復崗位申請書8篇
只有寫好申請書，我們的訴求才能得到領導的批准，我們在寫申請書的時候一定要先明確好自己申請的理由，下面是本站小編為您分享的復崗位申請書8篇，感謝您的參閲。
復崗位申請書篇1
尊敬的公司領導：
首先感謝公司給我提供了工作的機會，讓我留在xx公司成為正式員工並擔任初級助理。從參與xxx項目工作到如今的同時參與和協調xxx的後續維護工作，我始終保持積極的工作態度，嚴格要求自己。在不斷提高自己的業務技能的同時儘自己所能去幫助後期加入項目組的新同事，以實現團結協作，共同進步。
現將這段時間的工作情況總結如下：
1、能快速適應工作環境，全身心投入到工作中，在外勤和駐點工作中總結了不少寶貴經驗。
2、軟件操作能力提高。通過這段時間的製圖，製表工作的積累，我掌握了最新軟件的操作和運用，對於各項辦公軟件的操作也變得更加嫻熟。
3、積極參與公司活動，與同事相處融洽。在平常的工作生活當中，常主動與同事溝通交談，做到快樂工作，快樂生活。
在xx公司的這一年裏我學到了很多專業知識和為人處世的道理，我能有今天的進步離不開領導的栽培和同事的幫助。基於對公司的熱愛及領導對我的期望，鑑於我現在的工作範圍和工作強度，我希望能進一步向中級項目助理髮展。
在此我正式提出升職申請，懇請領導給我繼續提高自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好公司安排的各項工作，為公司的發展貢獻自己一份微薄的力量。我願意同公司一起成長，一起展望美好的未來！
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
復崗位申請書篇2
尊敬的領導：
您好!
面對房地產冰期的陰霾，為了節約成本與人力支出，並消除職場疲鈍所產生的“7年之癢”，在第一個法定端午節剛剛結束之時，我不得不遺憾而悽婉地正式向--地產提出辭呈。在過去的6年中，--地產給予了我很多很多，尤其是把我從一個房地產門外漢培養成了業內的專業人士。為此，我將永遠對--地產充滿感激之情，這種情愫亦將永遠伴隨我未來的人生旅程。20--年4月17日，是我永生難忘的日子，因為這一天是我到--地產報到的.日子，它將永遠定格在我的記憶深處。
20--年6月10日，也將是我不會忘記的日子，因為這一天我正式向--地產提出辭呈，它同樣會銘刻在我的腦海之中。除了父母與自己的生日以外，我還將永遠記住前述兩個日子。因為這幾個日子，要麼賦予我生命，要麼改變我人生，要麼使我懂得為人的基本準則-孝道。儘管如此，天下沒有不散的宴席，世上沒有不謝的花朵，為了自己自以為是的未來，我也必須向--地產提出辭呈，並按公司的規定辦理離職手續。
在--地產的5年，是我努力的5年、學習的5年、進步的5年、感動的5年，也是刻骨銘心的5年。多少風雨歷程，多少日日夜夜，多少同仁們夜以繼日、日以追夜的共同作戰場面，多少始於驚心動魄終於喜笑顏開的事件，多少……令人數不勝數的感人場景，一出出、一幕幕，似乎隨時都在我的眼前閃現，讓人蕩氣迴腸，令人浮想聯翩。人生沒有多少5年，也沒有多少能有深刻記憶的5年，但在--地產的5年，也許將成為我生命中最為閃光和值得回味的5年。--地產的未來還很漫長，我的人生也還很漫長。
無論將來如何，我將繼續關注--地產，並在竭盡所能的情況下幫助--地產。在為自己祈禱的同時，更為--地產祝福，祝自己未來幸運，也祝--地產一路走好!我相信自己的人生會很精彩，我也深信--地產的未來會更加精彩!
敬禮!
復崗位申請書篇3
尊敬的xx：
您好!
首先感謝您多年來對我的關懷和照顧，同時感謝領導在百忙中批閲我的申請報告!
我係本社職工，在領導的關懷下我非常‘熱愛’本職工作。自1994年參加工作以來，我先後從事了儲蓄員辦公室管理員信貸部營業員個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。
由於此刻住家距離單位較遠，天天早晨5點多鐘就起牀，要轉車3次才幹夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才幹夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多經濟困難。所以，期望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際經濟困難，同意我從本社調出至xx。謝謝!
敬禮!
復崗位申請書篇4
申請人：xx，女，大學專科學歷，1979年7月參加工作， 20xx年7月評為中學數學高級教師。任教以來，有11篇論文在縣、區、省級發表或獲獎，曾被評為縣級“優秀教師”，縣級骨幹教師。
教育，是我的理想，我的夢。使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，努力成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。為此，我努力做到以下幾點：
1、更新專業知識。
專業知識是教師專業成長的基礎，為了不斷更新自己的知識結構，擴大知識容量，利用寒暑假時間不斷充電。我利用課餘時間，超前熟悉實驗教材，掌握教材的知識體系，準確把握教材重難點。自己的專業知識也因此得到更新與發展。
2、提高業務素質。
業務素質是教師專業成長的關鍵，自我發展計劃和自我反思的整合是提高業務素質的基本途徑。兩年來，我通過擬定自我發展計劃、讀書、學習、自我反思等形式提高了業務素質。 “凡事預則立，不預則廢。我始終堅信教育教學工作是創造性的、永遠具有發展空間的工作。我把學校視為自己不斷學習、發展的“磁場”。每期結合學校的工作思路擬定師德、師能、業績三方面的自我發展計劃。
（1）厚積薄發讀書成為生活的一部分。
愛因斯坦説：“人的差異在於業餘時間。”人的成功在於充分利用零星時間。兩年來，我保證每天2小時的`讀書時間，並做到讀書與摘抄、理解有效結合。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《多元智能理論》、《新教育之夢》、《基礎教育改革通覽》、《綱要解讀》、《課程解讀》、《探究學習概論》等五十多本有關教育理論的書籍和自費訂閲的有關教育教學雜誌
（2）推陳出新、反思成為生活的主旋律。
讀書，使人聰明，使人明智。在讀書過程中，去其糟粕，取其精華，聯繫實踐，不斷構建自己的知識結構。兩年來，我努力做到“三個一”：每天寫一篇教育隨筆（或教學反思）；每天收集一首古詩；每天摘抄一篇優秀文章。到現在為止，已有讀書筆記8本約26萬字，教育隨筆1本。
3、淡泊點滴成績
機會總是垂青於有心人。兩年來，有一篇論文獲全國一等獎，9篇“反思與感悟”、“課改故事”作為專題發言；教學考核指標名列前茅。這點成績是微不足道的，它只是對我前面工作的肯定，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自己的一切。
二、教育傾注“愛心”。
教育，是讓每個孩子記住每一天。孩子的成長離不開教師全身心的呵護和關愛。對學生的教育我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。
（1）身教重於言教。
教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。兩年來，我遵守學校的一切規章制度。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，防患於未然，樹立班級精品化管理。做到少給學生壓力，多給學生魅力；少指手畫腳，多為人師表；少主觀臆斷，多瞭解溝通；少批評多鼓勵；少空洞説教，多開展活動；少原地踏步，多開拓創新。做到事事育人，人人育人，時時育人，形成具有鮮明個性的班級文化。學和他在烈日下仔細尋找了兩節課。當鑰匙找到時，他會心地笑了，我也笑了。
（3）圍繞旋律，豐富活動。
兩年來，作為一名班主任，我時時想學生之所想，急學生之所急，刻刻思考着讓學生在活動中得到培養和鍛鍊。按照學校階段工作主題，我協助班主任開展班集體活動，並在活動中取得較好的成績。一份耕耘，一份收穫，二oo三年我班被評為“示範班級”。
3、教學追求“創新”
教師的主陣地在課堂。課堂教學是師生互動，共同發展的場所。新課程改革明確提出了以“培養學生創新精神和實踐能力”為教學目標，現代課堂教學的兩個標誌是：學生的創新精神的培養和思維能力的發展。
（1）教學風格
課堂教學中，理論聯繫實踐，課堂教學在課程理念的指導下，注重實效。課程理念在課堂教學中得到發展和完善。課堂教學在注重體現以學生髮展為本的基礎上，全面落實學科教學基本理念的同時，融入我個人的理性的看法和見解，形成了具有個性特色的課堂教學風格。 ①課堂教學中，支持學生的“非正常”思維。
②課堂教學中，鼓勵學生的“異想天開”。
③課堂教學中，愛護學生“稚嫩”的思維。
④課堂教學中，培養學生提出問題。
⑤課堂教學中，引導學生參與活動。
（2）教學反思
教學反思即反省，是教學後對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇等的反思。教師的專業成長需要反思，只有通過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。兩年來，我在備課本和博客上共寫教學反思85則。
利用專題彙報、集體備課、共同研究、賽課等形式，讓自己的教學風格影響其他教師，曾多次指導教師上示範課，、優質課和賽課。
在這次高級教師競聘活動中，我將發現存在的差距，找準榜樣，更進一步明確方向，樹立信心，以實際的行動創造一個全新的我。
復崗位申請書篇5
尊敬的領導：
您們好！
首先感謝領導在百忙中審閲我的申請報告！
我是醫院一名普通職工，於xxxx年參加工作，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處。xxxx年到藥品倉庫，工作至今。在這裏，我學到了很多知識，開闊了視野，鍛鍊了能力。我衷心感謝領導們對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
在此我申請，辭去藥劑科長一職，將我調整回藥房上班！
由於倉庫工作較為繁瑣，採購計劃的制定、藥品的驗收入庫、平時藥品的日常管理、藥房、村醫領藥、以及規範藥房表格的填寫、上級部門要求的相關表格、信息的採集填報、中國藥品電子監管等工作均只有我一人在負責，工作中遇到了諸多困難，工作壓力過大，以我的能力已經無法勝任。加之家裏母親年邁，父親病重，孩子幼小等原因，造成了我的身心壓力巨大，現已無法從事這項工作。如果繼續在該工作崗位上，會對本崗位的工作造成影響。在此我申請，辭去藥劑科長一職，將我調整回藥房上班！懇求領導們酌情考慮到我的實際困難，同意我的崗位調整請求，我將不勝感激，謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
復崗位申請書篇6
尊敬的領導：
您好！
我叫___，於20__年6月18日進入公司，根據公司需要，目前擔任升龍廣場區第項目部安全員一職，負責區安全管理工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和項目部其他人員親如一家，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自20__年7月工作以來，一直從事工程現場管理工作，因此，我對項目部這個崗位的工作可以説駕輕就熟，並且我在很短的時間內熟悉了項目上有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：
1、整理區酒店及區樓安全備案資料，填寫審查備案表、監督計劃書、驗收備案表等；
2 、區施工現場安全巡查，發現隱患，及時處理；
3、按時參加公司的消防安全檢查；
4、及時處理領導交代的任務和按時參加項目上的生產例會、監理例會。
在本項目部的工作中，我勤奮工作，獲得了項目經理和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，項目經理也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。如果説剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨着時間的推移，我對公司也有了更為深刻的瞭解。項目部寬鬆融洽的`工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的`關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。總之，在這二個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。
公司給了我這樣一個發揮的舞台，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。
此致
敬禮！
申請人：___
20__年_月_日
復崗位申請書篇7
尊敬的領導：
我係xxxx大學xx專業的畢業生，於20xx年xx月xx日到xxxx工作，第一年做xx工作，第二年做xxxx工作，目前已經積累了必須的基層工作經驗，得到了基層工作的很好的鍛鍊，對這些工作的具體職責等都已經有了較為全面的瞭解，並且對xxxx有了很深的感情。
此刻我想發揮我專業的特長更好地服務於公司。所以，特向領導提出調動到xx部工作。
此致
敬禮！
復崗位申請書篇8
尊敬的領導：
本人xx，女，1980年10月出生，1998年7月畢業於xxxx師範學校普師專業，同年8月被分配到xx鎮國小工作至今。本人於20xx年9月至20xx年7月，在xx教育學院函授進修漢語言文學專業，獲的大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲的了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。
20xx年12月，我與在在xxxx工作的愛人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞的.更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xx鎮xx國小或xx鄉xx國小。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在xx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xx的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
