元宵節活動方案精選8篇
通過制定一份活動方案,可以開拓大家的視野,為了保證活動可以順利舉辦,我們需要制定一份明確的活動方案,以下是大學生範文網小編精心為您推薦的元宵節活動方案精選8篇,供大家參考。
元宵節活動方案篇1
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:xxx年x月22日(農曆正月十五)晚7:00
三、活動地點:作業區倒班點活動室
四、活動準備:
1、x月22日前,管理組負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地佈置:x月22日下午,各部門人員配合管理組懸掛好元宵節燈籠並將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、x月22日晚,管理組負責組織猜謎活動(包含小遊戲),包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兑獎處核對謎底,確認無誤後,取下謎面交兑獎處,方可領取獎品。
3、小遊戲包括趣味乒乓球(將乒乓球用球拍擊打至指定容器內,方為成功,每人3次機會);彈無虛發(將枱球用手推至底洞,方為成功,每人3次機會);小遊戲均可重複參與。
4、猜對一條謎語(或成功獲勝一項小遊戲)兑換一張獎票。一張獎票可兑換一份獎品,獎票越多,兑換獎品約豐厚。
5、獎項設置:
共設置獎品50份,猜對一條謎語兑換一份獎品,獎品兑完,活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兑獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節活動方案篇2
一、活動介紹
農曆的正月十五日,春節剛過,我們又迎來中國的傳統節日--元宵節。正月是農曆的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日,大廟鎮周圩村特開展元宵喜樂活動,營造喜慶歡聚氛圍,共度美好佳節。
二、活動主題
歡樂猜燈謎喜慶過元宵
三、活動目的
1、繼承元宵傳統文化;
2、營造元宵熱鬧氛圍;
3、表達元宵相聚喜悦。
四、主辦單位
鳳陽縣民政局大廟鎮周圩村委會嘉禾社工
五、活動時間和地點
2022年2月14日(農曆正月十四),下午14:00至16:00
周圩村委會
六、活動對象
周圩村委會婦女、兒童
七、活動流程
(一)簽到
(二)趣味遊戲
遊戲規則:
1、花燈製作
2、聲聲報福(扎氣球):社工事先在氣球內放好“兑獎券”,參與者扎破氣球后,持兑獎券在活動結束後兑換紀念品。
3、紅火燈謎猜猜看:將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎,設置謎語1條,猜對可獲得燈謎紙對應兑獎券1張,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。
4、合影
八、注意事項
1、注意場地位置佈置。
2、注意活動秩序。
元宵節活動方案篇3
一、活動主題:小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)
二、活動目的:為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。
三、活動時間:xxx
四、活動地點:xxx小區
五、集合時間:20xx年xx月xx日xx時
六、主辦單位:xxx物業
七、活動總負責人:xxx
活動現場佈置及結束清場負責人:xxx
安全員名單:xxx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:xxx
兑獎員:xxx
禮品發放員:xxx
活動現場秩序維護員:xxx
八、獎品設置:xxx
九、活動內容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,並準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣佈活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兑獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業户及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
某某物業服務中心
20xx年2月5日
元宵節活動方案篇4
一、設計考慮
元宵節是中國傳統的重要節日之一,又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨大家迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典範的傳統節日。
在主題活動中,經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動,大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的瞭解,更能夠經過本身的參加和體現,進一步取得對節日氣氛的體會,獲取多方面的經歷:
①陰曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。
②元宵節有很多傳説、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。
④元宵標誌着團圓,它有不一樣的品種和滋味。
⑤元宵節有各種各樣的花燈,給大家帶來了喜氣和歡喜。
二、各年齡段主題活動方針
1、小班首要方針
(1)曉得元宵節是團圓的節日,開始瞭解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;
(2)高興地參加元宵節各種活動,感想節日的愉快氣氛。
2、中班首要方針
(1)曉得陰曆正月十五是中國的傳統節日元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快
3、大班首要方針
(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷,進一步瞭解元宵節的來歷和習俗習氣;
(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業,在和老師、火伴一同過節的進程中,進一步感想團圓的含義
三、活動施行概略
活動稱號:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
元宵節活動方案篇5
一、"趣味猜燈謎 歡樂鬧元宵"活動
(一)活動時間: 20xx年元宵節(2月xx日-2月xx日)
(二)活動地點:xx社區服務大廳及圖書館
(三)活動內容:
在社區一樓大廳和四樓圖書館內懸掛200條謎語,供前來辦事和借書居民猜謎,並向猜對謎語的居民發放小禮品(每人限兑3條謎語),增添節日氣氛。
二、"巧手做花燈 歡樂慶元宵"活動
(一)活動時間: 20xx年2月xx日
(二)活動地點:xx社區愛心超市
(三)活動內容:
邀請轄區內殘疾家庭兒童,由社區志願者帶領,共同製作元宵花燈,共慶元宵佳節。
三、九龍居委會"吃元宵、知元宵、猜元宵、鬧元宵"活動。
(一)活動時間:2月xx號週四晚上7:00--9:00(七點之前先到社區吃元宵)
(二)活動地點:九龍居委會城市生活e站三樓"社區之約"活動室
(三)活動對象:轄區願參加活動的家庭
(四)活動內容:
1、吃"元宵"(晚上一起相聚社區大家一起吃元宵)
2、知"元宵"(瞭解元宵節相關知識,通過説、誦、演等形式)
3、猜"元宵"(猜有關元宵方面的燈謎)
4、鬧"元宵"(通過遊戲等活動)
四、新月居委會"四世同堂情人節裏鬧元宵"
(一)活動時間:20xx年2月xx日
(二)活動地點:新月居委會老少活動家園
(三)活動內容:
邀請轄區內四世同堂家庭成員齊聚一堂,一起包元宵,煮元宵,吃元宵,在元宵節和情人節同一天的日子,互贈情人節祝福和禮物,共度美好節日。
元宵節活動方案篇6
一、活動目的
1、重温傳統元宵風俗的魅力,在歡聲笑語中難忘元宵。
2、引領學生體驗濃濃的民俗文化,感受喜慶佳節的快樂。
二、活動時間
20××年3月5日(元宵節)中午12:00——12:40
三、活動內容
以班為單位展開,具體由班主任組織實施。
一、二年級:畫新年
(1)人人蔘與。畫一畫過年、元宵熱烈的場景,可以是家裏的、商場裏、市場上、大街上的等等。
(2)畫一畫春節裏獨佔的物品。
(3)優秀作品展現:全體學生參與,由班級學生評比,每班評選出色採獎、創意獎、效果獎10個,並在畫板上展現。(獲獎者可獲小禮品一份,小禮品由學校同一購買)
三、四年級:猜燈謎
(1)人人蔘與。分類預備字謎、地名、動植物、成語若干。
(2)組織學生猜謎,猜中後領取小禮品一份。(小禮品由學校同一購買)
五年級:創意製作花燈
1.人人蔘與。可以廢物再利用,比方廢舊的卡紙掛曆、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來,加上自己的想象與創意,製作成漂亮的燈籠。在迴歸傳統的同時,體驗動手的樂趣。
2.展現評比:獎項設置:美燈獎、創意獎、巧手獎、造型獎(獲獎者可獲小禮品一份,小禮品由學校同一購買)
六年級:寫對聯
(1)圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題,精心預備好現成對聯若干,並組織學生解讀,輔導學生如何寫對聯。活動前發動學生瀏覽、蒐集對聯集錦。
(2)人人蔘與寫對聯,儘可能要求文字美、聲韻美,體現民族特點、利用價值,能與師生的學習生活緊密聯繫。
(3)設一、二、三等獎若干,並開闢黑板報專欄,供師生欣賞。(獲獎者可獲小禮品一份,小禮品由學校同一購買)
四、活動預備
1、在老師、家長的幫助下,蒐集有關元宵節的圖片資料。
2、向父母和其他人瞭解其它地方歡度元宵的風俗。
3、精心佈置教室,修建慶祝元宵的濃郁氛圍。
4、物具預備:羊毫、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙(掛曆)、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩索等。
5、照相機若干,拍攝歡樂場景,定格美好瞬間,並上傳至班級主頁。
元宵節活動方案篇7
20xx年2月19日是我國傳統佳節元宵節,為促進我校少先隊員進一步瞭解民族傳統節日,我校特制定了元宵節活動方案,望各班提早準備,做好佈置,讓學生真正過一個瞭解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日
一、活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日元宵節;瞭解元宵節的由來與傳説,元宵節的習俗,學生動手自己製作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。
三、活動安排:
第一階段:瞭解元宵節
提前佈置學生,讓學生圍繞元宵節的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問上一輩的人。
第二階段:
1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。三六年級每班交五份,學校進行評比。
2、元宵節前學生蒐集燈謎、製作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。
3、活動結束後,每班(三六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。
利用元宵佳節這個契機,我們學校開展了系列活動,營造節日氣氛,培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學以致用,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
活動有助於讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助於孩子們養成良好的學習習慣。
元宵節活動方案篇8
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化體育活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫,共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區,特制定xx年元宵節活動方案。
幸福新xx·春暖新社區
主辦單位:xx街道xx社區
協辦單位:xx農村商業銀行xx支行
xxxx物業服務有限公司
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆裏放20個乒乓球,遊戲者各自從盆裏夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。
1、時間:2月13日(正月十四)下午13:00。
2、地點:社區旁圓形廣場。