2021世界殘疾人日主題演講稿精選5篇
演講稿又叫演説詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。國際殘疾人日”設定在12月3日，你知道關於國際殘疾人日的演講稿嗎？以下是本站小編和大家分享的2021世界殘疾人日主題演講稿精選5篇，以供參考，希望對您有幫助。
世界殘疾人日主題演講稿1
老師、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書……當我們再一次沐浴在陽光的温暖之中;當花草重又吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人，他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得《千手觀音》這個舞蹈嗎?它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現出來千手這種姿態的時候，每個人手要非常準確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態必須統一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節拍。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，12月3日又是國際助殘日。為此，我們王國華中隊向全校師生髮出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，謝謝大家。
世界殘疾人日主題演講稿2
同學們，我們能唱歌，能欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書，我們是幸福的，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是在我們身邊，卻有一些人可能永遠都看不見花兒的笑容，永遠都聽不到鳥兒的歌聲，甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人，他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。而今天，12月3日，正是國際殘疾人日。
記得有一年的春節晚會上，聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出了動人的舞蹈——《千手觀音》。這個節目，要排得整齊是非常難的，因為21個人的手呈現出千手這種姿態的時候，每個人的手要非常準確到位，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，或貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是通過這種律動來感受音樂的節拍。
這個故事告訴我們，殘疾人跟正常人是一樣的，只要靠着他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。而作為健康的人，我們只需給他們讓個座位、只需愛護他們的專用設施、只需投出一個信任的眼神……
12月3日，每年只有一天，但關愛殘疾人，我們每天都可以進行!同學們，讓我們手拉手，關心、愛護和尊重每一個殘疾人，從身邊做起，從一點一滴做起，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!謝謝!
世界殘疾人日主題演講稿3
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，每個人手要非常準確的到位，為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠着他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書……當我們再一次沐浴在陽光的温暖之中;當花草重又吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人，他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
世界殘疾人日主題演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是四（2）中隊的陳玥彤，我是四（2）中隊的樑梓涵。今天我們演講的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，當你每天迎着朝陽走進虢鎮國小的校門時，你可曾想到在我們的周圍有一羣人卻要依靠冰冷的輪椅度過生活的每一天；當你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁，共同欣賞精彩的節目時，你可曾想起在我們周圍還有一羣人卻連欣賞藍天也是一種奢望；當你和小夥伴在美妙的音樂中感受美妙的音符時，你可曾想到在我們周圍還有一羣人永遠生活在無聲的世界中……同在一片藍天下，這些殘疾人的生活相比我們是多麼的不幸和艱辛，面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的温情。因此，國家確定每年五月的第三個星期日為全國助殘日。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，他們帶着殘缺的身體生活在這個世界，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，頑強的生活着。他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家、作家等，如張海迪她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，還學了德語日語等，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演全是聾啞人！這些成績的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經歷了多少挫折！
因此，在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實，真正的關心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個攙扶，給他們讓一個座位，愛護他們的專用設施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與温暖。同學們，給予一份愛能給別人送去幫助，同時也能給自己帶來一份快樂。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心，用真心關愛他人，用自己的行動關愛殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍天下。
我們的演講完畢，謝謝大家！
世界殘疾人日主題演講稿5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《關愛殘疾，奉獻愛心》。我先給大家講一個故事：
一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脱，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
我們個個是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養，父母的疼愛，多麼幸福呀！當我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過，還有一些小夥伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。還記得2005年春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現出來千手這一姿態時，每個人的手都要非常準確，有一點不到位就會影響整個畫面。這個舞蹈甚至要求21個人的呼吸就像一個人一樣，不能有快慢，否則會影響動作整齊。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來協調音樂的旋律和身體的韻律。感動中國的獨臂鋼琴師劉偉説過“努力就有可能”！他們就是這樣付出了常人難以企及的努力，終於贏得了成功！
同學們，你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我們國家全國助殘日。這是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其值得關注的是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的.陽光，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激發他們頑強的生命力。
同學們，你們願意伸出雙手幫助他們嗎？你願意用你的愛去温暖他們嗎？當然愛心更要用實際行動來證明。
在現實生活中，很多事情對他們來説是一種奢望，卻是我們的舉手之勞。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一隻手的力量；給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦；愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。讓我們每一個人都向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，共同築起身邊的希望，共同撐起一片藍天！
我的講話結束，謝謝！
