演講稿高中300精選6篇

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演講稿高中300精選6篇

演講稿高中300篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天我們演講的題目是《中秋,又到一年月圓時》。

當天氣不再炎熱的時候,當清晨的步伐不再悠閒;當課業不再輕鬆,當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀,我們又迎來的一個嶄新的學期。金秋九月,金桂飄香,花好月圓,在這萬家團圓的中秋佳節,你的心是否如我一樣牽掛着遠方的親人,讓我們祝福親朋好友身體健康,節日快樂,闔家幸福!

中秋,又到一年月圓時。讓我們珍視親情,閤家團圓。中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓??這些,都已成為人們生活的主旋律。

還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月,低頭思故鄉”,是李白提醒我們思鄉;“但願人長久,千里共嬋娟”,蘇子發出如此美好的祝願;“海上生明月,天涯共此時”,啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的,天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓,這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!

中秋最美是親情。幾盤小菜,幾句家常話,簡簡單單卻又傳遞着人類最温暖、最和諧的聲音,今夜,月圓人更圓!

中秋最美是思念。十五的月亮,照在家鄉照在邊關。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美,美不過思念;月亮,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一聲問候,遞上一杯清茶,送上一塊月餅,這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養??老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,請允許我代表12秋數控一班全體師生祝大家中秋快樂,一切圓滿!我們的演講完了,謝謝大家!

演講稿高中300篇2

各位老師,同學們:

大家早上好!

我是來自__班的__。可能許多同學都知道,明天就是農曆九月九日,他是我們一個傳統節日——重陽節。在古代,每當重陽,人們登高望遠,懷念家鄉,以保平安。

而如今,重陽節又賦予了新的含義。1989年,我國把每年的農曆九月九日定位老人節,從而將傳統與現代巧妙相結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

今天,我講話的題目就是:“繼承中華傳統美德,弘揚尊老愛幼新風。”

同學們,我們是炎黃子孫,我們五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”這句話的意思是:尊敬愛護自己家的老人和小孩,同時也要像對待自己家人那樣,尊敬愛護別的老人和小孩。

我們為什麼要尊敬老人呢?原因有很多方面。

首先,在過去的日子裏,老人們為這個社會的建設嘔心瀝血、任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無私的奉獻。我們為有這樣的老人而感到自豪。

其次,老人是富有經驗的。他們比我們更早降臨於世,見證了一個又一個世界巨大的改變。他們值得我們尊敬,因為他們有着我們不曾聽過的故事,有很多我們沒有體驗過的經歷,有很多巨大的智慧,老人們希望有人可以傾聽,有人可以傳授下去,有人發現自己寶貴的財富,但是很少有人給他們這個機會

再次,現在許多同學的父母長期在外打工,於是爺爺奶奶就擔任起照顧我們的重任。作為我們當代中學生,作為17、18歲的我們,已步入成年,我們有責任和義務去照顧他們。

這些原因足以使我們去尊敬長輩、呵護老人。尊老愛老,我們責無旁貸。“尊敬長輩,愛護老人”不是空談,不是口號。

其實,敬老愛老並不是一件難事,老人都是十分容易滿足的,無論到某某社區給他們送幾朵花,無論是在公交車上給他們讓一個座,無論是在他們行走不便時輕輕攙扶,都是可以讓他們在心底感動一陣子。

我希望我們都可以從身邊的小事做起,從身邊的親人做起。尊敬老人並不難,比如:

1、主動問候。每天上學前和長輩們説聲:“再見!”放學到家,説聲:“爺爺奶奶好!”長輩們為我們做事,要説聲“謝謝!”

2、聽長輩的話。長輩們講的話要聽,不要和他們頂撞,常言道“忠言逆耳利於行。”要理解長輩的一番苦心。

3、參與家務勞動。長輩養育了我們,我們應為他們多做一點事。要主動做一些力所能及的家務,比如:掃個地、收個碗、端個菜、整理自己的房間等等。

4、關心長輩的健康。一直以來都是長輩們關心我們的冷暖,我們卻從未關心過他們的健康。我提議,同學們今天回家後可以向長輩們説這樣幾句話:“奶奶,你累嗎?累要注意休息。爺爺你餓嗎?我這裏有好吃的給你吃等等。

最後,不給長輩添亂。我們應好好學習,不要讓他們在學習上為我們操心。作為17、18歲的我們,不能在物質上給予他們,但我們可以在心靈上給予他們的安慰。

當我們的爺爺奶奶到學校開家長會時,聽見自己的孫子、孫女成績優異,他們飽經風霜的臉上會露出最欣慰的笑容,如花一樣綻放最美的陽光。

作為高中生的我們,尤其是我們高三學生,明年的六月即將步如大學聯考的聖堂,還有我們高三的藝術生們即將參加我們的專業考試。因此,我們更需要全身心的投入,努力拼搏,以優異的成績回報我們最可敬的爺爺奶奶們。

同學們,讓我們行動起來,讓自己從尊敬老人裏獲得一份喜悦和快樂!

我的講話完了,謝謝大家!

演講稿高中300篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

我是高中x班的一名學生,我叫xx,不知大家還記不記得央視曾經播出過這樣一則公益廣告:一個大眼睛的小男孩吃力地端着一盆水花四濺的洗腳水,用稚嫩的嗓音説:“媽媽,洗腳。”許多人看了以後都熱淚盈眶。這樣感人的片段,在現實生活中,是否每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”,我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

20xx年5月的第二個星期日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日,是對母親的讚美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。

母親給我們以珍貴的生命,讓我們有機會來到這個世界上。正因為如此,我們可以享受陽光,呼吸空氣,盡情放歌,自由奔跑,品嚐着生活的甜美;我們可以體會冬日的暖陽,秋日的豐碩,夏日的激情,春日的婀娜,飽嘗大自然給予我們的饋贈;我們追尋着生活的夢想,憧憬着未來,可以展示自我,施展才華,解讀活着的內涵,體會奉獻的快樂。

但是我們有沒有想過,終有一天,母親會老去,如果有一天,你發現過馬路不再是媽媽牽着你,而是媽媽需要你牽扶着走路時,看着母親為我們辛勞一生而蒼老的身體,我們是否會感到無比的心痛和悔憾?!

這樣深深的自責曾經發生在許多人的身上,當時光無情劃痕而過,損失了的文物永遠不能復原,破壞了的古蹟再不會重生。當我們曾經滿世界地尋找真誠時,殊不知,最晶瑩的真誠,就在我們的身邊——那就是母親有聲的言語、無聲的行為教誨。它可以讓我們受用一輩子,而往往當我們真正明白過來的時候,回頭注視之時,它卻已永遠消失。

還記得電影《九香》中一幕經典的鏡頭:母親舔碗。一個母親獨自撫養五個孩子,由於生活貧困,連飯都不夠,母親把窩窩頭留送給了自己的孩子,而上學回家的孩子正好看見母親在舔自己吃完的飯碗;這部電影的插曲《懂你》更是感動了眾多觀眾:“你靜靜的離去,一步一步孤獨的背影,多想伴着你,告訴你我心裏多麼的愛你……一年一年,風霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會,是不是春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲,把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實一直都懂你。”

在這裏,讓我們永遠祝福我們敬愛的母親吧!

謝謝大家!

演講稿高中300篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!

今天我演講的題目是《新學期,新起點》

北風擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別,冰雪封不住青春的熱情,20xx年正伴春潮滾滾而來。值此新學期開學之際,祝老師們工作順利,心想事成!祝同學們學習進步,快樂成長。

新的學期已經正式開始,新學期就意味着新的起點,我想,每個人都會從心底產生一種強烈的願望,那就是告別昨天,在一頁空白的的紙上描繪更美好的風景。那麼此時此刻,我想問,同學們,大家都準備好了嗎?

眾所周知,高一七年級年級是中學的起步階段,是打基礎的階段,如果説,在上學期我們已經逐步適應了高中生活,就像車手已經逐漸適應了他的賽車,那麼,這學期,熟悉了新車性能的我們,應該踩緊油門,全速向前駛去。在路上,我們應積極而貪婪的汲取各門學科的知識,不斷地往自己囊中添加儲備,使我們的基礎更加紮實,更加穩固。

高二八年級年級是承上啟下的階段,同學們的任務還是很重的,既要鞏固已學的知識,又要投入全新的課程,這就需要我們調整自己的狀態,逐步形成適應自己的學習方法,形成個性化的學習風格。

所以説,高一七年級正起步上路,高二八年級正蓄勢待發。大家都在為屬於自己的人生目標而奮鬥。高三的學哥學姐們,九年級的學弟學妹們,最後一學期的拼搏,請全力以赴吧,以實力選擇人生交叉口的走向,把握好自己,交上一份無愧於母校,無愧於家人,無愧於自己的滿意答卷。

有這樣一段話,它是這麼説的:高中的你,我不知道未來的日子裏你要經歷些什麼,不過既然已經跋涉了這麼多年,最後這幾年裏,請你拼盡全力。也許,你昨天曾擁有的輝煌,但那已成為一段甜美的回憶;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已化為腮邊幾滴苦澀的淚,消逝風裏。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

同學們,讓我們邁開輕鬆的步伐,迎着涼爽的晨風,努力奮發!晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛,琅琅書聲是我們獻給太陽的贊禮,請珍惜每一個晴朗的早晨,用激情迎接日出,讓燦爛的朝陽,點亮我們壯麗的人生。

演講稿高中300篇5

老師們、同學們:早上好!

今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説:不文明行為也是國恥。

第二個事例是:據中央電視台報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來説,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後,才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有着一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衞生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。

演講稿高中300篇6

同學們,大家正值十四五歲年青春年華,這是人生中黃金季節。那麼如何把握這生命中的青春呢?偉大的導師馬克思告訴我們説,“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展”,“全包含在這兩個字之中”,就是“奮鬥”。

這一次月考,各個班級都湧現一批勤學上進的同學,他們登上了班級第一名。但是,這榮譽榜的背後灑下的是奮鬥的熱血和汗水。

一、樹立目標,積極向上

一個青春奮鬥者,是一個有理想、有目標的人,是一個熱愛生活、積極向上的人。

1班洪同學:她喜歡閲讀、遊歷和寫作,將生活融入寫作,讓生命有一種韌性,散發出一種明亮的精神。

16班柯同學:她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活,始終相信人應當在挫折中成長。

19班周同學:她從不遲到不早退,認真遵守學校的各項規章制度,積極參與學校及班級組織的各項活動,並且在活動中發揮積極的作用。

樹立目標,積極向上,熱愛生活,永葆青春的朝氣蓬勃,才能成為一個熱愛生命的人。

二、團結友愛,樂於助人

任何人都不是一個孤島,都需要同他人交往和合作,這需要團結協作,形成一個相互學習、相互幫助的集體。

2班林同學:有難題不會時,他也會熱心幫助同學,細心地與同學講解。他也是老師的好助手,每次英語小測,都是由他和幾位同學一起認真批改,批改完之後還會排好順序,由高到低。

3班程同學:他作為班級裏成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。

18班謝同學:她是語文科代表,勤奮學習,並能主動關心他人、幫助同學,她認為,只有共同進步才是真正的進步。

團結友愛,樂於助人是人的一種品質,也是青春的底色,我們要用真誠的畫筆,為青春畫上美好的圖畫。

三、講求方法,激發興趣

做什麼事都有方法,有興趣,但方法是靠自己去尋找的,興趣是靠自己培養的,因為任何方法,任何愛好,適合自己的才是最好的。

4班殷同學:在老師幫助下,他漸漸愛上了數學,產生了興趣。他學數學的方法是做好預習,帶着問題上課。

8班蘭同學:他上課認真聽講,做好課堂筆記,課後認真複習,把上課所學知識再梳理一遍。

9班何同學:他每天晚自修,早早地便把作業完成了。剩下大部分時間,他總是拿出當天的學習書本,開始複習;複習完後,便開始預習明天的功課。

10班王同學:她勤於複習,一遍,兩遍,三遍,梳理知識,提出問題,思考問題,弄清每個知識點的意思。

12班李同學:他上課時全神貫注聽講,積極思考老師提出的問題,把自己的解題思路同老師的講解作比較,尋找自己理解的和老師講解的之間的差異,掌握知識的規律。

15班許同學:她自覺自律,進行時間管理,在父母不在身邊的情況下,自覺完成學習任務。一到週末,她獨自在家的將寫作業、看課外書、整理家務。

17班李同學:她的課桌裏總會有一本錯題本,每次遇到錯題都會細心地抄在本子上,時不時拿出來温習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書,她會用一半的時間完成課內任務,再用另一半時間翻閲課外知識。

21班陳同學:他勤奮學習,多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目,但他虛心向老師請教,決不放走一道不會做的題目。

23班張同學:她是英語學科班長,課堂上總是積極地思考和回答問題,認真做好課堂筆記,課後經常複習。

在求學的道路上,每個人都有自己的興趣,也有自己的方法,但是,培養興趣和掌握方法都是建立在發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的,只有勇於面對問題、善於解決問題的人,才能促進自我成長。

四、專注學習,珍惜時間

專注學習,就是要保持注意力,集中於所做的事情上;珍惜時間,就是要惜時如金,不浪費時間資源。一個專注學習的人,一個珍惜時間的人,一定是一個熱愛學習和主動學習的人。

5班洪同學:她很珍惜每一分每一秒,不願隨意鋪張浪費,在教室要麼看書,要麼作業,不讓自己閒着。

6班許同學:七年級年,她的成績很一般,但進步很大。她善於做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學,但是隻要進入班級,她都會迅速的拿起書本,進入學習狀態。

7班蔡同學:他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習,遇到難題不輕易放過,認真鑽研,一遍不行,兩遍、三遍,實在解不出來,才去請教老師。

11班葛同學:原來的他不怎麼會珍惜時間,專注學習,現在的他改變了,變成了一個懂得自我節制,專注學習的人,成績有很大的進步。

13班謝同學:原來他不怎麼努力,認為完作業就算是完成學習任務,但是,自從他明確了學習的意義後,改變了自己的學習態度,成了一個專注學習的人。

14班倪同學:她是個文靜的同學,她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”,讀書作業總是在靜默中思考。

20班李同學:他是一個能吃苦的人。晚自習,他早早的寫完作業,但他並不會在教室裏無所事事,虛度光陰,而是在複習功課,把那些知識的重點和難點,重新在學習一遍。

22班莊同學:他肯於動腦筋,每次上課都有他高高舉起的手,積極回答老師的問題。中午的時候,他總是第一個回到班級開始複習。

24班劉同學:她總是聚精會神地上課,有時課堂上,老師所講的內容她已經掌握,但還是一樣地認真聽課,一樣地回答問題,一樣地做好筆記。每天早晨,她總會早別人幾分鐘進入教室,為的是多讀一會兒;每天晚自修,她總會晚別人離開教室,為的是多讀幾分鐘。

做任何事,都沒有捷徑可走,只有一個善於管理自我、管理時間的人,一個專注投入、持之以恆的人,才可能把事做好。學習也是如此,專注學習,珍惜時間,才能實現自己的目標。

同學們,青春是美好的,前景是光明的。不奮鬥,何以談青春?不進取,何以談夢想?

同學們,我們生活在改革開放的年代,處在金色的年華,正值生命的春天。希望同學們趁着青春好時光,在心靈的園地裏辛勤地播種,讓希望的種子生根發芽。

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