幼兒園修建申請

來源:巧巧簡歷站 2.18W

尊敬的村鎮區領導,教委領導同志:
您們好。
光陰荏苒,時光飛逝。轉瞬間,已是兩千年度的第11年,其間,歷史已定,現實的發展變化之大,令人眼花繚亂,心潮澎湃。“人之初,性本善。”人的優質發展,取決於教育水平的高低,千里之行,始於足下。良好的教育,從幼兒始,才能造就高素質的人才。幼兒是父母之愛,人類之繼,社會之希望,我們理應呵護,培植,澆灌和修正。使其沐浴陽光雨露,茁壯成長,成為社會科學發展的中流砥柱。幼兒智力的開發,習慣的養成,天性的發揮,品德的修養,以早為盼,應從幼兒始。
這是老生常談的話題,這是亙古未變的真理!
此刻,我們業已清醒。此前,也有大批仁人志士奮力而為。現在,我們正在努力踐行,強烈呼籲和請求:建一處標準的幼兒園。當前,國家政策已定,形勢大好,抓好幼教,抓好學前教育,已刻不容緩,勢在必行。這是我們的義務,更是我們的責任,重視素質教育,重在各級落實,我們責無旁貸,義不容辭。
結合我村實際,建設一處幼兒園已成為必然。我們應立刻行動起來,規劃,設計,選址,測量,投入,建設,使用和管理。相關構思和規劃如下:
一、歷史的回顧。
二、現實的困境。
三、生存的追求。
四、科學的規劃。
五、嶄新的成果。
六、醉人的收穫。
程白塔村幼兒園,在教育不斷髮展的背景下,在改革開放的大潮中應運而生。1985年,幼兒教師由鎮政府、教辦招聘並建檔,開班上課,混編於國小院內。在各級組織的領導下,幾經努力,於1997年,幼兒園與國小分離,獨立成院,教委聘用教師程玉紅為園長,村委直接投入管理,老師們勵精圖治,使程白塔幼兒園一度興盛。幼兒在園人數上百人,教師業務素質不斷提高,各級比賽活動頻頻獲獎,幼兒聽評課活動如火如荼,生動有趣,教育環境優良,辦園水平不斷攀升,成為遠近聞名的幼兒園,受到家長、幼兒的青睞。
然而,天有不測風雲,幼兒園房舍嚴重不足,因年久失修,建築質量等問題,幼兒園的房子令人擔憂:後牆牆體外傾,用“壯漢”撐着。木質大梁被雨水侵蝕腐爛,承載艱難。屋脊磚瓦踏滑露天,山牆四角裂縫條條,門窗毀壞,嚴重變形。幼兒生存在危險之中。教師憂心忡忡,多次向上級反映修補或重建,均未果,正是有心成佛,無力迴天。20XX年,岱嶽區安監辦和鎮教委領導認真檢查,下發通知書:程白塔村幼兒園房舍已屬危房,決定暫時停止使用。師生被迫離開幼兒園,停止了教學活動,給村民和幼兒帶來嚴重不便,這種局面和困境,是誰也不會想到的!
村民多想再有自己的幼兒園啊!因硬件設施殘破不堪,岌岌可危。園舍破敗,幾種大型玩具被毀壞,變賣。教師被迫失業,情緒低落,一個擁有27年教齡的農村老教師,幼兒喜歡的“阿姨”,被迫失業,無人問津。英雄無用武之地,人生追求渺茫,生活狀況堪憂。園長雖多次向上級領導請求,彙報,救活幼兒園,終因屬村辦幼兒園,經濟實力不夠,無力投資,無法修建園舍。舊院正在“昏睡百年”,壽終正寢。新園建設遙遙無期,教師職業崗位荒廢。村幼兒教育無序發展。人們密切關注,村民議論紛紛,事業被拖下來,幼兒園破敗的景象煎熬着人們,一個嚴酷的現實出現了:一個堂堂大村,學校沒有了,幼兒園沒有了,子孫後代的教育環境惡劣了,我們捫心自問,是誰的責任?大批仁人志士在思考這一問題,為了富民強村,為了村民素質的提高,為了下一代的健康成長,我們有責任把基礎教育的基礎——幼兒(學前)教育抓起來。全國政策已定,山東規劃正在進行時,要求農村每一個行政村都要建設一處標準的幼兒園,滿足人民羣眾的需求。乘改革與發展的東風,做一件事在當今,功在千秋的事情,勢在必行,應為必然。
曾經,我村村支部一班人,在程書記的堅強領導下,竭盡全力,千思萬慮,精心安排,誓要重振幼兒教育大業,還百姓一個説法,了結百姓心願。建園工作曾一度先行。硬化了地面,添置了桌椅,購買了大型玩具,粉飾了牆面,安裝了電路和電器,修改了大門,制訂了招生的優惠政策,成績斐然,令人歡欣鼓舞。但,終因房屋破敗,危及幼兒生命安全,安全重於泰山,家長只能忍痛割愛,遠走他園,要重整旗鼓,只有大換門庭,花大本錢,新建或重建一處幼兒園,重新發展,重在人為,取勝於決策。關鍵在執行。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”每一位正直而善良的人,將為此一搏。

我們的構想是:村民村委會同心共建,捐資捐物同行,爭取上級資金補助,倡議村民出工出力,上級領導及正義的羣眾監督建設質量,將規劃付諸實施。
關於其他:
園所性質:公辦幼兒園(村級)。納入上級管理。
幼兒園招生範圍:學前班,各村學前兒童,幼兒家長學校(母子園)。
園所地址:三村地界交匯處,
園所面積:按200多幼兒招生,建築面積,綠化面積均達市區標準平方米。
園所管理模式:鎮村直接領導,村委鼎力投資,園長負責制,教師聘任制。
園所建設格局:圍牆透明鐵欄,甬道硬化,綠地美化,室外活動場地架設天棚,設有大型玩具和健身器材。主體為二至三樓,功能齊全,設有教室,休息室,活動室,接待室,衞生室,儲藏室,美術室,音樂室,器材室,伙房,餐廳,洗刷間,廁所,傳達室。音響喇叭,宣傳欄,微機室,多媒體,水電暖路,一應俱全。
園所建設安排:村領導具體負責,設計規劃,全民參與建設,承包方科學建造,區鎮教委領導協調建設。
人要做事,時不待人,事不宜遲。經過艱苦卓絕的努力,一定會有醉人的收穫。千秋功業,造福子民,始於我們,始於當今。我們將奮力前行。懇求各級領導和社會同仁支持和參與。我們將不勝感激,在此謝謝。

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