三八婦女節101週年師德演講稿

愛你，不只在今天——“三八婦女節”師德演講稿

劉穎

三年前，我踏入實驗國小工作。心裏有那麼點疑惑：這所學校為什麼能做到有口皆碑？很快，從許多老師身上我明白了：他們用自己不同的方式詮釋了愛。愛，一個有温度的詞語，透着温馨的光，散着暖人的熱。在實小工作的每一個日子，這個字眼在我的心底越印越深。

剛到這個學校，每次吃飯都會路過一年級的教室，都會看到一位年長的老師俯着身與一羣小不點交流、遊戲。她是誰？是模範？是優秀的班主任？後來我知道她是鬱老師，一名普通而又真誠的老教師。當我再一次聽同事説起她的時候，她病倒了。大家都在説：不知鬱老師怎麼樣了？我們去看看她吧！她可能又咳得厲害，虛弱得沒了力氣。當我們再一次看到她的時候，她卻微笑着：“別擔心，我沒事！班上的孩子聽話嗎？誰在代我的課？瞧我又拖累人家了！”可笑容掩蓋不了臉上的蒼白，言語佔據不了不停的咳嗽，唯有對工作的牽掛替代了對自己的關心。愛是風，有風的腳步，就能聞到愛的氣息。在樹梢，在溪畔，在實驗國小的角角落落。

唐老師的父親生病住院在上海，帶着畢業班的她，一邊是父親病情不斷惡化的消息，一邊是也許會影響孩子一生的升學考。孰輕孰重？她對父親説：“就這麼幾天了，等送走了這屆學生，我就來上海看你！”就是這麼幾天，卻成了永別。

我不知道這些老教師在當時是一種怎樣的心情，也許這就是他們習慣了的做教師的方式。而我分明感受到了他們無我的奉獻，這份愛，不僅僅是在一天！在實驗國小，愛是接力棒，是傳承！是發揚！

２００５年一個冬日的演播廳裏，大家都在屏息靜聽。背景上打着温暖20XX，感動20XX的字樣。台下一片唏噓，台上的女教師哽咽着，用紙巾不斷擦拭着控制不住的淚水，她是４年級的張靜老師。20XX年的暑假，是一段沉痛的日子。班上的學生小倩樂因為重度燒傷要進行植皮手術，昔日裏歡蹦亂跳，而現在卻在無菌病房裏忍受那麼多的疼痛，讓張老師心疼啊！當自己幼小的女兒不停地喊着要媽媽時，張老師卻在以一種母親的職責陪伴着小倩樂，一個節假日都不落下，哪怕是中秋。她看到孩子看書只能側着腦袋壓住書本斜眼看，心疼得拿起書給孩子讀了一頁又一頁。在愛的召喚下，全校上下募集了近六萬元的愛心款送到小倩樂的家中。小倩樂是不幸的，但她又是幸運的，因為在她的生命裏，留下了一段温情，來自老師，來自校園。愛，是一種偉大的力量，她創造着奇蹟，讓許許多多的孩子反覆詠歎着：愛你，不僅是在今天！

當我們不斷翻閲着昨天，記憶着今天的時候，大家都會感受到，其實明天一直離我們很近。嘉興市實驗國小這位百歲老人身上所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統被我們延續下去呢？新一代實驗人為明天而享受着工作，在愛的過程中收穫！欣賞過我們的博客日誌嗎？教學的探索和思考，育人的經驗和感悟，文化的品位和追求，生活的體驗和回味讓大家去分享．聆聽過我們的文化視野嗎？古今中外，詩詞歌賦，玉的鑑賞，茶的品嚐，影視的評論，服飾的審美，踢踏舞的狂熱我們可都曾有過體味。因為我們不僅要做好老師，一位有着文化素養的老師，而且要做好一個生活者，有着更豐富的閲歷和知識的生活者。我們知道，教師，不僅僅是我們的職業，更是我們的事業！

一百年的歷史，幾代人的耕耘。就是這樣，一個又一個平凡的教師演繹的不平凡的故事串起了這整整一百年；就是這樣，一位位老教師用言傳身教引領着一位位年輕人在肥沃的土地上結出更豐碩的果實；就是這樣，每一位實小人把自己的那份愛默默地獻給學校，遞給同事，捧給孩子。用愛浸潤的一百年沉澱出了底藴，洗煉出了朝氣，揮灑出了自信。我們會讓更多的孩子，更多的家長，更多的社會人對我們這所古老而又現代的學校由衷地感歎：“愛你，不僅是在今天！”