通用關於校長畢業典禮講話稿範文

所謂演講稿有不同類型和不同內容，其實我們寫作演講稿需要注意的事項有許多，那麼相關的講話稿該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的通用關於校長畢業典禮講話稿範文，以供參考。

通用關於校長畢業典禮講話稿範文1

老師們、同學們：

今天是6月x日，再過2天，我們高三的同學們就要奔赴大學聯考的戰場，在今天這個特殊的日子裏，在神聖的國旗下，我代表學校為高三全體同學們壯行！

同學們青春是一本太倉促的書，光陰似箭、日月如梭，三年的高中學習生活轉眼即逝，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是並肩前行；你們追求着自己的每一點進步，培育着你們精神校園裏責任的大樹茁壯成長。同學們，人世間有各種各樣的責任，其他的責任都可以分擔或轉讓，唯有對自己人生的責任，每個人只能完全由自己來承擔，一絲一毫不能依靠別人。一個人唯有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能自覺地選擇和承擔起對他人、對社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。

冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”同學們，走出二中後展現在你們面前的漫漫人生征途，並不都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對以天下為己任的二中人來説，我們可能會面臨着更多的困難和苦痛。我相信，只要你們對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容，對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷會比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。

同學們，就要告別了，我想起一位在二中苦讀了三年的同學留給母校的贈言，他説，“在眾多太出色優秀的二中人中，我是平凡的一個，但我是獨一無二的那一個。總有一天，二中會以我為榮，就像這麼多年來，我以二中為榮一樣！”我相信，這個同學的話語，也是我們高三全體同學的共同心聲。

同學們，還有3天，你們就要踏入大學聯考的戰場，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望二中精神的校園在你們的心中永存，並伴隨你們的人生旅途不斷成長。你們有理由相信，你們是xx最優

秀的學子，你們是二中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現自己人生的理想，母校祝福你們，母校期待着你們！

高一、高二的同學們，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們是否也在心中建立着另一座校園，一座用二中豐厚的底藴和你們的青春激情構築的精神校園，明年、後年的今天，學校也會在這裏為你們壯行，希望你們向學哥學姐那樣，不負眾望，勇於擔當，做一個堅毅的人，做一個最好的你自己，做一個引領未來社會發展的卓越人才，齊心協力共建xx二中美好的未來。

通用關於校長畢業典禮講話稿範文2

尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學們：

大家上午好！

同學們，今天是你們人生中一個非常重要的里程碑，在這裏，我首先代表學校全體教職員工，向你們的畢業表示最熱烈的祝賀！向你們的爸爸媽媽，也向曾經幫助、培養過你們的老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！

剛才，播放視頻短片的時候，我注意到，很多同學眼裏噙滿了淚水，有的同學和我一樣，為了一份矜持，努力讓眼淚留在眼眶裏不流出來。真的是有點難！

其實，我想今天在座每一位，都能理解，今天的淚水藴涵了太多太多。四年的燕園感懷，四年的執着求索，29樓的銀杏樹黃了又綠，圖書館後的小徑身影依稀。36、37樓書記含笑揮手深情問候，學一食堂門前總理大步走來，我們人潮如海。驀然回首，未名湖畔再一次垂柳如煙。四年的青春歲月，已經永遠銘刻在記憶深處，而你們每個人都已經化羽成蝶，即將展翅高飛。此時此刻，這一滴淚水中有傷感，有眷戀，有歡樂，有遺憾，是感恩的心在顫動，是希望的火在升騰！

而我此時的心情，或許你們經常傳唱的一句歌詞更能夠表達：送你離開，千里之外，你無聲黑白……

拋開離愁別緒，和所有的典禮一樣，或許我應該接着説幾句祝願的話，但我更願意在這告別的儀式上首先向你和你們的家長描繪你們在我心中留下的深刻印跡。

你們是被稱為80後的一代，因為你們大多數人生自88、89年，所以甚至可以稱得上是80後中的末代。關於80後，你們剛被社會關注的時候口碑似乎不太好。在我的觀察中，你們的確有不同於60後、70後的特點，你們經常在校長信箱給我留言，宿舍裏怎麼沒有空調，甚至沒有電風扇；為什麼洗澡要好多人共用一個大浴池，沒有自己私人的空間；為什麼食堂總是人滿為患，經常要站着吃飯。這些是我們當年上大學的時候想都沒想過的事，即便當時我們六個人、八個人一個宿舍，而我們對食堂的想象力還停留在吃飽就好的水平。我就覺得，你們這一代的確有些嬌氣，有些浮躁。但在你們的抱怨中，學校同時也在加大改造的力度，至少你們中很多同學已經不用再穿着拖鞋拿着臉盆到公共大浴池洗澡，在盛夏的時候，牀頭已經可以吊一個簡單的風扇。雖然學校條件依然有限，但我看到你們抱怨歸抱怨，你們快樂地融入到集體氛圍中，在不夠完美的環境中汲取着知識的養分，體驗着創新的愉悦，陶冶着情操，磨鍊着意志品質；你們以開放的心態，在與國外政要、學術巨擘的交流中，在模擬聯合國的講壇上，隨時迸發着智慧和自信。我發現，80後其實很率真，很可愛。

10年的奧運會，讓我更進一步認識了你們。你們在長達數月的時間裏，披星戴月，揮汗如雨，擔負起鳥巢國家場館志願服務任務，用自己青春的熱情、周到的服務，為國家贏得了尊嚴，為人民贏得了友誼，為北大贏得了聲譽，為自己贏得了全社會的信賴。你們有了新的名字——“鳥巢一代”。而在汶川、玉樹兩次大地震中，你們在三角地真誠祝福祈禱，把自己買書的錢捐獻給災區，在志願獻血車前默默地排起長長的隊伍。這一幕幕場景的照片，我希望我們的校史館能夠永遠珍藏！我相信，人的一生，每一段都有每一段的巔峯。我不知道你們在四年大學時光裏具體學到了哪些專業知識，但你們在國家危難時的虔誠而堅定的表現，我堅信你們已經做到了青春無悔，你們已經讓自己站到了這一段人生的巔峯。我對你們充滿敬意！我甚至驕傲地對別人説，我是80年代從國外回祖國效力的，因此，我也是80後！

北京大學校長周其鳳

作為80後，就讓我們談一談80後的話題。

相信你們大多數人都在關注着即將巔峯對決的世界盃。你們真的與世界盃很有緣。四年前，你們在世界盃的戰鼓聲中迎來北大的捷報，而今天，伴隨着“嗚嗚祖啦”的熱鬧與喧囂，你們即將為人生的又一個巔峯畫上句號。告別四年的大學生活，未來的人生在哪裏？未來的人生的巔峯又將在何處？有的同學可能會笑着告訴我，也許是在“杜拉拉”的升職履歷中。

我的理解是，我們依然可以從帶給我們視覺盛宴的世界盃中找到啟示。人生中有巔峯時刻，即意味着有平原低谷。足球也是這樣。32支球隊，有的籍籍無名，卻奮勇拼殺，改寫刷新着自己的歷史；有的豪門勁旅，一路凱歌，續寫了昔日的輝煌；也有的是衞冕冠軍，卻一朝折戟沉沙，令人扼腕歎息。哪一支能戰勝自己，超越自我，在遇到低谷的時候不氣餒，在漫長的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激勵，哪一支才能走得更遠，達到自己漫漫征途的巔峯。

北大人歷來有着挑戰巔峯的魄力和勇氣。山鷹社的同學們，存鷹之心在高遠，融鷹之神在山巔，他們雖然經歷過XX年希夏邦馬峯的考驗、磨難和永遠的傷痛，但他們從未失去攀登的理想和信念！酷愛登山的黃怒波校友，不僅在商界縱橫捭闔，在不久前還以知天命的年紀，登上了珠峯峯頂。在人比山高的那一刻，我相信，大家從中領略到的不僅是北大人“一覽眾山小”的壯志豪情，更是攀登過程中每一步、每一個腳印的磨礪與艱辛。

有攀登的志向和渴望，終究要一步一個腳印去實現。“腳踏實地”！或許意氣風發的你們從沒有認真思考這四個字的深刻人生內涵。但這恰恰是總理在今年五四青年節送給北大學子的一份深切期許，我想這也許藴涵着總理在人生的巔峯中沉澱的一份返樸歸真的感悟。在今天的典禮後，每位同學都能獲贈一份母校為你們準備的紀念品，是一本書，書名叫《西部放歌》，寫的是30位北大校友紮根西部，創業奉獻的點滴事蹟，相信你們讀後對“仰望星空”與“腳踏實地”會有一些新的感悟。“仰望星空與腳踏實地”，這今年的大學聯考作文題目同學們已經不必再作，但經歷過為新中國72週年慶典歡呼的北大學子，我有理由相信你們更能夠感受到祖國的需要和召喚，我相信你們不僅擁有了一雙屬於自己的“隱形的翅膀”，你們更能夠以堅定的信念，紮根基層，一步一個腳印，用人生的實踐去寫就一篇更加壯美的文章。

作為母校，總是希望你們每一個人，在事業的征途上，在人生的.攀登中，能夠走得更遠，攀得更高。但無論你們走得有多遠，攀得有多高，我相信，燕園的湖光塔影會永遠印刻在你們心中，而那象徵着科學與民主、歷經近百年依然在北京老城區巍然屹立的北大紅樓，仍然會是每一個北大人精神力量的源泉！

“紅樓飛雪，一時英傑！”你們在低吟淺唱中懷念過往，並將在腳踏實地、挑戰巔峯中繼往開來！你們選定的是民族進步的方向，你們個人的發展機遇和國家的發展進步必然緊密相聯。我相信，沒有什麼理由讓你們徘徊，或者用你們常説的一個詞叫“糾結”，我相信，但凡落在你們面前的挑戰和機遇、責任與使命，你們每一個人，要責無旁貸地以“秒殺”的精神和氣勢將其承擔起來！

同學們，這就是我對於80後的難以磨滅的深刻印象。但顯然，你們給予我的感動還不僅僅如此。

就在前幾天的畢業晚會上，很多參加晚會的同學都在學生會的組織下寫了一份畢業“心”書，就是把自己對老師、對同學、對母校最想説的心裏話寫到上面，有四位同學被現場抽中，作了現場告白。但是大多數人都沒有這幾位同學幸運。於是，我就從學生會那裏拿到了其中的幾份，此刻與大家一起分享。

第一份，寫給計量課沈豔老師。

“尊敬的沈老師：您好。我是您計量課上的一名學生，很慚愧，第一次，我並沒有通過這門課程的學習。我曾經懇求過您給我調分，但您拒絕了，您的很多話給我留下了深刻的印象，您説我們現在還年輕，不能在人生的白紙上留下污點，否則就會影響將來人生道路上的很多事情，您在網絡上分享您與女兒的小故事給了我們很多啟發。在即將畢業之際，真心希望您身體健康、工作順利，不管學生以後走到哪裏，幹什麼工作，都會記住您的教誨！學生：新宇。”

第二份，寫給老地學樓216室朱彤教授

“hi，朱老師：在本科期間，從您和ztgroup的學長身上學到的知識和啟迪最多，在此非常想向您説一聲，感謝您一直以來的鼓勵和教導，我從您嚴謹的治學態度和通達的處事態度上學到了很多。衷心祝您今後越來越牛，身體健康，萬事如意！也希望您以後多保重身體！張悦00613102”

第三份，寫給畢明輝老師。

“親愛的小畢老師：非常喜歡上您的課，您的風趣幽默，有着獨特的吸引力，我上您的課時總想發笑，覺得很與我們年輕人接軌。祝您的髮型能一如既往地‘潮’，我們永遠愛您！您的學生：m&m。”

第四份，寫給37樓的小薇。

“薇：我們在一起三年了，三年來有歡笑也有淚水，不過我們一起走過，並將執手繼續走下去，直到老到哪兒也去不了。雖然我要畢業了，但是不管我到哪裏，心都在你那裏，就像風箏一樣，線的那段牽在你手裏。祝你接下來一年的大學時光順順利利，也祝我們的愛情地久天長。”

第五份，寫給北大。

“我是一名韓國留學生，來北京大學，生活學習都很不容易。在北大的四年來，認識了不少知心朋友，這都是北大給我帶來的。謝謝北大，深愛北大！北大，你是我的第二個故鄉！”

第六份，也是寫給北大。

“四年前，當我第一次走進這個園子的時候，青澀的樣子至今還記在心頭，而今當我即將走出這個園子的時候，我至少可以帶上幾分信心，幾分希望，幾分北大人所必須承擔的責任而昂然前行，北大所教給我的，不僅僅是課堂與書本上的知識（當然這是最重要的之一），更有如何成為一名人格獨立而完善的社會人的教育，如果有一天我已經不再記得那些繁複的理論和精闢的論述，但會永遠記得老師和同學們教給我的一點一滴的感動。北大我愛你！北大永遠的家！”

感恩的心，感動你我。讀了這些樸實、純真、發自肺腑的心裏話，我想，此時此刻，已經不需要太多的語言。我只想請你們記得，你們留給我的點點滴滴的感動，我也將永遠珍藏在心裏！

此時此刻，我希望和你們的老師，你們的父親母親，一起見證這個偉大的時刻，為你們的成長，歡呼喝彩，吶喊加油！同學們，讓我們一起為畢業歡呼吧！未來屬於你們！祝福你們！

通用關於校長畢業典禮講話稿範文3

親愛的同學們，親愛的家長和親愛的老師們：

這是一個美好的下午，空氣清新，沒有霧霾，在綠茵茵的草地上，我們用這樣一種比較自由和開放的方式，來歡送我們孩子，來祝福我們的孩子!

從今天開始，你們就不再是一名國小生了，你們將進入中學，將進入青春期，進入人生另一個美妙的階段。但是，我要特別強調的是：你們國小畢業了，但你們的成長永遠不會畢業。

這些天，我訪問了一些六年級的孩子，我向孩子們提出了很多問題，其中一個重要的問題是：亦莊實驗國小給你帶來的最大改變是什麼?

孩子們的回答讓我十分高興，因為你們的回答，正是學校想要的，正是老師們全力以赴努力的目標。

一個女孩子跟我説，亦小帶給她的最大改變，就是讓她膽子大了。

她解釋説：以前自己從來不敢上台演出，因為原來學校登台演出的，從來都是那些有表演天賦的學生。來到亦小之後，班級和級部的各種活動、各種演出，都是人人蔘與，她也不斷有機會登台演出，變得越來越大膽，越來越自信，現在無論什麼場合，她都不會打怵。

聽到這一點，我特別高興!

孩子們，膽子大了，説明你們自信了，有勇氣了。對於未來的世界，這是非常關鍵的品格和素質。世界不屬於少數精英，世界屬於每一個人，每一個人都應當充滿自信和勇氣地生活着，這是我們幸福的源泉。孩子們，經過亦小三年的學習和生活，你們幸福的源泉被開掘出來，蓬勃地湧動，這是一件多麼讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進中學，走進更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。

一個男孩子跟我説，亦小帶給他最大的變化，就是增長了他的見識。

我追問他什麼意思?是不是説比原來學的課程內容多了、掌握的知識多了。他説有這個意思，但不全是這個意思。他強調説，原來我們以為學習就是聽課、讀課文、寫作業，亦小這三年真是開了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發現原來在這些普通的事物裏，還有那麼多學問，那麼多文化。我們表演戲劇，我們看經典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去遊學，我們跟各種各樣的人物對話……真的，我們感覺自己很了不起。

孩子，聽了你這番話，我真的是太高興了!

不但你們自己感覺很了不起，我也感覺你們很了不起!你們已經不再是知識的容器，總是被動地接受老師的灌輸和教導，你們已經成為這個世界主動的觀察者、探索者，你們像科學家那樣來研究這個世界，你們通過自己的雙眼發現了那麼多世界的祕密，你們因此擁有了寬廣的視野，見多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動探索的狀態，永遠保持對這個世界的好奇，構建寬廣的精神視野，為一生髮展奠定寬廣的根基。

一個孩子滿臉嚴肅地對我説，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!

孩子，聽了這話我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過嗎?

你非常認真地説：是的，我的確非常絕望過!因為我曾被老師看成差生，我在班裏非常孤獨，沒有朋友，我總是很難過。我來亦小不過才一年半，這一年半，老師讓我學會了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個很受歡迎的人，我每天都很快樂。

孩子，你的這番解釋，讓我十分寬慰，十分感動!你終於找到了你自己，終於不再生活在自卑的霧霾裏，終於不再孤獨和憂傷。看着你閃閃發亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個孩子都要學會交朋友，要學會溝通，學會理解別人，學會換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友;只有交到好朋友，才能獲得快樂。

還有一個孩子跟我説，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績的看法。他説：原來我只要考試成績稍微不好，家裏就會陰雲密佈。到了亦小之後，我才慢慢發現，僅僅學習成績好是不行的，還要會做各種研究，會製作思維導圖，會表演戲劇……有的同學雖然成績不好，但是也很受同學歡迎，因為他們樂於幫助別人，品格好，講誠信。

孩子，聽了你的話，我知道你真的長大了。考試成績當然重要，但是更加重要的是人的綜合素質，是人的品格和精神境界。責任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績所能夠代替的。

我讓一些同學給我列出，在亦小三年裏印象最深的事情，結果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關的就佔了三分之一。而且大多數都是評價自己的老師充滿愛心、幽默風趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多麼的優秀，是多麼的敬業。請全體同學站起來，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學生與校長一起鞠躬)

最後，我要用黃楊憲同學對我説的一句話，來結束今天的畢業致辭。

當我與黃楊憲同學交談結束的時候，他滿臉喜悦地對我説了一句話：現在看起來一切都那麼有希望了!

是的，你們已經圓滿結束了國小生涯，即將進入一個和亦小同樣充滿美好和幸福的校園裏，開始嶄新的成長，現在一切看起來都那麼有希望了!

是的，我們的學校，也就是你們的母校，已經辦學三年，送走了三屆畢業生，收穫累累碩果，進入了良性快速發展的步道，現在一切看起來都那麼有希望了!

謝謝大家!

通用關於校長畢業典禮講話稿範文4

親愛的同學們：

首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學業，踏上新的人生旅途！與此同時，讓我們共同感謝為你們成長付出辛勤努力的全校教職員工！

看到風華正茂、豪情滿懷的同學們，令我思緒萬千。在北理工擔任校長這十年，我見證了六萬多名莘莘學子的成長，送別他們邁入社會尋夢、追夢。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創造，使我一次次受到教育和激勵。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動的人物羣像，並深深鐫刻在記憶中。這是一羣為夢想而生的人、一羣堅定而執着的人。

在同學們即將畢業之際，作為校長和學長，我深深祝福你們，並和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢的羣像，願你們永遠秉承北理工精神，揚帆遠航。

在我記憶中，第一幅人物羣像的名字是《追夢﹒無畏》。

我們身處一個創新驅動的時代，一個快速淘汰舊認知、探索新世界的時代，一個倡導“敢為天下先”的時代。對“北理工人”來説，這句話不僅僅是一個口號，更是實實在在的行動。

前不久，一個來自中國、個頭不大的空間生命科學儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進入國際空間站，開展空間輻射及微重力環境下抗體編碼基因的突變規律研究。這個小儀器來自北理工生命學院鄧玉林教授團隊——一個有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶着一往無前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學的探索站在了國際前沿。不久後，他們還會將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。

他們之所以能夠撼動人為設置的嚴密壁壘，取得令人矚目的成績，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鑽研之外，更根本的原因在於他們是一羣敢想、敢幹、敢創新的追夢人。多年來，他們潛心研究、持續攻關，提出了內涵豐富、國際關注的科學問題，突破了微流控芯片基因擴增關鍵技術，最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學儀器，打動了挑剔的國際同行。在他們當中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創意飛揚的青年學子。

這羣“北理工人”，無所畏懼、有膽有識。他們用“小實驗”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬於自己的精彩筆觸！

在我記憶中，第二幅人物羣像的名字是《追夢﹒無愧》。

環伺世界，追古溯今，戰爭與衝突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰。中華民族的偉大復興，必須用強有力的武器裝備構築我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恆的使命擔當。

20xx年初，20xx年度的國防科技進步特等獎花落北理工，“CL-20”這個代號一時間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來了新的發展契機，將成為“中國力量”無可替代的基石。它的締造者，是一羣默默無聞、傳承使命的追夢人。

1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的於永忠教授來到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想，實現了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續對CL-20合成工藝進行不懈探索。功夫不負有心人，他們實現了CL-20材料公斤級的合成能力。問鼎高峯並不是一朝一夕，也絕不是單打獨鬥。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線後，以材料學院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任，在CL-20的原理、機理、結構、方法等方面取得一系列突破，最終實現了工業化生產。

這羣“北理工人”，無愧使命、矢志不渝。他們深知，對於拱衞國家安全來説，不需要實驗室中的“半路”成果。歷經三十二載，幾代人的磨礪，任憑無數個不眠之夜化作鬢角的白髮，青春年華從身邊悄然度過，他們為不斷壯大的“中國力量”寫下了“北理工人”沉默而有力的一筆！

在我記憶中，第三幅人物羣像的名字是《追夢﹒無私》。

同學們，今天過後，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過些日子，你們或許會調侃自己是“碼農”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什麼樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。

去年六月，我國新一代運載火箭長征七號在海南文昌發射場首次升空；今年四月，我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長征七號騰空而起。這兩次舉國關注的發射任務，帶我們認識了一位沉着老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動化學院1995級校友，本科畢業後在西昌衞星發射中心默默耕耘14年；20xx年他調至海南文昌，成為這座全新發射場的首批建設者之一。他在北理工求學時就一心想要探尋航天事業的奧祕，帶着對航天發射工作的嚮往奔赴深山峽谷中的西昌，又來到海島邊陲的文昌，紮下根去，努力成長，奉獻青春，實現了長久以來的夢想。

去年十一月，我曾赴海南文昌發射場見證長征五號的首飛，在基地見到了包括王光義在內的十餘位北理工畢業生，以及多位航天科技集團參與火箭和衞星研製工作的校友。他們與發射場的校友們緊密配合，共同出色的完成了發射任務。我深深被火箭發射的壯觀場景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰。每次發射任務都凝結着國人的心血和關注，給他們的工作帶來巨大壓力，而且內容枯燥，甚至暗藏風險。此外，儘管發射場的生活保障水平已經大幅提升，但與大城市的優渥環境相比仍是雲泥之別。

這羣“北理工人”，無私奉獻、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年後，又因為同一個夢想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂。

同學們，你們即將告別母校、告別師長，在這臨別之際，我希望大家記住這些執着追夢的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢想，是自己事業成功的小夢想，更是國家強盛、民族復興、人類共襄繁榮進步的大夢想。

我希望大家學習他們，無所畏懼、無愧使命、無私奉獻，也去做一名踏踏實實的追夢人。我相信在不久的未來，“北理工人”這幅人物羣像中，將會有你們英姿颯爽的身影！

母校永遠將祝福你們！關愛你們！支持你們！

謝謝大家！