優秀學生個人申請志願書
優秀學生個人申請志願書
我會繼續向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團為止。入團願望會一種陪伴着我，直到入團的時刻，我才會感到一絲的輕鬆。下面是本站為大家整理的優秀學生個人申請志願書資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
優秀學生個人申請志願書一
敬愛的學校團支部：
我迫切希望加入中國共青團，希望團組織能夠批准。
在七年級、八年級的時候我也曾經寫過入團申請書，不過因為種.種原因，我都錯過了入團的機會，這一直是我心中解不開的情節。我想入團的願望更加的強烈了。現在的我已經是一名九年級學生了，馬上就要面臨會考了，學習壓力也是特別的大。不過我在班裏學習成績還是不錯的，幾次模擬考試都考的很好，這在無形中也使我的壓力減小些。不過在我心中還有一個心病，那就是我我不是一名中國共青團團員。
我不想帶着遺憾進入高中，我想在九年級最後的一個月裏能夠完成入團的願望，那樣我的整個國中生活才是完美的，才是沒有遺憾的。
我認識到，共青團是一支先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國_的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國_的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
進入九年級，我思想上要求進步的願望變得更為迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衞生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。
如果團組織批准我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
如果團組織還是沒有批准我的入黨申請，那我在國中入團的願望就實現不了了，這雖然是個遺憾，但是我還是不會放棄入團的決心的。我會努力考上高中，在高中的學習中，我會繼續向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團為止。入團願望會一種陪伴着我，直到入團的時刻，我才會感到一絲的輕鬆!
此致
敬禮!
申請人：___
____年__月__日
優秀學生個人申請志願書二
敬愛的團組織：
我志願加入中國共產主義青年團。因為我知道中國共青團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的好幫手，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學，是建設民主、文明、富強，有中國特色的社會主義國家的生力軍。在黨的領導下，以實現共產主義為最終目的。
1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿着黨的指引，同發動派進行不屈不來的英勇戰鬥。為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，乃是忠於黨、忠於人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。青年團是在革命的風暴中誕生的，在艱苦的戰鬥歷程中成長的組織，它是社會主義革命和建設的突擊隊，是培養建設社會主義接班人的熔爐。它具有漫長的歷史，是用共產主義教育青年的，是中國先進青年的羣眾組織，是學習共產主義的大學校。我作為一名二十一世紀的青年，感到加入這個組織是十分重要的。
鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。
我在步入國中的第二年裏，有機會能夠申請加入中國共產主義青年團，我感到非常榮幸。我在班裏擔任班長一職，學習成績優異，樂於助人，曾多次被評為“三好學生”。我積極參加學校內的各項活動，愛好廣泛，是老師們的得力助手，同學們的好榜樣。
今後，我還會更加努力地去完善自己，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力。遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定會擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和後備軍。
我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。
如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同志看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮!
申請人：___
201_年__月__日
優秀學生個人申請志願書三
敬愛的團組織：
加入共青團是我多年的願望。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出申請。最近由於老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
本人活潑開朗，成績優秀，遵守學校的紀律，尊師敬長，並且熱愛幫助同學，熱愛交有良好風範的朋友。我認為，我能夠明辯事非黑白，且沒有不良嗜好，並能協助有不良習性的同學走上熱愛學習、天天向上的陽光道路。
我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。現在我已經要結束6年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名小班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。
我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。
現在，本人基本上符合入團的基本要求，請團組織考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
我對團組織充滿崇敬和嚮往，我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團後，我將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優秀的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：___
201_年__月__日
優秀學生個人申請志願書四
尊敬的團組織：
您好，我是一名九年級學生，這次很榮幸地能申請加入共青團。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑑人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
經過了團組織和團支書的幫助，學習了共青團章程後，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，瞭解了團的性質，奮鬥目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那麼如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
