校歌合唱比賽主持詞
【篇一】
開場白
女:尊敬的各位家長、老師
男:親愛的同學們:
合:大家好!
女:當日歷又翻開新的一頁;
男:當小樹又增加一個年輪;
女:當冬天又翱翔着雄鷹;
男:當春天又向我們走來;
合:2015年的腳步悄然而至!
男:回首過去,我們熱情洋溢,碩果累累
女:展望未來,我們豪情萬丈,信心滿懷
女:今天,伴着冬日的暖陽,
男:今天,懷着喜悦的心情,
合:我們,相聚在這裏。
女:敞開你的心扉,釋放你的情懷,
男:亮出你的歌喉,拋開你的煩惱,
女:讓每一個音符,插上理想的翅膀;
男:讓每一個和聲,走向明天的成功!
女:唱起來吧!男:唱起來吧!
女:唱出你的風采,男:唱出你的歡樂,
合:唱響——我們的校園。
女:江津區沙埂國小“‘歡樂童年,唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合:現——在——開——始。
男:首先請張校長致辭!(生退)
女:謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委:他們是:
男:本次比賽我們將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎1名。以及“優秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。女:下面我宣佈一下本次比賽的評分標準:滿分10分,其中:1、歌曲內容積極向上1分
2、演唱有一定的技巧與難度3分3、與伴奏帶音樂配合得當3分4、服飾、動作搭配得當1.5分5、整體效果1.5分
男:比賽實行現場評分。總分10分,評委打分分為10分,最低分為7.5分,小數點後兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結束後,由評分員進行統分,去掉一個分,一個最低分,取平均分,即為選手的最後得分。
女:歌曲串詞,指揮:請2號選手作好準備。
男:一號選手去掉一個分:去掉一個最低分,一號選手最後得分:(以後依次類推)
女:現在我們的評委團正在做最後的成績核算,我們利用這個時間請我們學校的老師上台為我們一展歌喉,請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女:經過緊張的角逐,我們比賽的成績已統計完畢,下面我宣佈獲得本次
比賽三等獎的是:獲得二等獎的是:獲得一等獎的是:有請獲獎選手到台上領獎。
獲得本次合唱比賽“優秀合唱團”的是:獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結束語:
男:歌聲訴説着童年的故事,
女:歌聲盪漾着歷史的旋律,
男:歌聲跳躍着時代的音符。
女:歌聲相約着明年再見男:相距的時光雖然短暫,
女:但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男:讓我們振奮精神、與時俱進
女:團結拚搏、開拓進取,
男:用我們的熱情和汗水去創造我們更加輝煌的明天!
女:最後,讓我們對所有參加這次比賽的同學們,以及所有為了這次比賽忙碌的老師們説一聲
合:你們辛苦了!
女:沙埂國小“歡樂童年,唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”合:到此結束。
女:各位家長,各位老師,同學們,祝願大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
【篇二】
男:尊敬的各位領導;
女:各位來賓;
男:敬愛的老師,同學們;
男女:大家好!
女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉;男:在這永恆與温馨築就的聖地,我們唱響時代的旋律;
女:我們踩着悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想;男:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;
女:這,將是*的燃燒,更是動感與活力的綻放;
男:心有多大,舞台就有多大;
女:想得多遠,我們就能走得多遠;
男:來吧,挑戰自我,讓青春的舞台亮起來;
女:來吧,迎接成功,讓張揚的風采飛起來;
男:現在我宣佈,“童心向黨,唱響校歌”合唱比賽
男女:現在開始!
男:首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委團,他們是„„
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
女:接下來的時間就交給我們的參賽代表隊,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先欣賞第一支代表隊,他們是一(1)班的小朋友,請一(2)班小朋友們準備„„
男:現在出場的是一(2)班的小朋友,請二(1)班準備。„„女:現在上台是的二(1)班小朋友,請二(2)班準備„„男:接下來我們將聽到三(1)班合唱,請三(2)班準備。„„„„
結束語:
男:一首首耳熟能詳的校園歌曲;
女:一幕幕眾人合唱的感情*;
男:一陣陣掌聲雷動;
女:一聲聲喝彩助威;
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節;女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,迴盪情懷不改的真切;
男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;
女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男:最後,請允許我宣佈:“童心向黨,唱響校歌”合唱比賽圓滿結束!
女:再次感謝各位的到來!!我們先請六年級的同學先行離開,一年級小朋友從西面樓先離開。
【篇三】
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
合:大家,下——午——好!
男:校歌是校園文化的重要組成部分,是一個學校對內的號召和激勵,對外的形象展示和宣言,它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、願望,又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女:校歌是反映學校精神風貌的重要標誌,它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優良傳統,是學校優良校風、教風、學風的高度概括,是引領學校發展方向的精神宣言。
男:校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。
女:校歌猶如學校的精神圖騰,與校徽、校訓等相得益彰。
男:今天我們歡聚一堂,用我們嘹亮的歌聲,傳唱同一首校歌,歌唱我們美麗的校園,歌唱我們幸福的生活。
女:下面請允許我介紹一下出席今天比賽並擔任評委的各位老師,他們分別是學校:範連軍校長、董付華副校長;教務處:吳華勇主任、劉愛民主任、賈強久主任、張明玉老師;工會:趙華主席;一級部:劉若春老師;二級部:齊廣雲老師;三級部:張智莉老師;成績統計:程志強老師、孫雯老師;伴奏:徐令彬書記、王瑜老師;廣播:雷猛老師。為了這次比賽能順利進行、圓滿結束,我們的老師和班主任都花費了大量的時間和精力,讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!
男:本次校歌比賽的評分標準:
1、隊員上下場保持安靜,服從調度,遵守演出紀律;服裝整齊,精神飽滿。
2、能準確把握歌曲的旋律,演唱聲音、節奏、速度正確。
3、有較好的音準,吐字清晰,情緒高昂,能展現歌曲的意境;歌唱性強,“聲情並茂”,音色明亮。
4、演唱形式可根據歌曲內容適當變化,如領唱、輪唱、朗誦等。
女:本次比賽採用百分制計分。評委10人,去掉一個分和一個低分,取其平均分為最後得分。從進入賽場開始計分,到比賽結束為止。本次比賽團體獎設:一等獎4名,二等獎6名。比賽次序由抽籤決定。好,現在我宣佈:泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現在開始!
“淋浴時代的陽光,伴隨時代的腳步,走來了一支朝氣蓬勃的隊伍,我們是光榮的十三中人。”掌聲有請年級班為我們唱響校歌。