關於童年演講稿範文6篇
通過認真寫演講稿能夠減輕我們在演講台上的緊張情緒，小夥伴們在參加每次演講演出之前，必須要提前撰寫好演講稿，下面是本站小編為您分享的關於童年演講稿範文6篇，感謝您的參閲。
關於童年演講稿範文篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
很喜歡，陽光稀稀疏疏照在臉上癢癢的感覺。一抹潔白的身影，綻放在蔚藍的天空上，劃過一道優美的弧線，勾勒了時光的紋理，彷彿，伸手便能觸及那童年小小的影子。
六歲那年，母親帶我去了人民公園，時值春季，我揮動着小手捕捉蝴蝶，羊腸小路上，灑滿了我的歡聲笑語，一路飛揚，忽聽見少許“咕咕”聲，輕輕拔開草叢，歡喜地一蹦三尺高，大聲嚷道：“鴿子!白白的鴿子!”説罷掙脱母親的手，步履輕快地向鴿羣跑去。
“你們好!”童稚的聲音響徹整個空地，可不是嘛，一大羣鴿子棲息在那裏，壯觀而又唯美，我傻傻地跟鴿子打招呼，它們顯然受了驚嚇，撲扇着翅膀飛上了天空，瞪大了眼睛看我這個外來人物，我越發得焦急，它們卻遲遲不肯下來，我跺着腳，皺着眉頭，噘着小嘴，委屈地找母親訴説：“好媽媽，怎樣才能讓它們跟我玩啊?”母親故作神祕地捂住了嘴，靠着我耳邊，小聲説：“鴿子最喜歡吃鴿子食，你用食物把它們引下來!”我連連點頭，可是到哪兒找鴿子食呢?
説時遲那時快，母親變法似得從包中掏出一包食品，原先這就是鴿子食啊，我細心翼翼地接過，目光端詳着地上的鴿子。“我最喜歡你們了，來吃吧。”我笨手笨腳地撒下鴿子食，“呼”的一聲，大羣鴿子就朝食物飛了過來，我高興地手舞足蹈，漸漸地，鴿子們熟悉我了，見我沒有惡意，膽子大的竟飛到我手上來奪食。
看着它們吃得津津有味地樣貌，我的心在動搖：看起來很好吃的樣貌，要不也嘗一嘗，我看着鴿子們的饞樣，暗暗吞了口口水，嘴發起癢來，好想吃啊!於是，我背對着母親，吃了一口鴿子食，但最終還是被發現了，母親連忙叫我吐了，可是我含在嘴裏不想吐，怎耐母親在一旁拿着一塊德芙巧克力，受不住美食的誘惑，硬是吐了出來，看着地上吐掉的。鴿子食，再想想與鴿子爭食的場景，不禁笑了出來……
一抹瑰麗的晚霞在地平線上慢慢滲開，像打翻的水彩。我明白，那是屬於童年的顏色。
關於童年演講稿範文篇2
大家好!
有人説童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人説童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的温暖;還有人説童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人説童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人説童年要求知，人生就在於學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是後來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者説的並不是很正確。於是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，雖然我的成績提高了，卻脱離了小夥伴，後者説的也不是全對。
後來我試着把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對於上國小的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引着我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之後撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這裏，講述我童年的故事，給我的童年再加上豔麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在雲端，笑看童年。
關於童年演講稿範文篇3
老師們，同學們：
童年像一個萬花筒，充滿了歡樂，充滿了幻想，充滿了多姿多彩的回憶。在記憶中搜尋那一顆閃亮的星星，我便又體會到另一種趣味，惹人發笑。
記得那是我七歲的時候，天氣非常悶熱，穿着短袖短褲也會熱得大汗淋漓。在田野中來回跑也沒什麼意思，所以我決定放風箏。我先去商店買了一個風箏，它是一隻“小燕子”，尾巴長長的，身上是一色的藍，一看就是捕蟲子的好手。
接下來我纏好線準備開始放風箏了!我的心就像十五個吊水桶一樣七上八下的，生怕自己的風箏飛不高。在好奇心的驅使下，我把風箏線打開一段，使勁往上一拋，就開始了“長袍”。一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高，我的“小燕子”已經快碰到白雲了，我也越跑越快。從下面往上看，它還真像一隻高高飛翔的小燕子呢!
咦?怎麼又飛來一隻小燕子?我向四周看了看，沒有人。我又仔細看了看四周，確實沒有人啊!那個小燕子一定是真的小燕子，可能是因為我的“小燕子”太像了，都能以假亂真了吧!於是，那隻小燕子開始跟着我的“小燕子”飛，就這麼飛啊飛啊，一直玩到天黑我才依依不捨地回家。回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺得很有趣。那天晚上我做了一個夢，又夢見了那隻小燕子，從此我對小燕子就有了一種特殊的情感。彷彿見到它，就回到了那天，回到了那段時光，回到了童年。
回想起童年的往事，多麼有趣!我多想尋着記憶的腳印，走回我的童年，回到那段時光，重温童年的樂趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中閃爍，讓我不能忘卻，讓我格外珍惜。
關於童年演講稿範文篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想。可是美好的總是過去，在温長的日子裏，一次次磨練後像鐵一樣堅硬，在同學的眼裏我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有着美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實的殘酷面前不會流淚，淚都會被那烏雲所掩蓋。兒時淚水是那麼柔軟，那麼小氣。
童年的夢是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個“方法”偷走。
説幹就幹，我一回到家裏，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會有人之後，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。並找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶裏。表面上裝作一副什麼事都沒發生的樣子，心裏七上八下，暗暗祈禱。
這時表姐逼我招供事情的來龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。
童年已是過去的事了，只有回憶起來那些點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等於擁有一生，我們應該好好珍惜它。夢常常都會變化着，夢是人一生追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……
關於童年演講稿範文篇5
當鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂的。
在我小的時候，對毛絨娃娃情有獨鍾，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話説“都可以開玩具店了”。
我小的時候怕黑，獨自一個人睡覺總要點上盞夜燈。於是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時，左右兩邊都必須有幾個大毛絨娃娃緊挨着我。為什麼呢?一是因為毛絨娃娃摸着很舒服，晚上不會硌着我;二是會有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因為有了它們，我的童年多了許多歡笑。
但沒有誰的童年是完美的，再好的玉，也會有一點兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時候的我喜歡古箏，一直很想學古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕鬆鬆能在鋼琴琴鍵上奏出優美的樂曲，但我最愛的還是古箏。
但我終究還是拗不過媽媽，被迫學習了鋼琴。
現在看來，我選擇鋼琴是正確的，但在那時，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時一小時地坐在琴凳上，日復一日地彈着無趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想着如何躲過練琴。為此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評我。
?童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現出我小時候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑着説的鼓勵的話……浮現出我國小受老師表揚時的喜悦。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
?童年的回憶》也已經接近尾聲，我的心也隨着樂曲一起回來了。
我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒有了小時候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴着我。
童年，天真無邪，但它又轉瞬即逝。你還沒來得及好好品味它，它卻已經消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐着我們對童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨着我們成長。
關於童年演講稿範文篇6
我不想違心地説，我熱愛我的職業，因為誰都不願意一輩子甘受清貧，我也不想説，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不願意説，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己説了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講台上，當我面對一雙雙潭水般純淨的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕鬆和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕鬆，孩子輕鬆，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收穫，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重複，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種.種弊端，我無力改變，但我可以儘自己最大的努力，讓孩子們學得輕鬆，學得快樂。
除了學習，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養了這樣的學生，我怎麼能説，我無愧於我的職業。
人生的精彩不在於你獲得了多少技能性的知識，而在於懂得如何去度過，我希望他們長大後回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌豔。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省並審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校裏所學的一切，那麼所留下的就是教育。
