演講稿範文800字高中關於讀書6篇
我們將演講稿看成是自己獨立思考後的產物，咱們在動筆寫演講稿的時候需要強調邏輯嚴謹，下面是本站小編為您分享的演講稿範文800字高中關於讀書6篇，感謝您的參閲。
高中演講稿1
新的學期又開始了，作為一名高三的學生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小説，那麼這三年則分別代表了開端，發展和高潮。
對於高一的新生來説，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮鬥去取得。良好的開端是成功的一半，我們應打下堅實的基礎，摸索適合自己的學習方法，同時還應該注重品德的修養。譬如，做人誠實，待人寬厚，學會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發現這是有點尷尬的一年，相對於高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會鬆懈下來，鬆鬆散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢？只怕會迷失了方向，要是再倒黴一些遇上暴風雨，那可真的要嗚呼哀哉了。
所以，對於高二的學生來説，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他（她）是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那麼便有利於保持健康的心態，合理地調動自身的資源，從而取得更好的發展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執拗或者怨天尤人的不良情緒當中，而這些都是不利於我們成長的。
至於我們高三學生，我想很多話都是多餘的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態去挑戰高三，挑戰自我，才能在最後收穫甜美的果實。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應當發揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進而解決困難。只有這樣，我們才能朝着目標不斷地前進。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。
從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。
終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説："只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"
黑人領袖馬丁路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
高中演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
我是高二十二班的xx。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長的每一個過程》。
我們常常有這樣的心理，憧憬着萬丈晴空，卻不願涉身於湍急瀑流；期待着長大成人，卻不願經歷成長的過程。怎樣看待這種心理呢？首先，我想和大家分享一個故事：
一座矗立在清幽安靜山頂的寺廟，地處偏僻、山路險峻，卻人來人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑。“正是因為行路之難，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悦。正是因為經歷過，才更能體味其中的高度。”禪師的話頗為耐人尋味。
這險峻的山路與我們的成長之路何其相似？我們就像香客，為了心中那個神聖的所在，在成長的艱難險阻中苦苦掙扎。成長是一個無法逾越的過程，沒有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢只是光陰的虛度。
同學們，成長的過程無需拒絕，它是上天對於我們最真摯的饋贈！作家之所以能寫出史詩，是因為他經歷過血的浸漬；畫家之所以能繪出鉅作，是因為他忍受過淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長的過程中，受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影；從晴至雨，琴鍵飄飛着少年不滅的精神。“每天都要達到我認為的極致才可以，所以每次都要全力以赴。”傅聰在苦修中成長着，音符因此而靈動，目光因此而鋭利，心靈因此而堅韌，當他將成長中這千千萬萬個汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時，頓時振聾發聵、技驚四座！
成長就是如此，它教會我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理，沒有曾經的被欺騙，就沒有你現在的睿智；沒有曾經的被傷害，就沒有你現在的堅強。德國哲學家海德格爾説：“人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師。”知識不會瞬間懂得，成熟也無法輕易實現。身為高中生的我們，只有腳踏實地、按部就班，制定切實可行的道路，在成長之路一天天的重複中厚積薄發，才能將量變轉化為質變，迎來鳳凰涅槃，得到人生飛躍。
不要夢想着拒絕成長的過程而到達你所向往的彼岸，把做夢的時間好好利用起來吧！讓我們勇敢地接受每一個過程、直面每一個挑戰，讓我們銘記：
有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
我的講話完畢，謝謝大家！
高中演講稿3
尊敬的領導、敬愛的教師們、同學們：
上午好！
同學們，我們每一個同學都有美好的願景，希望自己以後能稱為一個科學家，一個商界精英，一個政壇領袖，一個大學教授，一個醫學專家。可是，這種美好的願望要想實現，就需要專注，需要熱情。同學們，現在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認真聽取同學們的發言。你再看看，你周圍的同學，哪些同學在認真聽講，這些同學一定會給自己的將來打造出一種優質的生活環境。
為了你自己，請培養一種專注的學習習慣吧。
要想在學業上獲得成功，有三要素：勤奮十學習方法十智能和心理素質。
同學們，期會考試馬上就要開始了，我們要全力備戰。可能有的同學説，我反正考不好，就這樣吧。同學們，我要告訴你，每種花都有開放的機會，每個人都有機會成功。花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬於自己的季節的來臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬於你的季節一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘，換來一份欣喜的收穫；一份付出，換來一份真誠的回報。因此，同學們，持之以恆的毅力在學習中的作用尤其重要。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”説的也是付出才有回報。
同學們，相聚是緣分，相信我們在一起的時光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友；我們每一個人，要一起努力，一起進步。
最後，我以這首小詩作為我講話的結束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一點一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，築起一座高山巍峨
一字一句，書寫一個神奇的傳説
字字句句，都是奮鬥者的戰歌！
希望同學們走好人生的這一步！
謝謝！
高中演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！滿懷着喜悦的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈着同學們朗朗的笑聲、洋溢着全體師生燦爛的笑容。尤其是我們又迎來了一羣活潑可愛的一年級小同學，他們笑得格外燦爛。我提議，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入冠華國小這個大家庭。情感、培育和踐行社會主義核心價值觀，具有重要意義。當前，在xx發揮國旗國歌的國家認同符號作用，深入開展愛國主義，是培育和踐行社會主義核心價值觀，也是貫徹落實自治區"去極端化""打擊的一手要硬、教育疏導的一手也要硬"和推進法治xx建設的具體措施，是實現xx社會穩定和長治久安總目標的現實需要。
從這學期開始，我們小營盤中心國小的全體師生在每週一的升旗儀式上會用自己的實際行動來表達自己對祖國的熱愛。首先，全體學生將統一穿着校服，佩戴紅領巾，展現一個小營盤中心國小少先隊員的英姿。其次，全體教職工統一穿工裝。出旗和升國旗的時候，所有的老師和同學面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時候，大家要力求做到準確、整體、熟練、聲音洪亮。同時，我們將大力開展愛國主義實踐活動，積極營造濃厚的文化氛圍。
同學們！在新世紀裏，愛國可以説以成為我們這個時代的最強音，所以你們要做的是，熱愛祖國的前提就是要從讀書開始，也要樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。就讓我們勤奮學習，去報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
高中演講稿5
各位老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
古人曾雲，風樹之悲便是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。
我們常常在失去了的時候才後悔當初的不珍惜。因而，我們應該擁有一顆感恩的心，珍惜現在，感恩當下。
母愛如水，温婉流露，滋潤我們的心田。炎熱時，她清涼我們煩躁的心，嚴寒時，她温暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的瞭解卻太少太少，因為她們總是犧牲自己的時間來成全我們，或許她們認為這是她們的義務，就像那位用雙手託舉生命的最美媽媽，她説，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩，當以湧泉相報，那麼母愛便如海洋，我們何以回報?感恩母親，不是一支只在感恩節送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時間陪在她的身邊。感恩母親，是挽着母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個大寫的人，這是母愛，最具價值的終極體現。
父愛如山，沉穩有力，驚醒我們的神經。迷茫時，他指明我們丟失的方向，懈怠時，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領我們前進的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”。
當我們滿足父親要求的條件後，父愛可能是一句還不錯的鼓勵。但，父愛並不吝嗇，父親，是你遇到危險時的求助對象，父親，是你需要決策時的參謀長，父親，是你疲憊無力時的支撐。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導，感恩父愛，更不是言聽計從，是明瞭人生的方向，為之努力，讓自己進步。進步，是父親最欣慰的笑臉。
師愛如燈，温暖明亮，温暖了心照亮了路。懵懂時，老師為我們的大腦填充知識，無助時，老師為我們的心靈輸送温暖。老師，既是母親又是父親。我們怎能不感恩?感恩老師不是教師節一句淺淺的節日快樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經和暢想未來。然而，對社會的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。
友愛如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉澱未來，無論相遇還是別離，我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經，不忘當初。讓我們感恩身邊，感恩當下。謝謝!
高中演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……，無數的感恩始終需要一顆感恩的心在“經營”。
今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
都説“滴水之恩當以湧泉相報”，給大家講兩個小故事吧!
一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了着了大火的房子裏，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經給予它生命的農夫，動物尚有如此感恩之心，可我們人類又做得如何呢?
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫着問自己：“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什麼?他傷感地説：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得温暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更温暖更美好。
謝謝大家!
