實習生轉正個人申請書樣本
多實習員工忙碌了幾個月，試用期的時間即將過去，這時的你該如何寫轉正申請書呢?以下是本站小編收集整理的實習生轉正個人申請書樣本，僅供大家來參考!
實習生轉正個人申請書樣本1
尊敬的公司領導：
我於二O__年仲春十八日進進公司，根據公司的需要，目前擔任文員一職，負責辦公室內勤治理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部分負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用放工時間通過培訓學習，來進步自己的綜合素質，目前正在電大就讀專科，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的間隔;四、業務知識方面特別是相關法律法規把握的還不夠紮實等等。
在今後的工作計劃和學習計劃中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用職員在試用期滿兩個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希看能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我定期轉為正式員工，並根據公司的薪金福利情況，從20__年5月起，轉正工資調整為1800元/月。
來到這裏工作，我的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，希看上級領導批准轉正。
此致
敬禮
申請人
20__年__月__日
實習生轉正個人申請書樣本2
尊敬的領導：
我自20__年6月28日進入公司任職，至今已有3個多月的時間，現正式提出轉正申請。這期間在公司領導的大力支持下，在公司各部門同仁的積極配合下，我與公司同仁一道，團結一心，踏實工作，較好地完成和正在開展各項工作任務。
下面我將3個多月來自己的工作、學習等方面的情況向公司領導做簡要彙報：
一、嚴格要求，遵章守紀，團結同志
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關係，嚴格遵守公司的各項規章制度;對公司的人員，不管公司領導還是普通員工，我都能與他們搞好團結。
二、盡職盡責履行好自己的工作職責
我在公司主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、初步總結公司財務目前存在的問題並提出解決方案。根據公司規範化運作的要求，熟悉公司各部門流程，經過到實地倉庫熟悉物料情況，瞭解公司成立以來的帳務資料，主要發現的問題涉及：資金管理方面，往來賬管理，單據傳遞，成本核算，税務籌劃等方面，提出了包括《公司存貨物流管理實施細則(草案)》7項等解決方案。
2、正確核算，及時編制財務報表並申報國税地税報表。
在日常財務工作中，我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營情況，按時結算有關帳務，每月末及時將財務報表和納税申報表報送税務機關;及時處理遺留髮票問題。
3、及時做好公司的統計工作，參加本部門例會。
根據福田區統計局要求及時申報公司的統計數據;及時參加財務部馬經理組織的財務部門例會，對工作中出現的問題及時提出合理化建議，發揮財務在公司經營中的參謀和監督作用;對其他人員在銷售、採購中有關報銷費用中單據不符合要求的做法，及時提醒和指出。
4、規範售後中心倉庫物料管理並指導帳務核算。
9月初，按照吳董的指示對公司售後中心進行駐部門規範倉庫管理，在這期間，結合實際情況和對相關人員的瞭解，發現：帳實不符，單據白條，未嚴格建立進銷存台帳，於9月25日製定盤點通知，9月27日和28日進行全面盤點;根據倉庫物料的價值大小結合存貨ABC分類，重點關注三大件：攝像頭、液晶屏和主板，於9月28日草擬《關於售後部倉庫材料收發等情況的補充規定》。到目前為止，根據規範的要求，倉庫物料進銷存已建立，卡片已建立，單據已規範起來(除特殊情況外);根據抽查，三大件基本實現帳、卡、實三者相符;針對新發現的問題，相關規定需要進一步修訂。
三、建議公司有必要完善內部控制管理制度
總之，由於剛來公司3個多月時間，熟悉和了解的東西不夠深入和全面，希望公司領導多提寶貴意見，感謝公司領導和同仁對我的指導和幫助，我願在今後的工作中更加深入的學習，和公司同仁一道，為公司的發展壯大做出不懈的努力。
申請人：
實習生轉正個人申請書樣本3
尊敬的公司領導：
您好!
首先衷心的感謝各位領導給予他這樣一個爭取榮譽的機會。他是乘用車一廠總裝一車間a二工段四班的__，__年1月他進入班組，他在工作和生活中嚴格遵從嚴謹.務實的工作作風，贏得了班級成員和領導的一致好評。
他説：光陰似箭，歲月如梭，一年時間彈指一揮間，沁骨的寒氣帶來了冬的訊息，也送走了充實而忙碌的一年。剛到公司的畫面還歷歷在目，當時眼前的一切是那樣的新鮮而又陌生，空氣中瀰漫着刺骨的冷風，張揚的噴泉還有我們員工匆忙的腳步。時間讓這美好的畫面定格在我的記憶當中，一年來我接受了很多，讓自己改變了不少，不變的是我對工作的熱情。當然中途無聊乏味的工作有過讓我生悶，後來我自己調整了一下自己的心情和處事的方式，更多的是從車間裏的人開始，而不在整天看着那些不會説話的產品，效果很好，因為我們每個人都只有一雙眼睛，看到的又只是冰山一角。和他們混熟後，他們師傅對我很關照，每當我看見一處問題時，通過和他們的交流後得到的就是一類問題的呈現和解決辦法，事半功倍。
他一年來他一直恪守的兩個字就是堅持，堅持當天早上儘早起牀整理好自己的外表，不能邋遢;堅持每天保持好的心情和充沛的精力;堅持每天晚上把當天遇到的疑問解答整理好。曾子曰：吾日三省吾身，人總在思考和反省中進步的，他提醒自己時刻不能麻木，不能隨波逐流，做事情一定要問自己為何要那麼做?那樣做的好處是什麼?有沒有更好的方案?然而堅持中我們或許會問如何來實現我們自己的價值。先賢屈子有過路買漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的感歎，確實我們每個人都會有一段求索的時間，只是有的人很快能索到答案。他時刻要求自己不能有一絲的放鬆，投身社會就要拋開以前，忘記歷史，勤奮務實的做好自己的工作。他自己也總結了幾點：
1、要重視小事。千里之堤毀於蟻_，不管多麼龐大的機器都是由無數個小部件組成的，設想那些小部件中很多都不能勝任，大機器怎麼能正常運轉?如若你很多小事都做不好，怎麼去做大事情，推理可得，你能把小事情做好了，基本功紮實了發揮起來方能談遊刃有餘、運籌帷幄，很多能力是在日積月累的堆砌中潛移默化得到提高的。在車間他有過那樣的經歷，一些看起來不起眼的工序，自己獨立完成時就很難做到萬無一失。
2、深入實踐。深入實踐我認為很重要，因為自己不實踐的話就不知道一道工序看似很簡單，但實際要自己裝配的時候要消耗多少時間，在很多細節方面不能做的得心應手。在學習一個新的崗位的時候就在師傅旁邊仔細看，挑些簡單的做，慢慢了在我掌握了個六七分後，他自己也學着嘗試一下，感受一下，當然旁邊有師傅指點。
3、勤於記憶。當看見師傅安裝一種車型的大燈時，第一遍看過去，試着記住它們的車型、及電調還是手調和安裝的順序，在他們又一次安裝時，我就會在一邊回憶並心中默唸接下來要裝什麼東西，安裝是回想上次師傅安裝強調的要注意什麼，這樣激活自己的記憶細胞並養成關注細節的獨特眼光的習慣。百利而無一害，何樂而不為。
4、學會主張。一開始的時候他只是過去幫一把手，要拿什麼螺釘，用什麼工具總是會發問，後來他學着自己主張，慢慢熟悉了，他認為只有自己有主張，做什麼事情才能有條不紊.
5、勤于思考。學會從專業知識的角度來思考問題，能用專業的理論來詮釋一些現象，這個是做技術的人最重要也是最難做好的。不能只會機械的生產，那種做法俗話叫瞎忙，不知其所以然而為之者謂之愚，他不甘心做一個愚者，所以他要想辦法弄清原理，還不能似懂非懂、模稜兩可，做技術要的就是嚴謹認真。所以他在業餘時間喜歡看看專業書籍，在網上找找資料和多詢問師傅及班組長。
6、要學會熟悉環境。熟悉環境包括熟悉每天的事務和周圍的人際，有些事情要做好，人脈很重要，我在這裏還好，各個班級都有幾個認識的人，有的是室友友，他認為不管是誰，只要他誠懇的和他們相處，他們對他的印象是不會差的。只要他有什麼困難，同事們就會及時的提供幫助。
7、小智者樂於自己能做什麼;大智者自省於自己不能做什麼。他一直認為自己很不夠學問，因為在車間裏他用過很多次不知道三個字來回答別人的問話。問題包括常識問題。他不滿足於做個小智者，他不能在一小部分人身上培養自己的優越感，他在做的就是多看書籍，畢竟出來工作了，不能再一心只讀聖賢書了，要全面提高自己。
回顧他這一年，他自己感覺自己作為一個準技術人員，很多方面的知識還比較欠缺，專業知識還不夠全面，他一定會努力學習，更好的為企業服務。他到公司時間不長，很多東西還處在學習階段，希望大家指正批評。至於今後他將一如既往的嚴格要求自己，認真負責的做好本職工作，積極提高，力求創新，一定不辜負大家對他的期望。
展望未來，通過他自己的努力，他也得到了工段及厂部的好評，他的努力一改變了他自己，他的工作改變了他的能力，他説：回想起以前的點點滴滴，我無怨無悔，我深知自己存在許許多多方面的不足，需要公司的培養和教育，我希望通過自己的努力能成為一名優秀的實習生，為創造奇瑞汽車美好的明天契而不捨。
申請人：
