演講稿,600字5篇

演講稿可以根據聽眾的需求和演講者的風格進行定製，以滿足特定場合的要求，演講稿的製作是一項艱鉅的任務，需要充分的時間來完成，以下是本站小編精心為您推薦的演講稿,600字5篇，供大家參考。

演講稿,600字篇1

尊敬的老師、同學們!

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機勃勃的季節裏，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

演講稿,600字篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

都説生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。然而，生命離不開水，“水”不僅是生命之源，如果不重視也會成為人們的生命殺手鐗。

酷熱的夏天悄悄來臨，太陽火辣辣的烘烤着大地，十分炎熱，而這個夏天游泳卻是大多數人選擇的活動;它不僅能解暑，還能鍛鍊身體，可謂是好處多多，但是游泳也是有一定的危險性，如果不重視會有更多的悲劇發生。正值暑假到來，孩子們最喜歡的就是下水游泳了，而溺水死亡事故也是越來越多。就説前幾天溺水死亡的事故，它就實實在在的發生在我身邊。在我家附近不遠處，有一條很長的河流，叫做_河。_河水經過處理過後供家家户户用水之庫，河水清澈乾淨，甘甜可口，長長的_河兩邊各修建了階梯，這樣方便工作人員水處理及檢測;一個非常炎熱下午，四個小孩子成羣結隊的在運河邊玩耍，最大個的小孩子也就10歲叫__，他帶了8歲表妹出來玩耍，其他兩位是__同學。__當時覺得熱就脱了上衣走下階梯，他們當中只有__會一點水性，他先下水試探下水感覺不深，就放心的喊他們説：你們都下來，水不深，下面可涼快了。聽到__這麼一説，兩位同學不顧慮就奔赴到河邊享受着河水的涼快，很快，他們全都脱了衣服。

表妹是女孩子不好意思脱衣服，就沒有下水就這樣繼續待在樹下看着哥哥他們，看着他們在水裏戲水打鬧玩着不亦樂乎，打鬧了許久，她感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學越玩越帶勁，越遊越遠，她感覺沒有戲水打鬧聲，回頭尋找他們蹤影不看見他們後，呼喊好幾聲都不見他們迴應，表妹聽到哥哥的喊聲跑到_河附近説：“哥，什麼事，怎麼了?”__説：“他們倆有沒有上來了?”表妹迴應説沒有;只見哥哥很急着，邊喊邊游到周邊四處尋找着他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他説遊不動腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。

眼看着哥哥快溺水的情景，她害怕哭喊了起來，自己又不會游泳，四周圍沒有一個人來往。後來正好看到遠處有位叔叔經過，她邊大聲呼籲救命邊往叔叔方向跑，等叔叔急忙的趕到現場後，__早已不見蹤影;後來急忙打110報警，他們的父母得知消息後第一時間趕到現場。經過數小時打撈，三個小孩子屍體都終於被打撈上來，只見兩個小孩身體冰涼僵硬，早已經停止了心跳，得知孩子死訊後，一位孩子的母親坐在地上哭喊着，另個孩子的父親臉色蒼白説不出話，身體直髮抖着不願相信這事實;而__雖然沒有死只是昏迷過去了，但他的另一隻腳卻殘廢了。

就是這樣真實的故事就上演到我們身邊，河水就這樣輕意的'奪走的微弱生命，不單單就是這個，還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應把“珍愛生命，預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去，要讓更多的人知道溺水危險性，生命的重要性，多一份心，就會少一個悲劇事故上演;生命是如此珍貴，僅此一次，也是短暫的，我們在學會熱愛生命同時也要關注生命，我相信，只要有心，就能遠離危險，健康成長!

演講稿,600字篇3

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我的母親。

我愛我的母親，愛得很深很深。儘管歲月使她的臉上留下了很深的皺紋；儘管時間沖掉了她的油黑的髮絲，只留下蒼白的銀絲，但是我依然很想像小時候那樣躺在她的懷裏，聽她心臟跳動時有節奏的韻律，撒嬌般地問那些幼稚的問題，好讓她帶着笑為我作答，那該是多美好啊！

母親是一個農村婦女，她有着千百萬農民勤勞的品質。自從我懂事起，整個村子裏，她永遠是第一個起牀：在她的心裏只有忙不完的活，做不完的事。儘管於活很累，但是她帶着汗珠的臉總是帶着慈祥微笑着。母親很節儉，她總捨不得換新的衣服，但每件舊衣服都被媽媽洗得乾乾淨淨，穿得精精神神。

每天放學回家，我總能得到母親的詢問和關懷。有一次，母親塞給我一堆餅乾，滿臉慈笑地等待着我的貪婪神態，但我發現餅乾已因為放置時間過長而變軟了。望着母親佈滿皺紋的臉，我知道這愛的力量，於是大口大口地吃起來，感覺特別甜，甜得可口。要知道母親的愛已滋潤到了我的心田。

在學校，我從不亂花錢。不是母親不給，而是我知道那錢是母親一分一釐地積攢下來，用辛勤的汗水換來的。儘管我不像有的同學那樣擺“闊氣”，但是我心裏卻有着很自然的開朗，不會因為自己比不上別人而流淚，只有這樣，我才覺得母親的負擔減輕了一些。

我在母親的眼裏好像永遠是個小孩。當母親在寒冷的冬夜為我披上棉衣時，我真懷疑，難道我還是孩子嗎？母親這樣做，使我彷彿又回到了過去的童年。母親一笑，我就發覺母親好像年輕了許多，因此，我儘量讓母親笑。當我儘自己能力幹農活時，她笑了，一笑皺紋便舒展開了，因此，我更加勤奮學習，好讓忙碌中的母親笑得更開懷，更年輕。

父母，是我們一生中最重要的人。從當初呱呱落地到現在能説會道，父母都在陪伴和關愛着我們。所以，我們一定要懂得感恩父母。

孟郊的《遊子吟》中説到：“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的.是無私的愛。所以，我們都必須懷着一顆感恩的心去對待父母。

演講稿,600字篇4

大家都知道119電話是火警電話。當發生火災時，我們可以撥打119火警電話，請求消防隊員以最快的速度來幫助滅火。

從原始社會開始，我們的祖先便認識了火、學會了使用火。火在人類社會發展過程中扮演着重要的角色，發揮着重要的作用。它帶給我們温暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類送來幸福的同時，也引發了許多災難。古往今來，“火魔”不知吞噬了多少無辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給許多人的生命財產造成了無法計量的損失，給人類的心靈留下了難以磨滅的創傷。

風乾物燥的秋冬季是火災多發的季節，因此，我們需要比平時更加重視消防安全。同學們，你們是否掌握了以下幾項最基本的消防安全常識？比如，愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；不玩火，不玩電氣設備；生活用火特別小心，火源附近不放置可燃、易燃物品；家用電器或線路着火時，先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不直接潑水滅火；穿過濃煙逃生時，儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻……

大家可別小瞧這一個個安全自護小常識，它們看似簡單，卻能為我們的生命安全保駕護航。除此之外，我們還要注意一些預防火災發生的生活小細節，比如，隨手關閉電源，踩滅地上的煙頭，出門前檢查煤氣設備等等。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門，學習必要的自救常識，防微杜漸，將火災隱患降到最低，共同珍視美麗生命，希望每個人都擁有平安而快樂的人生。

謝謝大家！

演講稿,600字篇5

有人説，生命是寶藏;有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這説明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。