以家暴為主題的演講稿優質8篇
演講稿在寫的時候，大家注意一定要結合此次的演講主題，為了緩解演講這種緊張尷尬的情緒，我們可以事先準備好相關的演講稿，下面是本站小編為您分享的以家暴為主題的演講稿優質8篇，感謝您的參閲。
以家暴為主題的演講稿篇1
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義，往往會聯想到轟轟烈烈、驚天動地。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮鬥不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓精忠報國，帶領岳家軍，以壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。
南宋末年，文天祥奮起衞國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數清潔工人用自己的汗水清洗着環境衞生;無數的白衣天使用自己的愛心呵護着每一位病人;無數甘為人梯的教師用生命哺育着祖國的未來。
我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人羣們紛紛從它身上跨過，&b&b就這樣，它在那裏呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了着團紙，第一眼就把它撿了起來&b&b那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎 這麼多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。
現在，我國正處於建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們應該怎樣發揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云：不積小流無以成江河，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。一屋不掃何以掃天下?
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
以家暴為主題的演講稿篇2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是：熱愛讀書。
我們都知道書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……
我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
謝謝大家!
以家暴為主題的演講稿篇3
大家好!
凝望那激情燃燒的歲月，日曆一頁頁翻過，我不曾親自將那五四的號角吹響，卻也願那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流着!
五四運動，這個在中國近代不可磨滅的詞，猶如一股強勁的風，吹遍神州大地，喚起無數奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，在那風雨如晦的年代，一波波奮進青年，捨生忘死，憑藉一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理。“朝聞道，夕可死矣”。為了進步，為了民主，為了科學，那些站在時代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個時代，喚醒了一個民族!
拂去歷史的塵沙，打開時間的畫卷，我們看到的卻是這樣的現實，有這樣一些青年，他們拋棄了傳統，他們放棄了信仰，低級趣味，是他們的代名詞;玩世不恭，是他們的價值觀。在他們身上，我們看到的不是人性的光輝，而是人性的醜陋。這是我們所希冀的嗎?這是我們偉大的祖先所想要看到的嗎?
不!當然不是。青春是象徵着活力與希望的。青春，是熱情，是奮鬥;是體驗，更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩，猶如殭屍般行走在這個世界上時，我們應對他們的行為進行道義上的譴責，態度上的糾正。請記住，我們已經退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫布，那麼愛國，包容，誠信的價值觀就是它的底色，遵紀，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德説：“要成就大事業就要趁青年時代”。那麼就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章，書寫出屬於我們民族的青春志。
奮鬥的路上或許有迷茫，會彷徨，但千萬不要糟蹋自己的青春，夢碎了還可以再做，即使趕上了末班車，路上風景依然美好!
萬事可忘，難忘者銘心一段;千般易淡，未淡者薪火相傳!縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過收穫。無愧無畏，青春無悔!就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都説歲月如歌，希望我們能歌唱着走過那最美的時節，幸福快樂!
謝謝大家!
以家暴為主題的演講稿篇4
誠信是一個人需要的品質，誠信是每 眾所周知。
個人心中的美德，是一種品質，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福。如果這世上沒有誠信,人們都生活在充滿謊言的世界裏,那麼人們會感到快樂嗎?你想想如果你和你最好的朋友之間沒有了誠信,那麼你很快就會被拋棄,所以誠信—是做人之根本.請聽聽下面這個故事：
一個顧客走進一家汽車維修店自稱是某運輸公司的汽車司機在我的賬單上多寫點零件..我回公司報銷後,有你一份好處.他對店主説.但店主拒絕這樣的要求.顧客死乞白賴的説：我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!店主告訴他,這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：誰都會這麼幹的，我看你是太傻了。店主火了，他要求那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑並滿懷敬意的握住店主的手，説：我就是那家運輸公司的老闆，我一直在尋找一個固定的，信得過的維修店，你是唯一信得過的維修店，因為你是唯一的一個不被錢所迷惑的店主，你還讓我到哪裏去談這筆生意?
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業上的提高，博得生活上的進步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是説誠信是福。所以，誠信是一個人不可缺少的品質。
感悟：通過店主告訴我們：面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平然如雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深，這就是一種閃光的品格——誠信。
世界十大文豪之一的莎士比亞曾説過：失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。充分説明誠信在每個人生命裏的重要性。不敢想象，如果真的沒有誠信二字，人與人之間的關係該如何維持，社會秩序將會混亂到什麼程度。中國是個具有五千年文明歷史的大國，誠信一向是國人引以為傲的美德，人無信而不立、童叟無欺等故事薰陶了一代代炎黃子孫，可謂誠信是做人的根本啊!
在我們日常生活中處處少不了誠信，俗話説得好沒有規矩、不成方圓，可要是沒有誠信也難成方圓啊!所謂誠信，即誠實、誠懇、信用、信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信於人;二是對他人要給予信任。
只有忠誠老實，誠懇待人，才會取得信任;只有講信用，你才會有信譽。民無信而不立。做人，首先是要誠實。誠實守信，是為人處事的基本準則，也是中華民族的傳統道德。誠信是含義很多，但往往誤解了誠信，那就會在人生的道路上偏離方向。在同學們的言行中，誠信往往常被誤解，一味地覺得誠信就是所謂仗義。仗義和誠信貌似相近，其實屬於兩個完全不同的道德概念。誠信是獨立的個人之間的關係，一方面各人有自己的人格、價值觀、生活方式、利益追求等，在這些方面彼此尊重，絕不要求一致，另一方面合作做事時都遵守規則，相互取長補短，取得信任。仗義卻相反，一方面抹殺個性和個人利益，樣樣求同，不能容忍差異，另一方面則是共事時不講規則，只講義氣。在商場上，幾個朋友合夥做生意，一開始因為哥們兒義氣或因為面子而利益不分，規則不明，最後打得不可開交，終究成為仇人，這樣的事例可謂不勝枚舉。
自古以來，誠信一直是取得他人信任的基礎，是做人的根本和道德的要求，無論各行各業或是年幼老少，都應該遵循誠信二字。事實證明，一個人在官場上不講誠信，那他為百姓就辦不了事;一個商人不講誠信，在商界中就不會有長久的立足之地;一個學生不守誠信，他將會養成不誠實的壞習慣。總之，誠信二字是非常重要，不得小看，它幾乎滲透到每個人日常生活的方方面面，小到誠實不説謊、遵守時間，大到對祖國、事業的忠誠與堅守。
同學們，讓誠信紮根於我們心中，讓誠信遍佈我們美麗的校園。
以家暴為主題的演講稿篇5
有一位母親説：孩子的心是塊空地，種啥長啥;有位詩人説：孩子的心是片晴朗的天空，雲過留影，雁過留聲。我説，我是一個快樂的農人，在心靈的田地裏耕耘，種瓜得瓜、種豆得豆。十幾年的教學生涯，使我對這一點堅信不移。特別是去年我應聘到高新一小，我對教育有了更高更新的領悟，那就是：孩子的心靈是塊潔淨的聖地，只要播下愛的種子，就會結出報恩的果實。
去年開學初，作為一年級的班主任，面對着45張陌生的小臉，我在想：這是45張白紙，我該如何去描畫?這是45棵小樹，我該怎樣去修枝剪杈?我暗暗告訴自己：要當一個學生喜歡的班主任，就要從人之初在他們的心田裏播下愛的種子，讓其生根、發芽、開花、結果!
細細品味，經歷的過程便是一種幸福。沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子們平實的相處。回望來路，我發現，愛，一直都伴在我們左右。
班上有一個叫小男孩，從見面那天起，我便發現他與眾不同。課堂上，一雙小眼睛總是直直地望着窗外。，能告訴我你在看什麼嗎?看小鳥唄!看見了嗎?沒有。那是因為小鳥見你上課不注意聽老師講話，生氣了，就不出來了。別讓小鳥生氣，等下課了，老師和你一起去看好嗎?他眨眨眼睛，看也沒看我一眼。記得上學期我們進行了一次緊急疏散演練，事前我在班上講了相關的知識，當火險警報聲響起時，孩子們都用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑出了教室，可卻慢慢吞吞，嘴裏還嘟嘟囔囔：沒着火，還説着火了，騙人，我最討厭誰騙人了!我用心觀察着這個特殊的孩子。我並不為他每次考試成績都落後而發愁，我為孩子怪異的行為言談而苦惱。課間，他從不跟其他小朋友一起玩，還經常一個人揮舞着拳頭，做着鎧甲勇士的各種造型，在小院子裏跑一圈又一圈，還不停得自言自語。有人問：，你跟誰玩呢?空氣。他會突然很生氣地大叫，不論是在升國旗儀式，還是在大課間隊伍裏，他説：討厭的健美操。他説：討厭的太極拳。他説：討厭的合唱。只要做作業，孩子就顯露出非常痛苦的表情，甚至用哭來反抗。當我問他愛上學嗎?孩子毫不避諱的回答：不愛。我很擔心，一個7歲的孩子，竟然有點自閉，以前我從沒碰見過這種情況。如果我有這樣一個孩子，怎麼辦?得趕快想辦法。經瞭解，孩子在家也不善言談，常常一個人玩，爸爸在外地工作，每月回來一兩次，父子交流的時間很少，媽媽也非常苦惱，在建議家長儘快帶孩子就醫後，我想：我是一名老師，我也是一位年輕的母親。愛，是母親的本能，更是老師的本份，我雖然不是醫生，但我可以用愛去温暖護衞孩子的心靈。
於是，我的目光在身上停留的時間便多了起來，還經常和他聊聊他喜歡的鎧甲勇士，把更多的撫摸、擁抱給了他，但這在其他孩子看來很榮耀的事，他卻有些排斥，連正眼也不看我一下。於是，我找了幾個懂事的孩子去找他做朋友，終於有一個孩子成功了。只要有一線希望，我就決不放棄，決不拋棄。我多次課後找他單獨輔導，經常鼓勵、表揚他。鼓勵的作用也真夠神奇，漸漸地，他真的有了轉變。一天剛下數學課，便到辦公室來：老師，下節是語文課，你該去教室了。雖然他説完便自言自語的走開了，但我感受到了他對我的關心。前一段的一次數學測試，他竟然在規定的時間裏做完了全部題目。更令我高興的是，上週的一次大課間，竟然自覺地摟住了我，一雙小手放在我的腰間，小臉蛋揚起來用他那清澈如水的雙眸看着我，就那樣看着我，我激動的不知説什麼……愛的力量是神奇的，我堅信，總有一天，我和孩子媽媽一定會看到一個健康的孩子，因為，我們都深深地愛着他。
王一卜，一個聰明好動的小男孩。上課鈴聲響了，他還在樓道里轉悠;上課時小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上，不緊不慢的收拾他的彩筆;別的小朋友作業做完了，他還在玩着橡皮。上課時他不會聽講，愛搞小動作，旁邊的同學也經常受其影響。有時，他還爭強好勝，常常為了一些小事和同學爭得面紅耳赤，所以我決定幫幫他!先為他創設一個良好的學習氛圍，我為王一卜安排了一個文靜好學的同桌，周圍也安排了一些穩重的同學，讓他在平時多觀察他們的一舉一動，而他們也在觀察着他。這樣，同位兩個同學互相監督，互相提醒，互相幫助。我還發現，非常樂於助人，下課後經常希望幫助老師送作業，為同學們服務。放學排路隊時，他也會主動的幫老師維持紀律。每當他表現優秀時，我都會及時的鼓勵他，並進一步給他提出改進要求。只要他有一點點的進步我就表揚他，哪怕是一個微笑、一個眼神、豎起大拇指的一個讚許，拍拍肩膀的激勵，握握手的感激。可他始終坐不住，課上着上着，小腦袋就不見了。於是，孩子媽媽領着他去醫院做了檢查，結果為缺鋅引起的多動。原來，好動並不是孩子的錯。經過我和家長共同努力，王一卜好像變了一個人似的。我摸着他胖嘟嘟的小臉説：你是個聰明的孩子，聰明孩子一定可以管住自己的手和腳，你行嗎?他重重的點點頭。辛勤的汗水，總會培育出美麗的花朵。近幾周，我發現他真的變了。那天，他拿了一顆糖來到了辦公室：老師，這是託管老師發的，我把它送給你。第二天又拿着兩塊餅乾放到了我辦公桌。我對他説：老師不吃，你吃吧!小孩子可是長身體的時候。誰知第三天他又來了，只見他小心翼翼地從口袋裏掏出幾個剛洗過的聖女果。老師，我已經洗乾淨了，你嚐嚐。我接過聖女果，那上面還有孩子的體温，我明白孩子的心思，看着他稚嫩的臉上那熱切的目光，我怎能拒絕一顆幼小的心靈對老師那一份誠摯的愛呢?我滿臉笑容地收下了。孩子滿意地走了。望着他那嬌弱的背影，我在想：我收下的是一顆回報的愛心!
愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。
一年級是學生人生的開頭，是學習的開始，為了使每個學生從小就養成良好的習慣，學會向真、向善、向美、向愛的人生品德，我在平時還利用早讀時間讓學生們誦讀中華經典，我想在他們心靈最純淨、記憶力最好的時候接受最具智慧和價值的經典，讓孩子在幼小的心靈裏潛移默化的接受祖國傳統文化的薰陶。每天早晨，我們的教室裏傳出誦讀經典的稚嫩童音人之初，性本善……時我是幸福的。誦讀古詩文得到了家長的支持，有的説孩子的識字量增加了，有的説，孩子知道孝敬長輩，讓着小妹妹了，有的説對中國上下五千的歷史開始感興趣了，有的説鍛鍊了孩子的記憶力，很多孩子還自己買了各種版本的《三字經》閲讀本。
聖誕節前一天，我站在桌子上，準備在窗户上掛孩子們製作的東西，不小心一腳踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一動不能動，連話都説不出來，孩子們忽地圍了上來,叫着：老師，老師，你怎麼了!老師你哪裏摔痛了，我幫你揉揉老師，我們帶你找董老師去。，我強忍着疼痛站起來，孩子們一擁而上，不知是誰説了一句我們給老師揉揉吧,只感覺無數雙温暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻湧,眼前頓時模糊了，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的人生厚禮——一份無與倫比的感恩之愛和幸福回報。
去年冬天特別冷，我是個最怕冷的人，一到冬天手腳冰涼。記得那次課間，剛下完一場雪，我不停的搓手。一個孩子跑到我的身邊問：老師，你很冷嗎?我點點頭説，老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧還沒等我説話，我的手已在他的小手中了。突然，有好幾個孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手裏，老師，我的手也很暖和的，不信，你試試。剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語能準確地表達我當時的感受，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久……
作為一名教師，一名班主任，我有一份以愛為主題的職業。他們哭了、鬧了，我要去哄他們並給他們講道理;他們痛了、病了，我要帶他們去醫院、看醫生;他們拉了，吐了，我幫他們收拾打理;上課與他們遨遊知識海洋，課間一起蹦蹦跳跳做遊戲;手把手地教會孩子們每一件事。從入學教育到良好習慣的養成，從班幹部的培養到與家長的溝通，從每天的晨會到每週的主題班會，從每天的紅花欄評比到每週的守紀小明星評選，從這點點滴滴的每一件小事上，我真切的見證他們生命的每一次拔節，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
一年來，忙碌着，奔波着，我辛苦並幸福着，愛並且被愛着!我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更豔，草更芳。而心中的那份愛，將激勵着我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
以家暴為主題的演講稿篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一種感情，我們經常忽略掉;有一種人，我們習慣他們的存在;有一種感恩，叫做回報!北大校長為母親洗腳，很多人認為是炒作!我覺得不是。作為一個教育家，他無疑是成功的!但是他沒有架子，端來一盆温水，慢慢洗着母親的腳!那一刻，母親的幸福的，兒子也是快樂的!三歲之前，我什麼都不懂，都是父母一把屎一把尿養育了我!當我受傷時，一般我都會回家!家是我的港灣，哭泣時、憂鬱時、難過時父母都會給我依靠，在家可以享受父母的庇護!這種感覺是最近奶奶不在我才有的，來的突然，又強烈!平時天天相處相處，我從來不會覺得親人會離我而去。奶奶的去世，我明白了生命轉瞬即逝，父母不會永遠都在我的身邊。我一天天的長大，他們就一天天的老去，奶奶就死於器官衰老!
同學們，讓我們學會感恩父母，感恩親人吧!我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的，睜開眼睛便熱好的早餐;放學回家後擦淨的桌椅;晚上睡覺前捂好的被褥……我們為何沒有想過，當我們與夥伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯淘米;當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷着一顆感恩的心，去感恩父母吧!
以家暴為主題的演講稿篇7
我是一名教師，一説教師，有人就會在心裏隱隱約約地説："教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪！
當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：x x 班的戲劇開始了！
我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容；愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務，效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。 時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！
如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭；如果我的學生是火箭呢 我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真，善，美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
以家暴為主題的演講稿篇8
寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德昇華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!
寬容是“宰相肚裏能撐船”的氣度。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他説話，他也只是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，説：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面説讚揚我的話，那可不是他的本性;讓他當着眾人的面説我的不是，他會覺得我下不來台。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”後來，有人贊蔣琬“宰相肚裏能撐船”。寬容讓蔣琬真正做到了肚裏能撐船，也讓他流芳後世。
“雖然我不同意你的觀點，但是我有義務捍衞你説話的權利。”這句話大家都知道，但是真正領會並付諸行動的又有幾人?!良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日裏的暖陽;惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。學會寬容要從小處做起，即使別人不經意的一句話傷害了你，請你不要急於還擊，體諒並寬容別人的過失，你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所説：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脱離困境、走上仕途，並與他成為了生死之交，並傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古!
與朋友交往，寬容便是鍾子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會體諒並寬容你，這樣社會才會變得更加和諧!
朋友，讓我們從小事做起，從點滴做起，學會寬容，擁有一顆海一樣的心。
