中學生2020年晨會演講稿2篇
01
三年磨劍終成鋒，一朝破竹勢如虹
各位同學，大家早上好。時光飛逝，又到了一學期快要收官的階段。不經意間，我們在這塊操場上已經送走了高三的學長，而今天中午十二點，大學聯考成績就將公佈。時不我待，在祝福高三學長取得優異成績的同時，我們是不是也要想想自己。
很慶幸，合作部給大家提供了一個從七年級到高三的完整學習過程，可以讓我們在孤單迷茫時回憶過去尋找動力，亦可在懈怠時縱向對比來直面現在，更可以在學長們成績的激勵下挑戰自己、展望未來。希望同學們藉助好我們的合作部平台，十年磨劍終成鋒，一朝破竹勢如虹。
是的，時不我待，對合作部現階段而言，頂重要的事情之一就是會考了。
九年級的小朋友們，再有十天，肩負家人和師長期望的你們就要雄赳赳、氣昂昂地踏上會考的戰場了，在這裏我衷心地祝福大家：堅定信念勇追求，金榜題名終有時。
親愛的小友，面對會考的挑戰，也許你現在還有幾分膽怯，那麼請不要害怕，勇往直前，抓住稍縱即逝的機會，花開堪折直須折，莫待無花空折枝;親愛的同學，面對會考後的抉擇，也許你現在還有幾分猶豫，那麼請不要徘徊，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。請相信，最好的其實就在你的身邊。請相信，藍光中學合作部的每位高中老師都張開雙臂誠摯地邀請你的到來。
現在，讓我代表合作部每一位老師和同學，向九年級即將進入調整作息時間的每一位小戰士們送上最美好的祝福：同學，你們是這個時代最單純、最寶貴的一羣孩子，你們也是足以讓我們每一個成年人驕傲的一羣孩子;同樣，你們有着足以讓我們合作部甚至藍光中學每一位老師都欽佩的班主任和任課老師。
你們的團結友愛、力求上進我們看在眼裏，你們的師生和睦、同甘共苦我們備受感動。希望在最後的衝刺階段，你們可以珍視彼此的友情，然後彼此促進，讓自己的2019綻放最激動人心的火焰。同樣，希望你們在最後階段珍惜和老師的師生情誼，感念為你們無私奉獻的江維老師，感念為你們揮灑汗水的樊慶華老師，感念每一位給你依靠，給你擁抱，替你祈禱，替你煩惱，為你生氣為你鬧的，陪伴你們這段最難忘的歲月的任課老師。
最後，再次祝願我們每位學子在會考時超常發揮，收穫最後的完美果實!期望我們再次聚首時，可以用燦爛的笑臉燃燒這個火熱的夏天。
02
各位老師、各位同學：早上好!
今天我演講的主題是“身為世範，為人師表”。其實一開始接到這個演講任務的時候，我覺得這個題目對我來説有點大，不知從何下筆，有些鞭長莫及的感覺。但是靜下心來想想，我們教師的日常教學活動和在學校的一言一行，其準繩確實可以用“世範”或“師表”二字來概括。
"世範”或“師表”兩個詞實際上是一對同義詞，都是世人之表率、模範的意思。《史記·太史公自序》中説：“國有賢相良將,民之師表也。”司馬遷認為賢明的宰相和優秀的將領可以作為世人的表率，成為世人效仿的對象。現在“為人師表”一詞多用以形容優秀的教師，證明了現在的人們對教師地位的肯定，同時也讓我們教師更加感到肩上這份教書育人擔子的沉重感。
XXX曾經在講話中指出，全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。這四個“有”精確地概括了教師所應具備的道德理念和職業操守，也是“世範”“師表”的另一種詮釋方式。
明代大家王陽明曾説過：“志不立，天下無可成之事。”想要在教師的道路上有所成就，必然就要先立杏壇苦耕之志向。教師的中國夢是什麼?就是台下一棵棵幼苗在自己精心的呵護下茁壯地成長，成長為日後一棵棵堪為棟樑之才的參天大樹。
教師個人的道德修養也是其實現教學目標的必要工具。明代徐禎稷在《恥言》中説道：“身不正，不足以服;言不誠，不足以動。”如果教師自己都不能在言行上作出一個正確的表率，那麼你所有勸導的話語必然是蒼白的，必然是沒有説服力的，你的教學效果也將大打折扣。擁有一個優秀的正直的品德，將是我們教師踐行教育理念的最強大的武器。
作為一名教師，除了要有崇高的志向和優秀的品德外，還需要紮實的專業素養。唐代文豪韓愈在《師説》中説道：“古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。”要想傳道、授業、解惑，首先就需要理解“道”的基本內涵，掌握“業”的基本學識。對傳道的要求必然是要高於學道的。誠然，我們教師現在所教授的可能無法與“道”相提並論，但這並不意味着我們不能以古人悟道求學之囊螢映雪的精神去鑽研自己的教學專業。具有優秀的專業學識是古往今來中外優秀教育者的共同特徵。
最後——仁愛之心，是構建和諧班級氣氛最重要的因素。“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”孟子的這句話，即便以如今的處事方式和道德觀念來衡量，也是一條確鑿無誤的真理。只有懂得友愛他人，尊重他人，才能得到他人的友愛和尊重。用其他方式取得的“友愛”和“尊重”，必然經受不住時間和物質的考驗。雖然身為一名教師，可能曾經和學生之間存在一些誤會，但是我堅信，只要踐行仁愛，相互尊重，我必然能在我的班級中營造一種和諧共進的氛圍。這是我現階段努力的方向，也是我矢志不渝的信念。
能在教師節之後的一天在全校師生面前演講，我感到很榮幸。我想，其實我並不能代表什麼，但是我知道，作為一名教師，作為東方的一員，我將以“四有”作為我今後努力的目標，我將以“世範”“師表”四字努力鞭策自己。試與君共勉!
謝謝大家!
