關於學生違反課堂紀律檢討書模板精選三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家經常會犯一些錯誤,這都是難免的,不用愧疚,懂得反思即可。檢討書是自我反思的利器,你打算怎麼寫呢?以下是本站小編和大家分享關於學生違反課堂紀律檢討書模板精選三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

關於學生違反課堂紀律檢討書模板精選三篇

學生違反課堂紀律檢討書模板1

班主任老師:

尊敬的班主任老師,我發誓今後一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關於此次上課紀律問題,我發誓今後一定不在上課期間於同學説話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

還有還有,我今後一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今後一定要認真老實起來,好好向班裏的學習好的同學學習。另外,在今後的語文課上課之前,我一定要端正心態,平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課説話的行為錯誤的發生。

經過這幾天的深刻反省,以及在家裏的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個國中生,就應該嚴格地遵守《國中生日常行為規範》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這麼多的錯誤,都需要在以後一段時間裏認真地對待與改正。

最後,我再次跟老師鄭重地説一聲抱歉“對不起,老師”。經過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多麼的磨練與痛心。作為一名國中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今後一定努力改正。

此致:

非常抱歉!

學生違反課堂紀律檢討書模板2

尊敬的X老師:

今天我懷着內疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對“亂躥教室上課“這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心。

首先向老師説明那天的具體情況:……

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對於我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒做到。事後,我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時的衝動付出代價。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以後我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散,如果不是因為懶散也不至於此。世上是沒有賣後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以事件為警,藉此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校爭當一名作風優秀,學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,所以在今後的學習生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學好,而且更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個使老師欣慰的學生。老師如同父母,對我們的愛都是無私的。這件事使我心裏感到非常愧疚。我太感謝老師對我這次深刻的教育了,它使我在今後的人生道路上找到了方向。對我一生有着無法用言語表達的'作用。我所犯錯誤的性質是非常嚴重的:我亂躥教室,不待在自己的班級裏好好上課,而是跑到別班去,而且在那裏擾亂課堂紀律,其結果只會損害了我,在兩個班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神,違背了老師學校的原則。我保證今後不再有此類現象發生。

為了挖掘我思想上錯誤的根源,在此我進行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我,我的行為不是向老師的紀律挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

我也認識到自己闖下的禍需要自己收場,必須承擔這份責任,以上的檢討是我對自己的懲罰之一,另外我情願結接受老師的懲罰……

檢討人:XXX

20XX年X月XX日

學生違反課堂紀律檢討書模板3

關於昨日夜自修我説話違反夜自修紀律一事,現如今我已經深深地知錯了,我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律。説了不該説的話,造成了不良的後果,我就就應對自我所造成的不良後果負責。這是我作為一個男人就應的勇氣,這更加是我對於自我心靈的一個交代。

這天天氣晴朗、陽光明媚,然而我沒有空暇欣賞校園風光,只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意!我是含着熱淚,以相當糾結的情緒給您寫的這份檢討書。

想起昨晚夜自修我説話的那一刻,我是多麼的衝動、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠留意。

作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自我説錯話的紀律是當代青年務必解決的問題。否則,這天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關係就將是難以應對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我説出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。

最後,我期望老師能夠原諒我這次錯誤!我發誓我今後絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會傻到連這點記性也沒有!

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