理想與夢的演講稿通用6篇
在寫演講稿時使用簡單的語言有助於減少聽眾的認知負擔，使其更容易理解演講內容，演講稿是一種思想的傳播工具，它能夠在聽眾的心中植下永久的印記，下面是本站小編為您分享的理想與夢的演講稿通用6篇，感謝您的參閲。
理想與夢的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的人想當老師，培育人才;有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專家!
當我成了基因專家，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決温飽問題，像非洲，貧困山區等地方，温飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家後，我要做的第一件事就是替他們解決温飽問題。我會在糧食的脱氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脱氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我願從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
理想與夢的演講稿篇2
第一項：全體肅立
第二項：出旗
第三項：升旗奏國歌
第四項：國旗下講話
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！剛才升旗的是八年級十三班的班長：王謀，他是老師的得力干將。護旗手：段新龍，他樂於助人。龐森，成績優異，活潑開朗。
我演講的題目是《中學生的夢想》。
夢想，多麼美好的字眼， 夢想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會發展浪潮中，夢想被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
同學們！要想成功，首先要有自己的夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想、一個階段的夢想、一年的夢想、一個月的夢想、 甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學們，當你們聽到這裏，是否想到了自己的夢想？
要想放飛夢想，我們必須負起對自己的責任，這就要我們努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂；我們還要負起對父母的責任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負起對社會的
責任，這要我們融入學校這個大家庭，勤奮學習，時刻準備着為社會、為國家奉獻自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是我們的夢想！童年是美好的，但無法永久停留在那裏。我們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。有這樣一個故事：在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑，獅子説：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑，小鹿説：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學們，讓我們放飛夢想，用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激盪我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恆的成功！！
請我們張開翅膀，向着夢想的彼岸飛去。
理想與夢的演講稿篇3
同學們：
大家好!每個人都有一個夢，我的夢則是與大學有關。
我理想中的彼岸——大學，是那樣美麗，那樣誘人，我真很不得一下子離開此岸，飛過去……
高中的生活真讓人受不了，成天的上課、上課，補課、補課，作業、作業……食堂、宿舍、教室，三點一線，緊緊捆着我的手腳，像吐絲做繭的蠶，活動的圈子越來越小，身上的負擔越來越重，心理的壓力越來越大，簡直讓人喘不過氣來。
我時常在心裏呼喊，時間啊，你的腳步再快一些，讓我隨着你的腳步邁進我理想中的樂園，讓我伴隨着你的身影告別這艱苦，離開這勞累，讓我牽着你的手去——同享受那悠閒和瀟灑……啊，大學，有多少次，我在夢中撲入了你的懷抱，有多少次，在課堂上我竟把老師的講解置於腦後，思緒飛入你的校園，對北大、清華品頭論足，有多少次，我把作業漫不經心地拋到一邊，非常投入地去和你聊天，向你傾訴心中的煩惱。
我想，只有你瞭解我的追求，只有你能解脱我的苦惱。
大學你真好!爸爸是大學畢業的，他工作起來遊刃有餘，多少人慕名而來請他寫，請他講，那多神氣;小叔是大學生，你看他那鞋、那包，多帥，一口流利的英語、德語，一下就從中國帥到了德國，讓人羨慕死了。姐姐是大學生，白邊眼鏡一戴，“層次”頭一搖，多瀟灑，走起路來那樣有勁、有風度……這怎麼不讓我對大學生產生渴望之情呢?
爸爸常嘮叨，上大學，才能上檔次。不上大學，將來不會有多少出息。媽媽常嘮叨，多會兒能熬到你們上了大學我就輕鬆了……這些話一開始，我還聽聽，後來就覺得沒味了，上大學，還用説嗎?我不上大學幹什麼?我不上大學誰上大學?我不上大學誰上?嗨，真是!每逢爸媽嘮叨大學的事，我就打趣地説：“二位請放心，大學早給我發出邀請了，我什麼時候有空什麼時候去。”説話的神氣儼然胸有成竹，勝券在握。
不久，剛上高一的我，趁暑假隨着姐姐來到了她就讀的山西大學。本想大學生生活很浪漫，假期就該更加富有詩情畫意了吧，隨心所欲地看自己喜歡的書報，上街轉轉，書店裏逛逛，操場上遛遛，宿舍裏玩玩，飯桌上聊聊……然而實際情況大出我的所料。
在鳥語花香、萬物充滿生機的校園裏，傳來朗朗的讀書聲，到處都可看到為學業而努力拼搏的莘莘學子。他們放棄了假日，在驕陽似火的夏季，進行着更加艱苦的旅途跋涉。
姐姐同屋的一個同學，只有19歲，已有兩個春節沒有回家，學習刻苦得讓我感到吃驚，每天5點鐘起牀，開始一天有序、緊張的學生生活，她的身影只有在教室才能看到。晚上，在熄燈之後總是搬着小凳在外面學習……她假期的每一天都是這樣度過的。
當我用驚奇的眼光打量她，問她累不累時，她卻説“我這算什麼，在山大比我刻苦的同學隨處可見，你看看放假還有多少人回家!現在競爭太激烈，咱這普通大學的學生都讓你感到不可思議，那你去了名牌大學該怎麼辦?”
聽了她這番話，我的心變得重了，這不禁使我想起了爸爸那些出色的學生，想起了他們的話：中學要競爭，大學更要競爭，在大學呆一年就感覺高中生活的苦不算什麼，啊!此刻，感覺自己是多麼懶惰，多麼膚淺，多麼無知，只看到他們休息時的瀟灑，只看到他們表面的悠閒，卻從末懂得真正的他們——在那羣大學生成功的背後，有多少淚水浸潤，有多少汗珠揮灑，正所謂：成所謂：成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而，當初她的芽兒卻滲透了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。沉思良久後，我終於深深感到知識的重要，上大學的必要和現實的嚴峻。曾經總認為走進了大學，就好比走進了保險箱，走進了樂園，擁有的只有歡聲和笑語，無需再感受學習的“痛苦”。而今我才明白：人的一生是奮鬥的一生，競爭的一生。為了在競爭中取勝，需要不斷進取、不斷超越，需要永遠拼搏!
理想與夢的演講稿篇4
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《揚起理想的風帆》
法國生物學家巴斯德説："立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待着，來慶祝你努力的結果。"這段話充分説明了，立志是"基礎"，工作是"途徑"，成功是"結晶"，這三者密不可分。 常言道"人若無志，不成一事"。人不立志，就如無舵之舟，無嚼之馬，最終無所成就。 在成功者的隊伍裏，很多人並不見得很聰明；在失敗者的隊伍裏，很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個人的成功，很大程度上是志向的成功。
當你憧憬着自己的理想變成現實時，你是否能想到"臨湖羨魚，不如退而結網"這句話？魚再碩大，你渴望得到魚的願望再強烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚"而已。樹立起遠大的理想，只是獲得成功的起點。想把理想變為現實，還得有實幹精神，還必須付出實際行動。愚公的例子就是最好的例證，他敢於立下移山之志，敢於迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終於感動了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會把山移走。這樣的例子在生活中屢見不鮮。多少學子心中許下未名湖的夢想，於是我們身邊多出了許多努力學習的身影。他們用自己的行動，一步步接近理想，在不斷奮進中實現自身價值，獲得幸福。
破釜沉舟，百二秦關終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典範。只有內心淌出血汗，才能使理想之花綻放。
一時的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不久的將來，在一個讓我們感到自豪的地方相逢！
理想與夢的演講稿篇5
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
下午好！
在萬芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來了新的學期。新學期伊始一種悄然的變化正在校園中湧動——隨處聽到同學們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實行了分層管理，在尊重、信任同學的基礎上嘗試性的實行了學生自治管理……我們回實正進行着一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發展寫下屬於我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點，剖析問題，直面現實，激發學校全體師生的工作和學習熱情，使我們回實成為浙江省名副其實的示範性國中，使之成為所有中學生嚮往求學的聖地，正在成為我們全體師生共同的心願。
作為一個回浦人我深愛着我們的母校，儘管我們的回實正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛着自己的每一位學生，儘管我的學生正值少年懵懂，但“回浦人”這個稱呼卻時刻提醒着我作為一個教師所應該承擔的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學生，用自己的實際行動去教育學生。“帶着一顆心來，不帶一縷草走”，關心、關注每個學生，決不放棄每一個學生，努力使我們每一個回實學子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的夢想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同*系在了一起，我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經歷百年風雨而生生不息，驕傲我們回浦有着百年優良校風和傳統，有着薪火相傳的莘莘學子，敬業奉獻的老師羣體，我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執鋭，鋭意改革，渴求創新的開拓精神。在我們團結協作，並肩同行，共度時艱，共迎春天之時，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責任重大，我也只有比以往更加潛心於教研，及時的更新自己的知識，深化自身的，以深厚的學識和知識駕馭能力，使我們的同學真正優雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的：“大好年華如逝水，容易換朱顏。及時為學兼修養，浩氣薄雲端。乘槎直向廣寒遊，摘得北辰還”老師、同學們今天有我們教師以“身正”“學高”嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學的知恥感恩，勤奮好學，我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠實現。謝謝大家！
理想與夢的演講稿篇6
沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優秀的老師！
有人説，做老師有什麼好？雖然有假期，但做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險……
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們説做老師是因為“貪圖”假期，但是我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又説老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心……我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
