國小生競選衞生委員演講稿三篇
競選衞生委員演講稿提前寫好特別重要，可以起到整理小學生的思路，提示國小生要演講的內容。那關於國小生競選衞生委員的演講稿要怎麼寫呢？以下是本站和大家分享的國小生競選衞生委員演講稿三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
國小生競選衞生委員演講稿1
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!今天，我競選的是衞生委員。
我之所以會競選這個職位，是因為看到我們班上的同學有的就把垃圾隨便扔在地上，有的本來就是衞生委員，但是他還明知故犯地亂扔紙屑，還有的衞生委員不僅明知故犯，還沒有完成自己的職責同學們看到衞生委員怎樣做，同學們就跟着衞生委員怎樣做，有一些同學他們把垃圾扔在垃圾桶的蓋上，風一吹，就把垃圾給吹走了，真是應了一句話一粒老鼠屎壞了一鍋粥。
而我就不同了，我一看到地上有一粒紙屑，我就立刻把紙屑拿起來把它扔在垃圾桶裏面，一知道衞生委員沒有盡到自己的責任，我就會告訴他們立刻去搞好衞生，如果他們不聽的話，我就會幫他們掃掃地。擦擦窗台，並把這一切告訴給老師聽。如果我當上了衞生委員，我會盡到我自己的責任，讓每一個同學都養成良好的衞生習慣，把我們五一班變成一個乾淨的教室。
也許我有時候很大聲，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。希望大家支持我，謝謝!
國小生競選衞生委員演講稿2敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我自己也需要一個更寬廣的平台展示自己在衞生管理方面的能力。
良好的衞生環境可以保持同學們愉悦的心情，是同學們專心地投入到學習狀態中，可以提高同學們的學習效率。
可是我們班的衞生經常出現這樣的情況：剛剛打掃乾淨的衞生，轉眼間，地上又出現幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學仍的，也沒有同學撿，都説不是我扔的。就等着小監兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衞生流動紅旗。這就是“不會保持”的結果。
如果我當選了衞生委員，我會對班級衞生作出以下幾點：
(1)我會利用全天的大部分課餘時間巡視衞生區。如果發現衞生區內有紙屑或雜物，我會及時通知當天的值日生，讓他及時清理。
(2)我會想辦法在教室裏多添加幾個垃圾桶，把它們安排在固定的位置，讓同學們把垃圾都扔在垃圾桶裏。我還會把垃圾分門別類地堆放起來，我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。
(3)如果發現有同學隨手扔垃圾，就將他加入衞生小組，讓他打掃一天衞生。
最後，希望各位支持我，給我一個施展才能的機會。
謝謝大家!
國小生競選衞生委員演講稿3尊敬的老師，親愛同學們好，
我是，我今天競選的是衞生委員。
同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衞生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰；這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河裏……這些不良風氣橫行霸道。漸漸地，這些不良風氣也開始氾濫到校園裏。
我當這個衞生委員是為了讓同學們得到“醫治”。一、保持室內的衞生，角落裏不留垃圾。我覺得如果大家都這麼做，那我們的教室將會一塵不染。二。保持不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕鬆地通過。
如果我當上了衞生委員，我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心。更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓教室變得乾乾淨淨，井井有條!如果我當上了衞生委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握正所謂“虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。
我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自己成為一個全面發展的學生。也許有人會説這只不過是“放空話”但是我會以自己的行動來證明我所説的一切做到言必行，行必果。衞生委員的職責是重大的但請大家相信我我一定不會辜負大家對我的期望全心全意為同學服務。
如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家！
