領導人姓名寫進標題，標題下面註明開會時間，外用圓括號括人。如：

在xx市第x屆人民代表大會第x次會議上的開幕詞

（一九xx年x月x日）

（3）以會議內容為中心的雙標題寫法，主標題顯示會議的主旨，副標題註明是什麼會議的開幕詞，標題下面註明致開幕詞人的姓名。如：

振奮精神繁榮文藝

―在中國文學藝術界聯合會第五次代表大會的開幕詞

夏衍

2.正文。開幕詞的正文由稱呼語、開頭、主體和結束語四個部分組成。

（1）稱呼語。即對與會人員的稱謂。稱呼語應視會議性質和與會人員身份而定。

（2）開頭。要用簡短而帶有鼓動性的語言宣佈會議開幕。有的開幕詞開頭還簡要交待開會的時間、地點和參加人員與人數。

（3）主體。是開幕詞的核心部分，其內容主要包括：一是概要地回顧過去的工作、成績、經驗及教訓；二是提出本次會議的指導思想、主要任務，以及會議的主要議題和議程；三是表達對與會者的希望和要求；四是闡明會議的意義和對會議作預示性的評價。

（4）結束語。通常以預示性的概括語言，表達對會議的良好祝願，多以“預祝大會*成功”這一習慣語結束全文。

（三）寫作開幕詞的要求

1.要有明確的針對目標。開幕詞的提示性、方向性和指導性決定了它的內容必須根據會議宗旨，針對會議所要解決的問題，進行分析，表明態度。

2.要全面瞭解會議的基本精神。要寫好開幕詞，必須全面、細緻地瞭解會議各方面的情況，熟悉會議的有關文件和材料，清楚會議的目的和整體安排，掌握會議的基本精神。否則，是寫不好開幕詞的。

3.篇幅要簡短，語言應概括。開幕詞重在提示、指導和原則性向與會者交代一些重要的相關問題，其作用在於畫龍點睛。所以，涉及具體問題不宜展開，更不能引經據典作長篇大論，語言要力求精煉概括，篇幅應寫得儘量簡短。

演講稿的格式範文篇5

老師、同學們：

大家好！

每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環境嗎？也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。

也許有人會説：“這算是什麼夢想呀！人人不都是這樣嗎？”其實不然。世界上有許多人飢寒交迫，過着食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時在山上休息，有時在湖邊睡覺。可有人會説：“許多探險家不都在野外露營麼？”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好麼？

這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。

可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡着席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕症，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心裏十分難受。他們物質上也許都很富足，可就是經常失眠，只有藉助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得着嗎？這種人，就是心裏有一座山。

其實只要有樂觀的心態，他們便能很快睡着。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放鬆，放鬆完後努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點，説起來容易，可真正做的到的又有幾個呢？希望大家時刻保持着樂觀的心態，一同來幫我完成這個夢想。

演講稿的格式範文篇6

（一）閉幕詞的概念和種類

閉幕詞是一些大型會議結束時由有關領導人或德高望重者向會議所作的講話。具有總結性、評估性和號召性。

閉幕詞與開幕詞一樣，具有簡明性和口語化兩個共同特點，其種類與開幕詞相同。凡重要會議或重要活動，與開幕詞相對應，一般都有閉幕詞，這是一道必不可少的程序，標誌着整個會議或活動的結束。閉幕詞通常要對會議或活動作出正確的評估和總結，充分肯定會議或活動所取得的成果，強調會議或活動的主要精神和深遠影響，激勵有關人員宣傳會議或活動的精神實質和貫徹落實有關的決議或倡議。

（二）閉幕詞的特點

1.總結性

閉幕詞是在會議可活動的閉幕式上使用的文種，要對會議內容會議精神和進程進行簡要的總結會並作出恰當評價，肯定會議的重要成果，強調會議的主要意義和深遠影響。

2.概括性

閉幕詞應對會議進展情況完成的議題取得的成果提出的會議精神及會議意義等進行高度的語言概括。因此，閉幕詞的篇幅一般都短小精悍，語言簡潔明快。

3.號召性

為激勵參加會議的全體成員實現會議提出的各項任務而奮鬥，增強與會人員貫徹會議精神的決心和信心，閉幕詞的行文充滿熱情，語言堅定有力，富有號召性和鼓動性。

4.口語化

閉幕詞要適合口頭表達，寫作時語言要求通俗易懂生動活潑。

（三）閉幕詞的寫作方法

由標題、稱呼和正文三部分組成，標題與稱呼的寫法與開幕詞基本相同。在標題和稱謂之後，另起一段首先説明會議已經完成預定任務，現在就要閉幕了；然後概述會議的進行情況，恰當地評價會議的收穫、意義及影響。核心部分要寫明：會議通過的主要事項和基本精神；會議的重要性和深遠意義；向與會人員提出貫徹會議精神的基本要求，等等。整理一般説來，這幾方面內容都不能少，而且順序是基本不變的。寫作時要掌握會議情況，有針對性地對會議內容予以闡述和肯定；同時可以對會議未能展開都已認識到的重要問題作出適當強調或補充；行文要熱情洋溢，文章要簡潔有力，起到激發鬥志，增強信念的作用。結尾部分一般先以堅定語氣發出號召，提出希望，表示祝願等；最後鄭重宣佈會議閉幕。

閉幕詞出現在會議終了，因此，要寫得與開幕詞前後呼應、首尾銜接，顯示大會開得很*、很成功。

（四）範文

××市科學技術協會第×次代表大會閉幕詞

(200×年×月×日)

各位代表、各位來賓，同志們：

××市科協第×次代表大會，在市委、市政府和省科協的親切關懷下，在與會同志們的共同努力下，已經*地完成了預定的各項任務，今天就要勝利閉幕了。這是我市科技界具有歷史意義的大會，是繼往開來、團結奮進的大會，也是動員特區廣大科技工作者為我市率先基本實現社會主義現代化建功立業的大會！

這次代表大會得到了市領導和上級科協的重視和關懷，市五套班子領導在百忙中蒞臨大會，悉心指導。省委常委、市委書記，市委副書記代表市委、市政府在大會中作了重要講話，市委常委、宣傳部長為全體代表作了一場生動的形勢報告。他們深刻論述了市場經濟條件下，科學技術是第一生產力的地位和作用，尤其是科技進步對我市經濟發展的重要作用；對特區廣大科技工作者在深化改革中的奮鬥、獻身精神給予了高度評價；同時也對科協在我市進入改革攻堅階段，為率先實現社會主義現代化建設中所面臨的機遇和挑戰，提出了新的工作任務和殷切的希望。市領導親臨會議並講話，給予我們極大的鼓舞和鞭策。我們決不辜負市委、市政府對我們的期望，決心緊緊團結全市廣大科技工作者，自覺肩負起歷史的重任，為把早日建成現代化國際性港口城市建功立業！

全體代表經過認真地討論和審議，一致通過了所作的工作報告；一致通過了《××市科學技術協會章程》；大會還表彰了全市科協系統先進集體和先進工作者；向第×屆全市自然科學優秀論文獲獎者頒獎；向全市廣大科技工作者發出了倡議書；大會選舉產生了××市科學技術協會第×屆委員會；聘請了一批德高望眾的兩院院士、專家學者擔任市科協名譽主席、顧問和榮譽委員。大會*完成了各項預定的任務。

原×屆委員會中部分老專家、學者由於年事已高或其他原因，這次沒有參加市科協新的領導機構。他們多年對我市科技工作和科協工作做出了突出的貢獻，贏得了廣大科技工作者的愛戴和信賴。在這裏，我們謹向他們表示崇高的敬意！我們也希望老前輩們能一如既往地關心市科協事業的發展，指導和幫助我們的工作。

同志們，我們即將進入一個新的世紀和關鍵的歷史發展時期，回顧過去，令人鼓舞；展望未來，令人振奮！我們的使命艱鉅而光榮，我們任重而道遠。×屆科協，恰逢世紀之交和千年交替，正處在我國進入全面建設小康社會，加快推進現代化建設的新的發展階段，我們×屆委員會要更加努力地學習鄧小平關於“科學技術是第一生產力”的理論，在市委、市政府的領導下，進一步弘揚“獻身、創新、求實、協作”的精神，滿腔熱情地為我市的廣大科技人員服務，加強特區科技工作者的團結、協作，做好“三主一家”工作，在改革開放和社會主義現代化建設中，奉獻才智，再立新功，再創輝煌！

最後，我代表全體與會人員向為本次會議提供熱情、周到服務的全體工作人員和有關單位的同志們表示衷心的感謝！