學生我的夢演講稿8篇
演講稿的撰寫需要深入思考演講主題，把握聽眾的需求和興趣，寫好演講稿有助於演講者更好地組織思緒和主題結構，下面是本站小編為您分享的學生我的夢演講稿8篇，感謝您的參閲。
學生我的夢演講稿篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》，什麼是夢?什麼是中國夢?歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有着同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑後成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一箇中國夢，戰於世，立一生之夢
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執着，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一箇中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮鬥的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客於異國，卻隨身帶着中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者採訪時説："我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!"是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處都迷漫着中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼着國歌的旋律，心懷着祖國，銘記着中國夢，力創美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看着眼前正在富強的中國，陽光透過雲彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷着一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來。
學生我的夢演講稿篇2
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載着太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶湧之勢，懷着期盼的心，踏着希望的音符，大家來到了這個在夢裏見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學生活，我們都相信了：命運並非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。我今天演講的主題就是，我的大學我做主，做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進入了大學，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的大學聯考制度，我們更多時候適應的是充實的傳統型學習，把大學聯考當做了奮鬥的終點，當我們步入大學校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱着大學聯考後休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學業一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當時都寫下了自己在大一一年的規劃;可是經過了大一一年的歷程，現在我們可以看出，同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯了地方;有還的甚至覺得自己選錯了專業，而一直耿耿於懷。但不管怎麼樣大學不是技校，一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一台機器，但是一個只有國中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好;一個外語系畢業的大學生能夠説一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文。
可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能説外語，甚至比大學生説得更地道;一個醫學院的畢業生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑藉幾百萬一台的醫療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衞校畢業的中專生在積累若干年經驗以後，照樣可以拿手術刀，古時候的中醫甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方並保證藥到病除我們曾經感受過，現在我們也可以看到，初入校門的學弟學妹們，他們哪個不對大學生活的充滿着無限的遐想和嚮往。
可是當我們進入大學之後，我們卻發現，發現這裏與自己想象中的有所出入，這裏沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有很多學習任務的`畫地為牢，沒有了家長們的悉心督促，沒有獎罰分明的體制滿足着少年時期學優則賞的虛榮心。這裏有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰的家庭作業。於是，太多空虛的時間裏，很多同學們把時間花費在了網吧的遊戲或是花田月下，還有些同學把放鬆當做了放縱，在大學的安樂窩裏自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返
所以，在大學裏我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位學術精神天然的應當與塵囂和喧譁保持足夠的距離商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學四年畢業時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那豔麗的，那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時候可以對任何一個人説：在大學裏我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻，而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞台，那我們就要好好的利用這個舞台，把自己亮麗的一面展現在校園裏，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之後，當我們以後再回首時，我們要看到，在大學裏，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。
最後我想説的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態去對待每一份關注!
讓我們的青春飛揚在這大學的校園，讓我們的夢想在這校園裏成為現實吧!
學生我的夢演講稿篇3
説教材
教材地位
本課是這一單元的第三課，繼續學習西餐食物名稱，並操練主要單詞與句型，在對話中鞏固日常交際用語what would you like, please? do you like …?和i like…通過使用圖片，多媒體課件，食物及創設實際情境的方法，有效地操練單詞與句型，做到詞彙運用於句型，句型操練與情景相結合。
教學目標
知識目標：
(1)能聽懂，會説，認讀下列詞彙french fries, hamburger, pizza, pop並能正確運用。
(2)能理解和應答下列詞彙：pepper salt , i like salt / pepper on…
(3)學會運用what would you like ?/do you like…?進行對話。
小結：知識目標的確立，應針對學生間的差異，制定不同的目標要求，使每一位學生每節課都能體驗到成功的喜悦。
能力目標：
(1)通過學單詞，培養學生聽説讀寫的能力
(2)通過創設情景，綜合運用所學語言進行交流，培養學生在實際生活中綜合運用語言的交際能力和對語言的應變能力。
情感目標：
(!)讓每一個學生都能積極主動參與教學活動，發揮學生主觀能動性，從而使他們更加熱愛英語學習，增強學習英語的信心。
(2)通過單詞學習與情境創設，讓學生了解其他國家的飲食習慣和文化，引導學生樹立正確的人生觀。
教學重點難點
(1)新單詞french fries, hamburger r, pizza, pop
(2)在真實的情境中運用單詞和句型進行對話。
教具準備
單詞卡片，食物(模型)調味瓶，多媒體課件。
二. 説教法與學法
直觀教學，引發學生積極參與。藉助掛圖，實物，多媒體等輔助教具讓學生直接感受和理解語言，瞭解西方快餐的有關知識，通過視,聽,説，加深印象，強化記憶，激發學生學習的興趣。
創設情景，誘導學生積極參與的慾望。運用多媒體或實物創設情境，把日常交際用語和情景對話搬進課堂，營造學英語的環境，激發其內在主觀能動性。
開展遊戲和競賽活動，調動學生參與的積極性，通過猜一猜，摸一摸，讀一讀，比一比的遊戲活動來記憶單詞，在購買西餐食物的真實語境中進行會話表演，從而使學生對英語學習產生濃厚的興趣。
對學生參與的態度，效果及時適度地進行鼓勵性評價，以利於提高學生主動參與的積極性。
三.教學程序
複習舊知識，使學生回憶數字單詞sixteen到twenty，並利用卡片鞏固再現單詞的複數形式，快速操練。
導入新課，利用實物和大屏幕，向學生介紹西式快餐的有關知識。
呈現新課(1)學説新單詞french fries, hambuger, pizza,
(2)把新單詞在句型would you like some……中運用，鞏固並進行會話.
(3)理解應答操練i like pepper/salt on___
操練新課
(1)做遊戲guessing game，糾正鞏固單詞讀音
(2)食物購買，表演in the western fast-food restaurant的情景對話，優勝組獲得實物並品嚐。
鞏固新課
(1)看實物進行操練what’s this? what would you like?
(2)課文內容的聽讀練習
總結全課
佈置作業
學生我的夢演講稿篇4
親愛的爸爸、媽媽、老師、同學：
你們好！
你們曾不止一次的問過我的夢想是什麼？我的夢呀，就藏在春天裏，你們和我一起來找呀，看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有？看綠草如茵的小草間有沒有？看含苞的花蕾中有沒有？看南來燕子的呢喃聲中有沒有......？
“嘿嘿，找到了嗎？”“沒有。”那還是讓我來告訴你們吧，看，我的夢想就在我放飛的風箏上，飛的好高好高啊！
是的，我的夢想就是長大後能成為一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進入太空倉，讓宇宙飛船劃破戈壁長空，我要去看閃爍的星星是否像鑽石一樣？我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺，我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。
我還要在月球、火星、木星、水星等許多星球上建立科考站，從一個星球飛往另一個星球，我要在科考站裏搞科研，探索奧妙無窮的宇宙。
如果我的夢想能夠實現，親愛的爸爸、媽媽、老師、同學，我會給你們講述我在太空中和許多星球上的驚險故事，以及我的探索和發現，你們一定會驚呆的，也會為我自豪的！
也許有的同學會問我，你一個小女孩怎麼會有如此充滿着冒險精神的夢想呢？因為我的太空故事，我的太空夢想本身就有着着強烈的刺激、驚險和犧牲精神。我們的祖先在古時只能用神話馳騁着對宇宙的幻想，在他們放飛一盞盞孔明燈時就強烈地產生了對太空夢的想往。明代有一個叫徐虎的人在自己身上綁着許多炸藥，夢想着飛往月球，結果卻被炸得血肉橫飛！
這就是我們中國人對太空的嚮往，而我是一個愛追夢的人，追逐着他們的夢想，我不但要實現他們的夢想，而且要強盛中華民族的太空夢，和平開發利用太空，讓中國的太空科技領先世界！造福我們人類！
上帝沒有給我翅膀卻給了我一顆會飛的心，一個有夢想的大腦。於是讓我擁用一雙“隱性的翅膀”。或許夢想就是一種渴望和追求，在賣火柴的小女孩眼裏，夢想是飄飛的美味;在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持永不服輸的信念;在雜交水稻之父袁隆平眼裏，夢想是雜交水稻的莖杆像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大。
夢想是不停突破和探索，是豐富想象和大膽的創造！
我的同學，也有自己的故事和夢想，有的想當教師，用心靈澆築花朵;有的想當科學家，用善於思考的大腦去發現，去探索;有的想當音樂家，用音符譜寫美麗;有的想當醫生，用仁術救死扶傷;有的想當企業家，用經濟強國.....。
同學們，我們人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個遠大的目標，讓夢想帶着我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發生命的動力。使我們擺脱庸俗、膚淺，克服人性的弱點走向優秀和出色。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開，繁花似錦的春天，因夢而生！
你的夢，我的夢，他(她)的夢如初升的太陽，生機而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國夢，是走向我們偉大民族復興強國之夢！
祝願爸爸、媽媽、老師、同學有一個美麗的夢
且夢想成真！
學生我的夢演講稿篇5
夢想，周而復始。中華民族五千年曆史傳承着一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人説：你現在不努力學習，不在大學聯考中折桂，你鬥得贏富二代，贏得了官二代嗎?是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現！
理想很豐滿，現實很骨感是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是説説而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法中國部分領土了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衞海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想説的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學！！！只有腳踏實地，方能無往不前！
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢！國小生我的夢中國夢演講稿我的夢中國夢演講稿國小篇我的x中國夢演講稿
學生我的夢演講稿篇6
各位老師，同學們：
大家好！
年少的時光承載着生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣着飄逸的夢想，天真的嚮往與追求。用盡努力的拼搏與奮鬥。儘管一次次地荊棘滿路，任憑歲月的風霜無情的撫平我們身上的稜角，我們也從桀驁不馴的少年，一步步的成長。時間在改變，世事在改變，但永遠無法改變是對夢想的的執着追求，和心中那無法抑制湧動的生命之火。
時光飛逝，年少時光轉瞬溜走。我們也不知不覺地走進了高中。當繁重的課業壓力，讓我們日夜在課本與習題間徘徊時，又有幾個人還記得你從前的夢想。父母的嘮叨，老師的教悔，同學的勸誡讓我們時時不能忘記我們所謂的夢想——考大學。轉眼間，我們已經進入大學的第二個學期的時光。還記得剛踏入大學校門時的憧憬與嚮往。還記得面對無人管理的學習生活的迷惘與彷徨，還記得面對突如其來的打擊是的絕望與無助，還記得處理人際關係的`尷尬與迷茫。我用大學的第一個學期，使我自己明白付出不一定有回報。當我回憶上學期的生活，我實在無法理解，我的辛苦付出究竟給我帶來了什麼？上學期沒日沒夜地將自己埋在自習室裏，起早貪黑的辛苦努力，只希望能給自己一個交代。但無情的現實，卻使我不得不重新正視這個問題。但是我相信：努力不一定有收穫，但不努力則一定沒收穫。也許我只是缺少了一份成功的運氣，汗水無所謂，是對我努力的肯定。低潮無所謂，是對我人格的洗禮。
所以我依然去努力拼搏，用我飛揚的青春去勇敢的追求未知的夢。還記得曾經聽過這樣一首歌：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人划槳開動大帆船。團結是一個集體生存的力量與本錢。如果一個集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話説人心齊泰山移，眾人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團結互助，相互協調，才能產生1+1>2的效果。
青春可逝不可留，把握青春的大好時光，用自己飛揚的青春去追求湧動的夢，記住青春就彷彿一塊毫無瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢想並努力拼搏，你的畫板必將繽紛奪目，如果你碌碌無為，你的畫板也只能是單調的黑與白。
所以，同學們，為了今天的理想，為了明天的夢，讓我們一起加油衝吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
學生我的夢演講稿篇7
望着這波濤洶湧的大海，洋溢着青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚而富有温馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢，若隱若現，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶着火一般的熱情，綻放着燦爛的笑容。
因為擁有青春，我們帶着強烈的求知慾，考試不理想卻道天涼好個秋。我們痴迷於文學作品，便是失意的時候，也會瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發弄扁舟"。
因為擁有青春，我們懷着自信，帶着與生俱來的那股闖勁，執着地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。
煙花般的過往只能留在回憶裏。但是瞬間的美麗卻是永恆的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對於擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實它。在這個期間就一定會幹出一番好的事業，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那麼，青春將會隨着時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價值，我願意把寶貴的青春奉獻給新世紀。
學生我的夢演講稿篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是培豐國小三年級的×××同學。今天我要演講的題目是《我的夢，中國夢》我們每個中華兒女都有一個“民族復興”的夢想，中華人民共和國主席發表重要講話時説：“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”主席的講話，代表了全國人民共同的心聲。作為中華兒女中的一員，首先要從身邊力所能及的小事做起，人們常説，“一屋不掃，何以掃天下”，細微之處見真情，千里送鵝毛，禮輕情義重。所以，實現中國夢我們先將自己力所能及的事情做好，只有做好小事，才能成就大事。我現階段的夢想很簡單，那就是努力學習。老師曾説過：“知識一定要紮實，它不會自己丟失，也不會被人盜取，只有知識才會陪伴你終生，是你實現夢想的橋樑”。我將盡我全部的努力，將這個夢想在我的手中慢慢成為現實。我將來的夢想，是想成為一名為人解除痛苦的醫生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實現中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對美好生活的嚮往。醫生，這個神聖的職業，必將把我所學的知識，反哺我可愛的祖國，反哺我愛的家鄉。
我相信這現實的夢，和那遙遠的夢，是每一位同學的兩個夢，是中國千千萬萬國小生的夢。千千萬萬的小花朵成為國之棟樑的時候，千萬的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢，我們的中國夢沒有理由不實現。同學們，讓我們懷揣着這兩個夢，努力學習，共同奮鬥，為實現中華民族的偉大復興，為實現大中華的中國夢，去拼博，去驕傲吧！我的演講到此結束。謝謝大家！
