2022最新記者演講稿範文精選3篇

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你們説新聞熱點都只是媒體制造的,眾人只是受愚跟風圍觀幸樂的對象嗎?會寫字的人,不一定就能成為一名好的新聞記者。以下是本站為大家整理的2022最新記者演講稿範文精選3篇供資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閲讀。 
2022最新記者演講稿範文精選3篇
  記者演講稿 篇1
 
  尊敬的各位領導、各位老師:
 
  大家好!
 
  我是來自羣工部的周源。今天,能夠站在這裏演講,我感到特別的榮幸。我非常感謝台裏的領導和老師們給我這次機會。那麼,在我演講之前,我想請問大家一個問題,您種過花兒嗎?從大家會心的笑容當中,我想我得到了肯定的答案:其實我們都是辛勤的園丁,都種着同一種花,那就是事業之花,愛崗是他的陽光,敬業是他的雨露,只有陽光的普照和雨露的澆灌,這朵花才能茁壯成長。我今天演講的題目是《讓新聞事業之花絢麗綻放》。
 
  一年前,我懷着崇敬的心情走進了廣電新聞隊伍,這是一個神聖而崇高的職業,是無數熱血青年的追求和夢想,能成為這支隊伍中的一分子,我感到無比的驕傲和自豪!
 
  在新聞工作崗位上,特殊的職業給了我廣泛接觸社會各界的機會,讓我目睹了廣播電視台前進的腳步,讓我見證了企業的發展,讓我感受了新農村的變化!我為自己感到慶幸,我是一名新聞工作者,可以用手中的筆,記錄廣播電視台發展的歷史,可以用我的聲音和話筒謳歌時代的英雄們。
 
  我們羣工部的職責就是為各部門服務,工作比較零散。從細微入手,從小事做起,儘量使大家滿意,並通過我們的努力讓大家感受到台裏的温馨,在台裏工作一年多來,我有很深的體會。以前,我總是認為我所做的,對得起自己的工資就夠了,雖然我也在努力的做,但是目的是:做的多就會被領導肯定。現在,我覺得我在台裏所做的一切工作,實際上是在為自己在電台這所學校裏能夠更好的得到學習和鍛鍊。因為在採訪和編輯的過程當中,我可以學到很多東西,可以磨練自己的意志,還能夠提高自己的能力,三月份遼寧廣播電視台三下鄉走進阜新活動,當時的天氣很冷,風很大,我從週日早晨7.30跟隨遼台採訪到中午11.30,在寒風中站立了四個小時,回來的時候手腳凍的都麻木了。回台後我運用現場報道的形式播發了當期節目,為迎接建黨__週年,6月16號,咱們廣播電視台組織主持人們到光榮院去演出,我依然是演出的前一天接到的通知,領導要求採回來的內容要在當期節目裏面播發,中午採訪回來後,我用半天的時間將稿子寫完,交給領導審查。雖然,這兩件事在大家看來並不算什麼,可是對於我來説卻是新聞道路上意志的磨練,和提高業務水平的一個成長過程。我非常感謝領導能夠給我這樣的機會。我還要向周圍的人學習,學習他們的長處,從而來彌補自己的短處,俗話説的好:“三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”,我要更加的提高自己,向上看,從而做的更好!然而只有虛心,才能夠倒空自己不好的,去領受好的東西。
 
  記者演講稿 篇2
 
  尊敬的老師、親愛的同學們:
 
  大家早上好!
 
  我是三年級二班的宋佩軒,今天,我榮幸的代表學校三十名小記者站在這裏講話,心情是格外的激動。
 
  每當我在電視裏看到記者忙碌在採訪現場,看到記者們手握麥克風,把自己的所見所聞告訴大家,每當在報紙上看到記者們寫成的一篇篇報道,我就羨慕不已,我多想有一天也能成為一名光榮的記者啊!
 
  今天我們是多麼的幸福!因為今天我們《咸陽日報·教育週刊》學校小記者站成立了。我們如願以償地成為了小記者,此時此刻漂亮的小記者服穿在我們的身上,我們的心中充滿了興奮和喜悦。
 
  我知道,作為一名小記者是光榮的,而更多的是責任,在此,我想告訴大家我們所有小記者的心聲:從今天起,我們會用小記者的標準來要求自己,認真向《咸陽日報·教育週刊》的老師學習,多觀察生活,體驗生活,用自己的雙眼去發現,用自己的心去聆聽,用自己的筆去書寫,多向我們的網站投稿,多向報紙雜誌投稿,多看,多讀,多寫,努力提高自己的寫作水平,宣傳報道身邊的好人好事。
 
  參加這次掛牌暨啟動儀式,使我真正認識到了做一名記者的義務和責任。我相信“一份耕耘,一份收穫”。在小記者站老師的指導下,我們一定能把小記者的工作做好,成為一名合格的小記者。
 
  謝謝大家!
 
  記者演講稿 篇3
 
  我叫餘xx,是xx市廣播電視台新聞綜合頻率的一名記者。
 
  今天在這裏,我想和大家分享我的一段經歷。那是我從事記者行業8年來,最難割捨一段情結,也是我對愛崗敬業這一價值觀的全新認識。
 
  那是在20xx年的夏天,我們頻率進行“走轉改”,我領到的任務是“走訪留守兒童”,要求與被訪的留守兒童同吃同住,至少24小時以上。
 
  説實話,這樣的採訪,以前我做得並不多。有時為了趕稿子,一天要跑多個現場。不過,既然是“走基層”,那就得踏踏實實,“把身子沉下去,把情感帶回來”。
 
  我去的那户人家,在XX縣高店鄉邵廟村。家裏有兩個孩子,是姐弟倆,姐姐上七年級,名叫靜靜,弟弟叫稱稱,當時才4歲。
 
  這户人家日子的艱難,超出我的想象。爺爺、父親因病先後去世,少了“頂樑柱”的家,也幾乎坍了一半。母親無奈外出打工,家裏只有年邁的奶奶帶着兩個孩子。
 
  我去的時候,給姐弟倆帶了些文具學習用品,還有幾樣點心,雖説只是一份心意,但已讓兩個孩子欣喜的眼睛一亮了。
 
  在接下來的這段時間,小男孩稱稱的天真頑皮,和姐姐靜靜的沉默少語,讓我的採訪很難進行,只能聽着奶奶時不時的念叼,從中拼湊起一些不完整的段落。好在靜靜很快接受了我這個不速之客,支言片語中,吐露出她的一些意識和想法。令我吃驚的是,這個13歲的孩子,已對自已的未來有了一個執着的想法,她説,唸完國中,可能就不念下去了,會像媽媽一樣,外出打工。因為,她要給弟弟掙學費。説到以後可能上不了學,她流下眼淚。
 
  聽着這個懂事的姐姐這個“人生計劃”,我先是震驚,繼而沉默了。我無法開導她。面對家庭的困境,這個女孩或許很難有其他的選擇。
 
  第二天,我就要和這個剛認識的小朋友説再見了。我在她的枕頭下留下我的電話,還有200元錢。我真的希望能幫她一把。後來,她真的打來電話告訴我説:“餘姐姐,等弟弟上學了,我想到外面去看一看。”
 
  採訪應當説是成功的,稿件《暑假裏的留守兒童》也順利完成了。
 
  可是,從那開始很長一段時間,我很害怕再去接觸留守兒童這個羣體,因為採訪免不了要問一些問題,而我最想知道的,也正是這些孩子埋在心底,不願説出來的。
 
  我一直在問自已,面對這樣的一個羣體,我的採訪,是一次次觸及他們的傷處,還是揭示了他們真實的困境,讓社會更瞭解他們,去為他們做更多的事情?
 
  敬業,並不只是願意為工作花費時間和精力。敬業,應當是對崗位的正確理解,發揮崗位應有的作用。我憐惜而
 
  心痛的感受,或許沒有錯,但用這種情緒把自已包裹起來,而放棄了記者應該有的責任與擔當,這是失職。
 
  記者,應當用心去聽,用心去記,用心去寫,用心,去鼓與呼。
 
  在之後的幾年裏,我又陸陸續續走過xx很多鄉村,去和留守兒童接觸、交流。我始終做一名觀察者,一名記錄者,記下他們的憂愁與歡樂,記下他們的夢想與憧憬,當然,其間也有孤獨、無助、冷漠,甚至叛逆。
 
  今年6月9號,貴州畢節發生4名留守兒童自殺身亡的悲劇。痛定思痛,留給人們更多的思考:留守兒童的生存狀況需要引起全社會更多的關注,他們需要更多的關愛!
 
  記者,應當站出來,為留守兒童大聲疾呼。
 
  我再一次走進留守兒童的家。這一次走訪,我不再僅僅是探尋留守兒童的心理狀態,更多的,是把話筒遞向他們的家長,他們的老師,鄉鎮的負責人。我想知道,為這些孩子,他們應該做些什麼,做了些什麼,打算做些什麼。
 
  令人欣慰的是,隨着xx的快速發展,鄉鎮經濟的崛起,已有越來越多的鄉鎮工業園、農業示範園、種植養殖場,吸納了越來越多的農村勞動力,他們在家門口就業的機會越來越多了。同時,全市鄉鎮實現了留守兒童活動室全覆蓋,在這裏,留守兒童又有了一個大家園。
 
  在這篇《xx農村留守兒童心理狀況調查報告》的連續報道中,我在結尾處這樣寫道:“留守兒童的問題是不可忽視也不能迴避的。而要解決好這一問題,家庭、學校、各級政府乃至全社會,都應該為這些孩子創造條件,共同撐起一把‘心靈保護傘’”。
 
  各位評委老師,我和留守兒童的故事,就講到這裏。
 
  最後我還想説一句,希望能為這些孩子撐起“心靈保護傘”的人越來越多。説這句話,是我的職責所繫。
 
  謝謝大家!
 

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