勵志的班會演講稿8篇

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勵志的班會演講稿8篇

勵志的班會演講稿篇1

同學們:

作為班主任老師,我現在很高興,因為同學們以平靜的心態和緊張的複習共同支撐起了五月燦爛的天空,並將滿懷信心地迎來六月收穫的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦幹,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場了,今天班會主題確定為:

背起行囊,走向屬於自己的人生

也許這一路走來並不順暢,也許批評之聲還在你耳邊迴盪,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經意之間刺傷了大家。但我要説: 我是如此的愛着大家!

我捨不得讓你走彎路,因此督責多於頌揚;我捨不得讓你消磨時光,因此温柔的眼神變成凌厲的眼光;我捨不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我説: 請你理解老師殷切的希望!

在這即將進入考場的時刻,我還要提醒大家幾點:

首先對於知識上的東西,一定不要在心理上過分誇大這幾天老師講的知識內容和答題技巧,當然認真聽講和吸納知識還是必要的,我要強調的是:要儘量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上,這樣才有利於在考場上使自己的綜合能力得以全面體現,因為在這樣短的時間內,老師講的再多也必然會百密一疏,聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網,最後的最大的收穫必然就是你的。

其次,要調整好自己的心態:大學聯考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點:

(1)正確認識大學聯考, 在大學聯考中,肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎?實踐證明,從大學聯考戰場上退下來的人,只要有戰勝生活的勇氣,照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明,考不上也依然前程似錦,重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗,認識到大學聯考只是實現理想的重要途徑,但不是唯一途徑。大學聯考前多想幾條退路,可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確認識自己,你已經準備的很充分了,只要目標合理,就能以最佳狀態面對大學聯考。對於大學聯考,要有一個平和的心態,行事在人,成事在天,降低目標,順其自然。

(3)適當的緊張和焦慮不是壞事,反而有利於提高意識的覺醒程度和思維的敏鋭性,不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三.在知識功底確定的情況下,考分的高低主要取決於臨場發揮,要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這裏有大學聯考成功的一些重要砝碼

1、審題要慢,答題要快

2、運算要準,膽子要大

3、先易後難,敢於放棄

4、先熟後生,合理用時

5、書寫規範,既對又全

6、容易題不丟分,中檔題儘可能不失分,難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間,同學們仍需保持常規的生活方式,保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰,思路流暢,獲得理想的成績.

我相信,你能做到這些,大學聯考的勝利必定屬於你!在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝願和囑咐:祝你們大學聯考金榜題名。

一位農民朋友曾給我講述了段他自己的事:

那天,我拖着沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望着前面那一段長長的上坡路,我不禁畏而卻步。心想,今天靠自己一個人絕對拉不上去了,肯定得有人幫一把才行正在為難之際,正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境,對我説:“沒關係,我來幫你。”説着,便利落地捲起袖子,拉開一副推車的架勢。

於是,我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油,加油”的鼓勁聲中,我們終於將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時,沒想到他卻説:“你用不着感謝我。這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去,全靠的是你自己。”

農民朋友的故事不禁使我聯想到,人生之路不也同樣是如此一位名人曾説:“容易走的都是下坡路。”人生之路並非一馬平川,並非無須費勁就能輕鬆前行。許多時候,正是由於我們放棄了努力,便白白地錯失了成功的良機。結果便是半途而廢,無功而返。

勵志的班會演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟》。

的數學家--爺爺曾經説過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。

當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏鋭,有的人遲鈍。敏鋭的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家--,上國小時,老師説他腦子笨,難有成就。可是--毫不氣餒,刻苦鑽研,勤奮求學,經過不懈的努力,終於成為一個偉大的發明家。成名以後,有人認為他是一個天才,可是他卻笑着説:“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

天才在於勤奮,知識在於積累,天性固然重要,但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就説明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。

相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學習,反而一事無成。--的文章《--》裏講了一個叫--的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨户去作詩,卻荒廢了他的學業,結果到了十二歲時,已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習,免不了有“江郎才盡”的一天。學海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收穫,想一口吃個大胖子是不可能的。《--》雲:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不捨。鍥而不捨,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”

天資差的人,不必自暴自棄,記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

勵志的班會演講稿篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示着美好;在我的眼裏,青春就預示着生命,青春是奮鬥與朝氣的象徵,我將在有限的青春裏,創造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫,歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志,反而更加刻苦的鑽研,就是青春的力量支撐着他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力,一輩子奮鬥不息。

一位哲人曾説過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮鬥,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時期就是最需要磨練的時期,只有通過不斷的奮鬥,才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發揮自己的才幹,幹有所成,充分體驗着奮鬥的幸福和快樂,並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨,經歷風雨,經受鍛鍊,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。

勵志的班會演講稿篇4

各位戰友:

你們好!

經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假,我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。今天,我校4000多名師生精神飽滿回到學校,開始新學年的校園生活,寧靜的校園人氣旺盛,洋溢着往日的歡聲笑語,處處充滿活力、富有生機。在此,我謹代表學校向你們致以新學期最美好的祝福,並歡迎青春十九全體戰友開始新的校園生活。

新的學年,學校將更加努力為師生創造一個輕鬆和快樂的校園工作環境,為師生的成長搭建平台,學校將更加註重以人為本,工作更加務實,將繼續朝着建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力,穩步向先進學校邁進。新的學年,新的起點,相信全體戰友都有新的夢想、新的嚮往、新的追求,我更相信你們會有新的姿態、新的決心、新的信心。希望你們明確讀書才能成就自己的未來,要洗去以前的失意和挫折,改正自己的缺點和不足,向品學兼優的看齊並努力趕超,做一名合格的中學生,以實際行動,在新的學習生活中珍惜黃金般的時間,為自己為我們的青春十九和我們的學校添光彩。

希望全體戰友都要以持之以恆、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態去面對新的校園生活,以更加紮實和務實、更加辛勤和努力去完成學習任務。願我們紮實有力的腳步能踏平前進中的困難,願我們辛勤的汗水能化作甘露,願我們堅定的信心能實現美好的夢想。

本學期我們將繼續堅持以往的管理班級風格,同時,為了促使班級各項工作再上新台階,特提出新學期我們共同奮鬥的總框架:“四加兩增三個基本點”。“四加”即:衞生工作加力度,考勤到班加力度,團隊工作加力度,學科學習加力度;“兩增”即:上線人數增高度,單科成績增亮度;“三個基本點”即:深聽課,多問題,滅疑點。

班興我榮,班衰我恥。班級聲譽,班級各項工作質量的優劣,事關我們青春十九的每位老師和戰友。要追趕併成為一流的班級,僅僅靠我們科任老師和班委的努力遠遠不夠,還需要我們每一個戰友發揮自己的力量,在為班級的發展貢獻力量的同時,也成就自己。為此,向戰友們提出如下要求:

1、做一個品格優良的人:一個斤斤計較的人,難以發現別人的長處和優點;一個自命清高的人,難以與人合作共處。量小失眾友,度大聚羣朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個大度大方大氣的人,生活中分清是非,待人接物大方得體,為人處事大度大氣,坦誠布公,相互信任,做一個品格優良的好學生。

2、做一個成績優秀的人:學生的首要任務是學習。作為一名學生,沒有好的成績不行,但僅有優秀的成績還不夠。我們在掌握知識的同時,還要掌握獲取知識的技能。在學習的過程中,不能把學習當作一個沉重的負擔,而要樹立對知識的熱愛,激起對學習的興趣,每天都進步一點,享受學習過程的樂趣,與老師、同學和家長分享成功的喜悦,做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。

3、做一個發展全面的人:當前的競爭日趨激烈,能適應時代要求的是全面發展的“複合型”人才。希望同學們珍惜時間,刻苦學習,為在德、智、體、美、勞等方面全面發展奠定堅實的基礎。

4、做一個相處和諧的人:融四歲,能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優良傳統。同學們在日常生活和學習中要和諧相處,相互謙讓,團結友愛,互相幫助,共同促進。

5、做一個談吐文明的人:我們要無愧於時代。在任何場合,同學們都要堅持講普通話,並能正確使用禮貌用語。回答問題時聲音響亮,條理清晰。在公共場所不大聲喧譁,時刻要有他人意識。

6、做一個尊師敬長的人:在校外或校內,見到老師要主動問好,進入老師辦公室要報告,與老師交談彬彬有禮;在社會上,做一個好公民,對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。

7、做一個熱愛學校的人:學校是我家,魅力靠大家。要有主人翁精神,愛護學校的公共財產,愛護學校的一草一木,講究衞生,共同建設文明校園。

8、做一個自立自強的人:自己的事情自己做,不給別人添麻煩。在家積極參與家政事務,主動做一些力所能及的事,不做“小皇帝”,“小公主”,要做生活的小主人;在校要獨立完成作業,回家要不忘學習,做學習的強者。

9、牢記安全,成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全。目前,我們要注意的是季節性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等,用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結合起來,在日常生活用時刻注意安全,不做危險的事,讓安全陪伴我們健康成長。

10、最後,要強調的一點是,要樹立衞生意識,既要搞好個人衞生,防止春季傳染疾病,更要關注公共衞生,特別是班級衞生,不允許亂扔亂丟垃圾,各位每天堅持做好自己打掃衞生的責任,打掃好自己的宿舍,要維護整潔,同學之間相互監督,歡迎舉報,班級要對亂扔亂灑現象實行處罰。讓我們擁有一個舒適、優雅的生活、學習環境。

戰友們!歲月不論成敗,新的開始你必須相信奇蹟,不管你過去是否取得驕人的成績,已不再重要,那一切已成為歷史,新的學期已開始,讓我們振奮精神,立即行動,同學與同學之間掀起一個比班風,比學風,比過程,比效果,比成績的熱潮。只要我們勤於學習,注重落實,注重過程,注重效率,我相信我們每位戰友今年都能打一個漂亮的仗!only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學生站立齊誦:i believe i can do it only if i work hard !)

勵志的班會演講稿篇5

尊敬的xx:

時光匆匆,歲月無情,我從國小升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要國中畢業,離開學校了,這怎麼可能不讓我留戀阿!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百户中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的瞭解,對學校的熱愛。在這特殊的日子裏,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動着我,温暖着我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰着希望。這對小百户中學來説,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪裏沒有小百户人在貢獻,哪裏沒有小百户中學的畢業生?

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不説,單是近幾年,我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身於名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向品牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百户中學的人來説更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百户中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

謝謝大家!

勵志的班會演講稿篇6

同學們:

大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。

開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中數學做個總結,其實這個總結我在課上説過,數學期會考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想説點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是聽課走神,作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學託福的學託福,學雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關係上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業將來也不愁沒出路,也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重,也就是説你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理:0.9365=0。意思是説假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會説,老師按您説我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發展,你做出正確的行動。(勵志演講? )比如,從提高聽課效率,提高作業質量,積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次複習,在前面那個式子前一個係數m,也是可以趨向於1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重複的遍數越多,你肯定能行的!

我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有説服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是説如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那麼最後大學聯考你一定是黑馬,你會創造奇蹟的!因此,我有了奮鬥目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當然是很好執行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

李開復説:做你最好的自己!你可以説,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以説,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!

我就説這麼多,希望你們有收穫!好的,謝謝大家的聆聽!

勵志的班會演講稿篇7

今天我們來講一講青春這個詞。

有的人説青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人説青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆的壓抑,是沉重的放縱,還有的人説青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠説::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演……或許,有些自卑的人會説:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人説:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什麼代價,都要把這件事做好。

這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

勵志的班會演講稿篇8

各位老師、同學們:

大家早上好!

高三的各位同學,經歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨大學聯考的你們就是即將走上戰場的戰士,凱旋,是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響,這樣一個關鍵的時刻,通常有這麼幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是衝上戰場,發現只顧着激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子裏,想到的都是自己的無數種死法,這種人不用説,要麼他殺,要麼自殺,這是懦夫。

面對大學聯考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時刻準備着,時刻都能上場一較高下,其實什麼也沒有準備,最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳着手指數日子,總是覺得時間不夠,總是擔心自己還沒有準備好,看着別人都比自己強,心裏永遠是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離大學聯考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻,讓心中的激情去激發你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:“精神不死,鬥志永在!”

真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的狀態。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰,只有把平日的演習當實戰,才能在實戰來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以大學聯考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在大學聯考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸於常態,一切歸於平常,在此時,不因為大學聯考大幅度地改變自己的生活、學習習慣,不因為大學聯考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時的學習和生活狀態,才能在大學聯考中取得與平時水平相當的成績。

“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,後悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼,而是考慮今天要做什麼,今天的學習計劃是什麼?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成,人生的成功就在於積極地把握當下,贏得未來。

高三的諸位同學,無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩於前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最後也必然凱旋。

在離大學聯考60天的講話中,我在年級大會上説“你不是一個人在戰鬥”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背後有父母、老師,今天在這裏,我還是要説“你不是一個人在戰鬥”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅強後盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,____年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的豔陽天。你們,是真正猛士,必然再次實現母校的輝煌,必將再次成為___中的驕傲。我們在這裏等待你們王者歸來,因為你們就是真正的猛士。

我的演講完畢,謝謝大家!

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