作業沒寫的檢討書範文

言不盡，觀頓首，置此札，君懷袖。子休。我想要撫摸你敲過的瓦盆，走你走過的濠梁小橋，聽你唱過的低婉悲歌。我想要輕觸你的衣襟，想要親吻你倔強的，嫵媚的，冰涼的，温暖的眼睛。媽媽有些疑惑怎麼發燒哆嗦呀！媽媽判斷我是又感冒發燒了，媽媽摟住我給我暖身子，可是我的身體越來越熱。家裏沒有退燒藥，於是媽媽燒了兩碗熱水，讓我出汗。媽媽邊給我搓前胸後背，一邊拿了一瓶凍奶放在我的額頭上降温。我沒有出汗媽媽也不敢睡覺，過了許久，我的後背濕了，媽媽趕緊我給蓋上被子，讓我好好的睡上一覺。期待已久的年夜飯終於開始了！漂亮的大圓桌上擺滿了各式各樣的美味佳餚，讓人眼花繚亂。大家歡聚一堂，其樂融融，好不熱鬧！不久，夜幕籠罩了大地，家家户户燈火通明，遠處已經陸陸續續地響起了鞭炮聲。我們坐在温暖而且温馨的房間裏，熱熱鬧鬧地吃着年夜飯：大人們喝着酒，興致勃勃地談天説笑；小孩子們嘛則時而聽聽大人聊天，時而相互嬉笑。這一切的一切，無不透露着喜悦之情。對於無意中認識的你，我始終不想説出那句狠話，但假如你不在乎，我説下什麼，都還不是過雲浮雲，一消即散，周筆暢的那首《彼此》，我不瞭解詞的作者是在怎樣的心情下寫的，但寫出了我的所有，我們或許有太多太多的不同，偶爾我會想起你的微笑，想起你向我招手，想起你對我的鼓勵，留下太多的淚水，只為告訴自己：別難過了，可始終還是……你所經歷的，你的思想，真的超乎我的想象，看了你的留言板，我多想對你説：姐，我就是你的依靠。我不知道你在畫的是什麼，也不知道你曾經經歷過什麼，但我似乎意識到你的堅雪花飛來的時候，我攤開雙手，讓雪花在掌心輕舞的樣子，一定是雪中的一道景觀，想象自己就是綻開在雪地裏的一朵花，我微微一笑，笑裏充滿了幸福的味道。幸福？幸福是什麼？好多時候，內心深處的嚮往，仍像當年那個穿着棉襖的小男孩，面對風中飛旋的雪花，總要走出家門，在雪地上留下幾行腳印，然後再拾取幾許童真……這是幸福麼？幸福彷彿是一種鳥語。我無須去破解鳥的語言，才能夠破解幸福的定義.或許，幸福的模樣，就是現實中沒有止境的忙忙

敬愛的顧老師：

您給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。