做有愛心的人演講稿5篇

想讓更多人肯定我們的觀點，在寫演講稿的時候就需要列舉出事實例子，要想發言流暢，就得學習認真考慮你的演講稿，本站小編今天就為您帶來了做有愛心的人演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

做有愛心的人演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

現在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。

這天，奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動着，晶瑩的淚水順着她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎着自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽着車子走過斑馬線。

這時，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看着阿姨傷心的樣子，心裏不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這麼好的人，這麼善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機遵守交通規則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。

通過這件事，希望在未來的日子裏，司機和行人都能自覺遵守，交通規則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因為交通事故而給傷着家庭帶來的痛苦。

做有愛心的人演講稿篇2

尊敬的_企業各位先生及在座的各位領導：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香，今天我們以十分感激的心情迎來了_企業界的領導朋友們，他們帶着關愛之心，帶着這麼多先進的教學器材，來到我們學校在這裏舉行捐助儀式。首先請允許我代表大陽國小百餘名師生，對你們的鉅額物品捐贈表示衷心的感謝!對出席今天儀式的各級領導和嘉賓致以崇高的敬意!

大陽國小創建於解放前，最初的教室為土坯房子，學生趴的是土台，坐的是石頭墩，教學條件十分簡陋。但是，大陽村的孩子們在艱苦的環境中更加努力，更加勤奮，在苦難之中磨礪成才，永不懈怠!我們學校培養出了許多人才，為大陽村增了光，為國家建設做出了應有的貢獻。著名作家張宇先生是其中較為優秀的代表，是我們大陽村人們的驕傲!

上世紀九十年代，在上級有關部門的大力支持下，我們村又集資新建了現在的三層26間教學樓，有更新了學生課桌凳，新添置了一些教學用具，辦學條件得到較大的改善，大陽村國小的教育教學質量大幅度提升，得到上級教育部門的肯定，贏得了社會的好評。

然而，近年來，隨着九年義務教育的發展，老百姓物質生活水平的提高，我們學校現有的實施、教學設備遠遠不能滿足當前教育發展的新形勢，更不能滿足廣大百姓對孩子接受優質教育的願望。

百年大計，教育為本。捐助教育，功德比天。_食號燴麪的領導，情繫山區教育，慷慨鉅額捐助。今年8月份貴公司趙鵬總經理一行五人，不顧酷暑炎熱，從_遠道而來，親臨我校考察指導，捐資15000餘元硬化操場，又捐贈了數台電腦。今天_食號燴麪的領導同志們又向我校捐贈這麼多珍貴的教學器材，學生校服體現出了一個大企業的風範，體現出一個企業先進高尚的企業文化，體現出一個企業關係民生、大愛無疆的精神內涵。你們的無私捐助，必將滋潤每一塊心田;你們的無私捐助，必將使大陽村孩子們獲得知識與力量，你們的無私捐助，必將讓祖國的花朵開的更加絢麗燦爛。大陽村國小全體師生將不辜負各位領導的關懷和希望，在以後的工作中爸這份關愛付諸行動，勵精圖治，嚴禁辦學，秉承“崇真、求善、尚美、和樂”的校風，把大陽國小辦成一所領導滿意，羣眾放心的學校。

授人玫瑰，手有餘香。奉獻愛心，收穫希望。現在，讓我們再一次以熱烈掌聲向_食號燴麪的領導表示崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝大家。

做有愛心的人演講稿篇3

茫茫人海中，有過多少回眸與眺望，有過多少命中註定的擦肩而過和街頭偶遇，有過多少”不打不相識“，雖是歷史長河裏的渺渺雲煙，但因感動的火花激情碰撞，便有了詩一樣的色彩和意境。

一天傍晚，我佇立在窗前，注視着那鮮豔美麗的晚霞。我不經意間向小路邊瞥去，頓時目光被一個拉車老人吸引。他的皮膚黝黑，瘦得像皮包骨，就像炸過火的肉丸一樣，並且他拉着個重達百斤的破三輪車，走在坑坑窪窪的小路上，不僅車快散架了，連他的骨頭也散架了，單薄的身體在風中搖搖欲墜，衣服像被老鼠啃過似的，破洞之處數不勝數。

我有點同情他，打算去幫助他，突然，有一個穿着時髦的小孩身輕如燕地向老人的車跑去，我想他肯定會在經過老人時，輕瞟他一眼，下巴上揚，輕蔑地從嘴中吐出“切”的一聲。當那小孩到老人旁邊時，事情並沒有像我想象的那樣。

那小孩輕輕地對老人説：“老爺爺，我幫您。”之後，小孩雙腿一前一後，雙手緊緊抓住三輪車的後面，後腿用力一蹬，前腳抓地來支持身體，把全身的力量注入他略顯瘦弱的雙臂，他像一個槓桿一樣一推又一收又一推，老人控制方向讓車子成功離開了這坑窪泥濘的小土路。

當小孩打算悄悄離開時，那老人轉過頭，微笑地説;“小朋友，你真是樂於助人，想你這樣的好人已經很少見了，爺爺謝謝你了。”“不客氣，老爺爺。”小孩在微風中，蹦蹦跳跳地離開了，就像超人打敗小怪獸後凱旋。晚霞也因為他的愛心顯得更加鮮豔，紅得像少先隊員戴的紅領巾，紅得像中華民族傳統美德凝聚而成的五星紅旗。

我的心中不禁泛起了感動的漣漪，“人間自有真情在”，在這人情冷漠的信息化社會中，能遇見這股愛心的暖流是多麼彌足珍貴。

遇見步履蹣跚的老人乘車時，主動讓座是愛的傳遞;遇見別人丟了東西時，主動歸還、拾金不昧是愛的傳遞;遇見低頭乞討的乞丐時，奉獻自己的綿薄之力是愛的傳遞。“前世的五百次回眸，換今世的一次擦肩而過”，而我卻認為前世的`一千次回眸，換今世的一次感動。讓遇見的火炬因愛心的傳播而精彩，因感動的情誼而偉大。

做有愛心的人演講稿篇4

各位老師，同學們，大家上午好!

我演講的題目是《敬老、愛老、助老，我們義不容辭的責任》! 今天是農曆九月初七，過了明天，就是剛才一冰同學告訴我們的農曆九月初九——重陽節。它是我們中華民族又一個傳統佳節。農曆九月九日，為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，。又因為“九九”與長久的“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

關於重陽節的習俗，據説從漢朝就有了。每年九月九日，人們都要佩茱萸，飲菊花酒，登高，以求長壽。到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》(獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人)、還有我們到國中要學習的杜甫的七律《登高》(風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。)等，都是寫重陽登高的名篇。

同學們，在源遠流長、博大精深的傳統文化中，尊老敬老是做人的一個準則，也是我們的傳統美德，更是中華民族強大凝聚力、親和力的具體體現。1989年，我國把每年農曆的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

那麼我們該如何敬老呢?首先是尊敬。由於他們所受的教育和所處的環境與我們這一代有顯著不同，他們對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，我們不能因此便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，而應該發自內心的敬重。其次要照顧。老年人受生理狀況的限制，再也不能像年輕人行動自如，社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作為晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、多陪他們談話，和他們聊聊天講一講你在學校裏邊見到的趣事，多幫他們做事，多關心他們的生活，建立良好感情，多給老人一些心理慰藉，使老人感受到温暖。

我國古代的孟子説過一句話： 老吾老以及人之老 。這句話的意思就是説，我們每個人不僅要尊敬、愛護自己家裏的老人，還要像對待自己家裏老人那樣去對待其他的老人。以後，乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位，下車時幫老人拿行李;在節假日時，利用空閒時間去孤寡老人家、敬老院探望，陪老人們聊天，幫老人們做一些力所能及的事情。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。讓天下所有的老人，都遠離孤獨，感到人世間的温馨與美好，幸福地走完屬於他們的人生旅途。

老師們，同學們，讓我們記住：九月九日重陽節，老人節!讓我們記住：敬老、愛老、助老，是我們義不容辭的責任!

做有愛心的人演講稿篇5

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家早上好!我是六(2)班的李芳芳，今日我要演講的主題是“愛心”。同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上?這一刻，你是一個懂事的孩子;這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽;這一刻，你是一個十分仗義的人;這一刻，你是一個進取向上的人。接下來的時間你一向在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。

我們常説：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印?。”記得父母教導我們時，常説：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”歲月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經用純淨的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種.種關於人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們全部的身心。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、歡樂。原先是教師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，教師在我們心裏播下了歡樂與智慧的火種，學校裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂都因教師的愛而起。教師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那裏起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!一日為師終生為父，是您，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裏看到了教師，一聲禮貌的“教師好”，

放學了，向教師招招手，説上一句“教師再見”，這些都是對教師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現得愈加完美，猶同嬰兒般安詳。

生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷着無盡的感恩之情去繼續我們的旅程，把愛心付出。

愛心——一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敍了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。

開始時，小姑娘只捐些自我不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自我，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品能夠要回嗎?”媽媽説：“當然不能夠。”小姑娘靜靜地思索着，最終含着淚，牽着自我媽媽的手跑向小強，對小強説：“小強，我把媽媽給你了，今後你就有媽媽了。”説完小姑娘便跑出了人羣，哭泣着……

當然這對於我們來説，這小姑娘是多麼的幼稚，可從她身上，我們能夠看出小姑娘的內心是多麼的完美。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加完美。

愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成完美的人間。

我們共同期待着充滿愛的世界。

我們暢想那裏山清水秀，那裏鳥語花香。

同學們，請睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界，請把你們的掌聲，獻給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自我子女的教師們。