國旗下講話:行不逾矩德日進

來源:巧巧簡歷站 1.02W

親愛的老師們、同學們:

國旗下講話:行不逾矩德日進

今天,我國旗下講話的題目是《行不逾矩德日進》。行不逾矩,這個詞出自《論語》。孔子曾説這樣一句話,“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”這句話的意思是什麼呢?我們把這句話翻譯成現代漢語,就明晰了。孔子是説,我十五歲時就有志於學習,三十歲已能自立,四十歲已明白各種事理而不會疑惑,五十歲知道上天賦予自己的責任是什麼,六十歲聽到什麼就能辨別其中是非、真偽、善惡,到七十歲就能隨心所欲而不逾越規矩。

我們知道,孔夫子是個做人的成功者,他在此話中將自己的人生分為幾個階段,並對自己在各個階段中所達到的目標做了説明。在此,我不言説他六十歲以前所做的事與取得的成績,我所感受最深的是他七十歲時人生所達到的狀態“從心所俗不逾矩”。孔夫子通過這段話告訴我們:他本人就是依靠後天的一步一個腳印地勤奮學習和不懈追求,獲得豐富知識和高度的道德修養,最終才達到了“在嚴格的社會規範世界中隨心所欲、自由翱翔的至高境界”。

我很欣賞這種“從心所欲不逾矩”的人生狀態,且一直十分想讓自己通過學習達到這種狀態。在社會規範的約束下能做到隨心所俗不逾矩,需要怎樣的責任意識和規範意識呀!

眾所周知,我們現在所處的社會,規範、制度,甚至法律等,不可謂不多,事關我們個人的、團隊的規章,舉不勝舉。就拿我們學校來説,為了把大家培養成為高品質的人,學校在《學子規》、《學會做人》中,對同學們在學習行為、生活習慣、為人處事等方面進行規範,不可謂不細。但我們中的有些人,卻並不能做到“不逾矩”:我不只一次地看到有學生亂丟果皮紙屑,不只一次地聽到有學生口吐髒言、俚語,不只一次地看到有人站不如鬆、衣不合規。可我也知道,大家都想,我一定要遵守各項規章制度,力爭做“五星級”學生。但就是堅持度不夠、意志力不夠。這可能就是未來的“聖人”(我認為是成功人士)和普通人,追根溯源時可以分析到的“源”了。這也難怪柏拉圖能成為蘇格拉底最優秀的學生,而蘇格拉底其他的學生我們卻知之甚少。但我總認為,“居有常”並不是一件難事。

親愛的同學們,我有一位美國朋友——WilfredTheisen,他在我家居住時,給予我這樣的啟示:堅守規矩並不難。

去年的6月3日至7日,WilfredTheisen作為美國德克薩斯州HEB中央國中游學團家長代表,來到宜昌,在我校裏住了近一週時間。在6月4、5、6日,我與他每天早上,步到到金東方國中來。在步行到夷陵大道金東方學校站時,我們要過馬路。在步行時,因為習慣於行走的原因,Wil總是走在我前面。記得5號的那天早上,我正準備從馬路左側的人行橫道過馬路時,Wil十分自然地對我説了句:“,right,followme,please!”我便“擇其賢者而從之”,跟隨他走了“right”這一側。其實,至今我記得,當天,我是準備跟着前面那個不自覺、或是無意識地破壞“右行原則”的人,過馬路的。

自那次之後,每過馬路時,我的耳邊都會響起“,right,followme,please!”自覺地遵循“右行原則”。而我的這一變化還給我的家人帶來不習慣,他們説我迂腐。但我卻不覺得,因為右行而多走的一點路,對於我來説並沒有損失什麼;而且這種迂腐,讓我感受到遵守規則的好處——我的“德”也因此進步了不少。

我這裏所説的“行不逾矩”就是這個意思,作一個自覺得遵守規矩的人,對自己百益而無一害。當然,我得事先説明的是,這個“矩”一定要是代表普識性的、約定俗成的、社會發展方向的“矩”,是修身方面的“矩”。因為在學識的擁有、科學發明創造方面,我們恰恰要“逾矩”,才能有所發展、創造,社會才會進步。

親愛的同學們,我們每間教室前面的公告欄,都有一句話“居有常,德日進”。這句話,就是引導我們“飲食起居、行為舉止方面,做到有常,有規律,有規範”,那樣我們的“德”(品德)就會每天都有進步。

這深信這一點!同學們,我相信大家都有想使自己成為“品質高尚、氣質高貴、情趣高雅”的人之心,那我們就努力去做吧!請與我一道,在人格修為方面做到“行不逾矩”,向着“德日進”努力吧!

謝謝大家!

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