項目活動策劃7篇

我們在制定活動策劃的時候，一定要強調段落層次分明，在開展所有活動之前職場人需要整理活動策劃，本站小編今天就為您帶來了項目活動策劃7篇，相信一定會對你有所幫助。

項目活動策劃篇1

第一章前言

近幾年來，中國的汽車產業和汽車市場發展極為迅速。20xx年汽車年產銷量雙雙超過400萬輛，汽車投資方興未艾，30款新車型競相亮相，性價比及服務體系日臻優化，五大政策即將出台，國內汽車消費佔全球汽車消費比例猛增至7.5％……中國的汽車市場在全球的分量日益重要，為汽車展覽的發展提供了經濟基礎和強有力的產業背景支持。而汽車展覽作為人們與汽車近距離接觸的最全面、便捷的交流方式，在推動汽車市場發展方面也具有顯而易見的重要作用。在此特別介紹增城概貌，增城位於廣州市東面，地處廣州、東莞、深圳、香港等發達城市區間，緊連廣州經濟開發區、廣州科技城、黃埔區和白雲區。境內有廣九鐵路和廣汕、廣梅、廣深公路以及廣深高速公路、廣園東快速路經過；南部新塘港與黃埔港相鄰，設有客運碼頭，每日有客貨輪直航香港。完善的交通體系，使增城與珠江三角洲連成一體，是廣州通往深圳、香港和粵東各地的交通咽喉，被經濟學家稱為“黃金走廊”，也是最具開發潛力的廣州東部板塊。增城市委、市政府堅持“打基礎、造環境、抓服務、重管理、促發展”的工作思路，主動打好“廣州牌”，配合廣州“東進”，實施“南部帶動”、“工業強市”、“北部追趕”和“可持續發展”戰略，突出產業化結構調整、基礎教育、基礎設施和城市化建設等重點工作，保持了全市社會政治穩定，經濟和社會各項事業快速健康發展。隨着經濟社會的快速發展，增城的綜合實力在不斷增強，近兩年來全市生產總值快速增長。在這種良好的態勢下，增城旅遊業、會展業也將步入一個新的台階，在全市經濟中佔的份額也在逐年提高，每年都吸引了大批的海內外嘉賓，已成為全市經濟發展的重要增長點和朝陽產業。

第二章主題

一、汽車展銷會主題：本次車展以“振興增城,汽車——演繹精彩生活”為主題

二、車展定位：拓市場、創銷量、樹品牌、多元化、展示汽車文化與技術的專業汽車展

三、舉辦時間：20xx年11月15日——20xx年11月21日

四、舉辦地點：增城廣場

五、組織結構：主辦單位：增城市委、市政府增城市經濟貿易局增城市文化局增城市旅遊局增城電視台增城日報社承辦單位：增城鴻基策劃公司協辦單位：新塘汽車城贊助單位：中國移動通信有限責任公司增城分公司新塘牛仔城

第三章展會內容

一、展會內容：展會將推出四大板塊:第一板塊為汽車展覽，主要包括國內外新款車展，汽車零部件展、汽車生產裝備及維修保養技術的歷史名車展，汽車裝飾品展，汽車性能演示，以及高檔摩托車展。第二板塊為高峯論壇，主要是汽車增城論壇。第三板塊為經貿洽談，主要包括汽車項目的招商引資，以及貿易合作洽談會，汽車拍賣與銷售。第四板塊為文化交流，主要包括中國國際汽車模特大賽、頒獎文藝晚會，增城首屆汽車展覽會開幕式、閉幕式及文藝晚會，汽車攝影圖片展、廣場文藝演出等內容。

二、參展範圍：各種類型的汽車；各種汽車總成及其零部件；各種汽車生產製造設備、工藝裝備；各種檢測、測試、試驗儀器和設備；汽車工業生產的新工藝、新材料；汽車工業新能源技術與產品；汽車工業環保技術與產品；各種汽車用品、裝飾件；各種汽車維修設備；(上述範圍以外的產品謝絕參展)

三、配套活動：汽車品牌推介、汽車模特大賽、汽車攝影展、汽車高檔音響觀摩、汽車試乘試駕、門票抽獎、汽車知識有獎問答、勁歌勁舞表演等

四、展場規劃（詳見平面圖）：

a)概念車展示區：增城廣場室內展廳

b)乘用車展示區：一號展區

c)商用車展示區：二號展區

d)汽車配件展示區：三號展區

e)汽車飾品：四號展區

f)表演區：增城廣場舞台區

五、媒體宣傳：組委會將前期通過電視、廣播、報紙、雜誌及專業網站對本屆展覽會進行廣泛深入的新聞宣傳。總量達1萬份的參觀邀請將通過直接郵寄和參展單位派發等方式送達國內專業團體和觀眾。為使各參展商更好地宣傳企業形象，擴大展會的影響，增加本屆展會的文化內涵，組委會將推出一系列宣傳廣告項目為廠商服務，包括：展覽會吉祥物，入場券廣告，會刊廣告，現場廣告，展會vcd、圖片資料等。組委會還將在展會期間與報業、電視、電台和網站等媒體合作，對展會進行現場報道，更好地為各參展企業服務。

第四章汽車展覽會開幕式

一、時間：20xx年11月15日早上9：00

二、地點：增城廣場

三、流程：

1、醒獅表演：9：00——9：10

2、市領導講話：9：11——9：20

3、廣東省經濟技術協作促進會代表講話：9：21——9：30

4、市經貿局領導講話：9：31——9：40

5、主辦、協辦、承辦及參展單位介紹：9：41——10：00

6、主持人宣佈展會開幕：10：00

7、禮炮鳴放：10：00

8、合影留念：10：00

9、汽車模特秀、歌舞表演：10：30——11：30

10、禮畢

第五章汽車展覽會參展邀請函

參展邀請函時間：20xx年11月15日——20xx年11月21日

地點：增城廣場

主辦單位：增城市委、市政府增城市經濟貿易局增城市文化局增城市旅遊局增城電視台增城日報社為了呼應第四屆東莞汽車展覽會的召開，促進增城汽車行業的進一步發展，更為增城汽車行業搶佔本地汽車銷售市場，提高汽車市場銷售份額。增城首屆汽車展銷會將於20xx年11月15日——11月21日在增城廣場隆重舉行，展會得到了增城市委、市政府、增城市經濟貿易局及增城廣場的鼎立支持，展出面積預計2萬平方米。我們誠摯邀請中外汽車公司、相關產業的同行及各界朋友們參加和光臨本屆展覽會。目前，增城擁有大型汽車城數個，50多家車行分佈於增城各鎮。汽車專賣店層出不窮，且汽車市場異常火爆，持續旺銷。

展出範圍

1、各類汽車（含轎車、越野車、商用車及特種車等）；

2、各種汽車及其零部件；

3、各種汽車生產製造設備、工藝裝備；

4、各種檢測、測試、試驗儀器和設備；

5、各種汽車工業生產的新工藝、新材料；

6、各種汽車工業新能源技術與產品；

7、各種汽車工業環保技術與產品；

8、各種汽車用品、裝飾件、美容品；

9、各種汽車維修設備。

賬户名稱：廣州市增城鴻基廣告裝璜創作部賬號：xxxxxxxx

參展單位：

負責人簽字：（公章）

第六章汽車攝影展

一、前言隨着汽車行業的不斷髮展和市場細分，汽車開始逐步走入百姓生活，日漸成為一個家庭消費的大件商品，影響和改變着人們的日常生活。以“汽車改變生活”為主題的攝影展在本屆車展期間舉行，本屆大賽將以汽車與生活為主線，通過參賽者的鏡頭，真實紀錄汽車與生活的精彩片刻，解讀汽車給人們生活帶來的新變化，描繪新的生活概念。本屆大賽將會吸引來自全國各地的攝影愛好者和廣大汽車愛好者前來參賽，車展空前的盛況也將會受到國內外廣大媒體的普遍關注。同時，本屆攝影展將給各地的攝影愛好者提供一次難得的學習和交流經驗的機會。

二、展示時間：2xx年11月18日——20xx年11月20日

三、展示場地：增城廣場室內展示廳

四、主辦單位：增城文化局增城鴻基策劃公司

五、參賽程序：

1、參賽對象：凡對攝影有特殊愛好者，均可報名參加。

2、參展報名：參展選手只需攜帶個人有效證件及參展作品向組委會或主辦單位登記即可。

3、聯繫方式：

a）、增城市文化??

聯繫人：張小姐

電話：xxxx

地址：中山路

b)、禮儀、廣告策劃公司

聯繫人：賴先生

電話：xxxx傳真：xxxxx

地址：荔興路九號之二（電力局側）

c）、增城廣場籌備處

聯繫人：劉先生電話：xxxxx

六、參賽評選：組委會將在本次參展作品中評選一等獎1名、二等獎3名、三等獎10名，對獲獎選手授予榮譽證書及豐厚獎品。

項目活動策劃篇2

一、活動時間：

中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期準備工作

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

3、中秋故事演講。

四、活動內容：

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

男：當冰峯上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶湧的力量。

男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——

合：“中秋節快樂!”

男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什麼詩詞是有關中秋的?

女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：

水調歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。

項目活動策劃篇3

幸運中秋

活動內容：

1、凡於活動期間，在超市進行限時限量商品特賣，這個很重要。

活動細則：

a、每天設定時間進行限時限量商品的搶購，要求宣傳，店內氣氛都到位。

b、工作人員做好防損和排隊，杜絕哄搶現象。

我是大贏家

活動內容：

凡於活動期間在超市區一次性單張小票購物滿38元以上。

活動細則：

a、注：單張小票無論購物金額多少，只能參加一次競猜，競猜小票必須是當天小票。

b、單張小票不可重複參與其他活動，競猜後小票由工作人員蓋“換購章”。

c、各店必須在出口或入口處人流旺、開闊的地方設置競猜區域，將競猜商品分類擺大堆頭以吸引顧客，月餅是亮點。

策劃部負責書寫換購內容。

競猜區域設置原商品的價格牌，註明原商品的價格。

競猜區域人員安排：防損、服務員。

競猜區人員交接時由防損員進行盤點一次，理貨員與收銀員核對銷售單據、換購商品數據盤點。

商品由業務部負責洽談、供貨。如果遇缺貨、斷貨現象，應及時通知採購部送貨。對於競猜商品要進行商品發放登記：

贈品發放登記表

日期消費額贈品發放數量顧客簽字發放人簽字。

合計：

作用：此類商品是吸引客流的主力商品，對促銷活動的整體效果起到至關重要的作用，要求每種商品規定促銷的數量，時間操作人員，此類商品在報紙上宣傳，起到震撼作用。

組織：生鮮食品組、包裝食品組、洗滌化粧組，百貨組組。保證每日至少3個品種，最長搶購時間不超過7天，由店長安排更換品種。

展示宣傳：設計特殊弔旗在上方圍成特價區域，吸引注意力，渲染氣氛。

作用：通過此類商品在賣場內的大力宣傳，營造出“物美價廉”形象，以此類商品帶銷，做好其他商品的滿陳列，庫存的控制。

活動四：我愛我家

內容：凡是在活動期間，家長帶孩子來購物的可以憑單張小票來領一份精美的小禮品(孩子是一大消費羣體)。

注：單張小票無論購物金額多少，只能參加一次活動，購物小票必須是當天小票。

單張小票不可重複參與其他活動，換贈後小票由工作人員蓋“換贈章”。

具體安排和時間配檔

1、活動宣傳：

媒體宣傳：店內宣傳：由美工書寫贈送活動pop提前一天送至門店。門店自行書寫並張貼第二天將要進行搶購的商品，要求pop書寫醒目、位置顯眼。基本內容為：特賣商品、驚爆價格、特賣時間。有音響設備的門店要充分利用廣播或小喇叭營造出搶購氣氛。同時由營銷管理部組織製作巨型豎幅在門前懸掛。

2、具體工作要求：

要求主要負責人必須讀懂方案，分解工作並明確職責，加強對全員營銷的發動工作，加強員工的主動推介。通過自查和營銷管理部監督檢查同時進行。

補貨：除搶購商品由採購主動配送外，其餘商品全部由門店自行補貨;暢銷品、20商品為促銷商品的，要求門店儘量一次性要貨，防止斷貨。

商品陳列：門店對當日的特賣商品要作充分的展示陳列、要求商品豐滿、量足，能調動起顧客的購買慾望，上方懸掛pop。同時將關聯性商品書面列出並就近做出關聯性陳列。

對於力度較大的敏感商品，精選出品種，分類別集中陳列，形成門店促銷活動的亮點。

活動pop的書寫和懸掛：買贈活動pop要寫明參加活動的條件、贈品發放標準、是否限量、活動時間、不能參與活動的例外情況。户外pop要貼在廣告信息欄內，放置在門口;賣場內的pop要在入口顯眼處懸掛;買贈商品的展示和贈送活動：要求專人負責並單獨在入口顯眼處分獎次大量陳列贈品，起到刺激消費並參與活動的作用。

門店特別關注負毛利不限量銷售的商品：給門店利潤造成損失的，及時給予解決。

由現場人員組織趣味活動，同時店長組織現場人員作好活動的自查工作。

3、對採購的要求

活動期間，必須保證貨源，特別是特價品的貨源，採購應與供應商簽訂貨源保證協議。

跟蹤落實好供應商貨源的準備和送貨情況。

4、對以上要求，各部門、門店須嚴格操作，每發現一處違反情況，對直接責任人和負責人罰款10—100元。由店長督導。

5、工作時間配檔

序號工作內容負責部門負責人截止時間

1、方案佈置到門店，同時費用明細傳財務。

2、爭取商品政策，組織商品明細表和費用明細表。

3、商品明細傳至門店 。

4、門店補貨。

5、下訂單並傳至供應商。

6、送貨至門店。

7、檢查落實貨源到為情況，組織特殊陳列。

8、活動開始。

活動評估

活動結束後4天內(5月19日前)門店傳活動評估，包括：

活動期間的銷售分析、毛利分析、競爭店狀況，消費者的接受程度和變化;

活動商品表現好的和表現不好的做重點例舉並分析原因;

供應商及其他一些環節配合情況;

項目活動策劃篇4

前言

經過上屆醫學院學生會的辛勤打造，醫學院的“醫學節”已經成為交大校園內的一項知名品牌活動。醫者仁心，醫學院素來以恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，全面發展著稱。“路漫漫，其修遠兮,吾將上下而求索。”在祖國騰飛，民族復興的偉大年代裏，我們已經踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅定不移的前進，我們將成為21世紀人類健康的捍衞者和生命科學的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實自己，完善自己。也因此，醫學院在本次醫學節裏為我們醫學院的同學提供了一次相互學習交流的機會。

活動目的

旨在使醫學生從入學起，即能夠對醫學領域，健康與醫學等相關知識有初步的瞭解，從而樹立遠大的志向，勤奮學習，自強不息，努力把自己培養成為人民所需要的醫學人才。同時豐富校園文化生活，給廣大同學們提供展現自我的空間，在活動中展示醫學院學生風采，發揚獨特的醫學生文化。

活動內容

1、“秀出你我他”醫學節開幕式

時間： 11月7日

地點： 逸夫樓200

承辦：人資中心

協辦：外聯部

負責：

2、 營養知識講座及知識競賽

時間：11月8日

地點：d500

承辦：學術中心

協辦：事務部

負責：

3、艾滋病主題宣傳活動

時間：11月9日

地點：文選醫學樓報告廳

承辦：學習部

協辦：外聯部

負責：

4、醫學節之“水果拼盤”大賽

時間： 11月10日

地點：東區大轉盤

承辦：文體部

協辦：外聯部

負責：

5、第二屆“心隨聲動，康伴歌聲”卡拉ok大賽

時間：20xx年11月14日，11月17日

地點：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協辦：外聯部

負責：

6、“我的logo我作主”之醫學院學生會logo設計大賽

時間： 截止11月17日

地點：

承辦：宣傳中心

協辦：辦公室事務部

負責：

7、紅色記憶系列思想政治教育活動

時間：

地點：文選醫學樓報告廳

承辦：組織部

協辦：外聯部

負責：

日程安排

人員安排

項目活動策劃篇5

為全面推動“關愛職工、夏送清涼”活動的深入開展，加強對在高温酷暑天氣下堅守崗位職工和農民工情況的瞭解，進一步做好暑期安全生產、防暑降温工作，確保職工和農民工身心健康，及時把黨和政府的關懷送到戰鬥在一線的廣大建設者中，區總工會決定繼續在全區各行各業中開展“關愛職工、夏送清涼”為主題的“送清涼”活動。現將活動安排如下：

一、活動時間

7月1日—7月30日

二、活動地點

各級工會根據本單位的實際情況，自行組織開展“送清涼”活動。區總工會將在區重點工程的一批單位開展“送清涼”活動。

三、活動對象

1、生產企業從事高温作業的一線職工、農民工：

2、從事户外作業的一線職工、農民工：

3、從事建築施工的一線職工、農民工：

4、從事井下作業的一線職工、農民工：

四、活動內容及方式

這次活動以六送為主要內容：即送物資、送文化、送政策、送健康、送安全、送培訓等為內容，切實把關愛職工、夏送清涼做成工會促進職工體面勞動的一個抓手，保障職工生命安全的有效載體，把職工羣眾的生產生活關心好、維護好，幫助職工羣眾提高維權意識。屆時區總工會將準備好防暑用品和相關法律法規資料等，親自送到職工手中。各級工會可採取不同形式開展活動。

項目活動策劃篇6

前期準備：

給家長的一封信：和您的寶貝一起來找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅乾桶、爸爸的茶葉罐……讓寶貝對各種瓶瓶罐罐進行比較、分類，這會幫助您的孩子對重量、顏色、大小、構造進行區分，也可以數數哪個房間的瓶瓶罐罐多，哪個房間少，這會有助於數量概念的理解，加深對事物的認識。親愛的家長朋友，帶着你的寶貝，趕快行動吧，一起進入瓶瓶罐罐的世界。

一、主題來源：

在成人看起來再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比神奇的世界，形狀、顏色、質地以及用途不一的瓶罐吸引着幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對瓶瓶罐罐認真的探究活動。

針對小班幼兒的年齡特徵，我們設計了“瓶瓶罐罐總動員”這個主題活動。整個主題活動的設計追隨幼兒的玩耍、體驗和探究，從有趣到有意、從簡單到複雜、從現實到藝術，體現了幼兒經驗逐步、逐層的展開。這個主題活動的內容非常生活化、遊戲化，很容易調動幼兒已有的生活經驗。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子，通過幫大小不同的瓶子找蓋子，讓幼兒不光在遊戲中學會了動手擰瓶蓋，也知道了每個瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有通過故事來感知瓶罐的不同用處等。針對小班幼兒喜歡動手摸索的學習特點，考慮到幼兒的小肌肉動作發展的關鍵，在活動中融合了按大小匹配、動手擰瓶蓋、對聲音的`一個積累，涉及的方面較廣，幼兒不僅動腦、動手、聽覺上還會得到刺激，收益會很多。

二、主題目標：

1、通過各種活動的開展，讓幼兒體驗探索、發現的樂趣，在延伸的故事中體驗愛與被愛的幸福；

2、通過各種形式與各類活動，讓幼兒在有趣的情景中習得一些本領和知識：

3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用，變得好玩、有趣。

三：主題結構：

此主題共分為四個階段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。

“瓶罐大家庭”作為本主題的開端環節，充分滿足了幼兒與各種各樣瓶罐對話、交流的願望：幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺弄可愛的蓋子。接着，“瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深入探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發出的聲音；嘗試着用瓶罐製作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。“漂亮的瓶罐”從欣賞到創作可謂是水到渠成；"瓶子的故事"這一思路屬於拓展郎分，來自漂流瓶神奇而富有愛心的故事，讓幼兒既好奇又感動，並引發"我的漂流瓶"這一親子活動（製作漂流瓶）。

四、主題實施：

1、瓶罐大家庭

主要活動：

語言活動：瓶瓶罐罐

科學活動：各種各樣的瓶罐

綜合活動：瓶罐寶寶的小帽子

科學活動：小瓶罐大學問

2、瓶罐真好玩

主要活動：

數學活動：瓶瓶罐罐來排隊

綜合活動：這是什麼聲音

科學活動：瓶罐高樓

音樂活動：瓶罐進行曲

3、漂亮的瓶罐

主要活動：

美術活動：漂亮的瓶罐

手工活動：可愛的瓶偶

4、瓶子的故事

主要活動：

情感活動：小老鼠的漂流瓶

環境和材料：

在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，瞭解幼兒對自我認識的現有水平，並以此作為進一步提供材料的依據。

區域設置：

提供音樂、瓶瓶罐罐等，指導幼兒進行敲打、碰撞，感受這些生活中常見的物品在擊打中發出的不同聲音，體驗別樣節奏樂帶來的樂趣。

家長工作：

1．家長帶來的一些瓶瓶罐罐。

2．建議家長在日常生活中有意識地培養幼兒探索和發現的興趣。

3．儘可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）

希望通過“瓶瓶罐罐總動員”主題的開展，結合幼兒生活的點滴經驗，幫助幼兒對已有經驗及新經驗進行梳理、提升，讓幼兒吸收新的知識點，讓幼兒得到個性化的發展。

三齡組，讓我們一起動員起來吧！

項目活動策劃篇7

引言

為創造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學生的校園生活的一種方式，讓學生在緊張的學習之餘得以放鬆，以切實提高青少年健康素質。決定舉辦以倡導文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂】學校社區服務項目活動。【氧·樂】是指體驗健康呼吸中的快樂。

一、背景：略

二、前期工作

(一)我校學生的調查

由於晨跑的時間定於早上6：45至7：15之間，相對來説比較早。因此，許多學生內心都產生不滿，但又由於晨跑是學校建立以來的慣例，為此同學們也很清楚取消晨跑是不可能的。經過我小組的調查發現，我校學生的32%是認為晨跑屬於形式主義，實質學生得不到什麼真正的鍛鍊，但也有37%的學生覺得晨跑的卻是一種鍛鍊，“一日之際在於晨”，就算是在操場上走一圈也是好的;同時，也有28%的同學認為晨跑是一種磨練意志的習慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學保持意見。

(二)其他部分高校的調查：略

綜上所述，總結下來大多數高等高科學院都有晨跑，但大部分學院的學生都內心充滿了不滿，希望學院能夠做出相應的改變方式，提高學生的積極性。

(三)對教師的訪問：

學院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學生保持吃早飯的習慣，而且教育部也倡導“每天鍛鍊一小時” 。但是，在訪問中，我們發現，對於晨跑，老師也不抱有支持的態度，如果有一個既可以解決早起不遲到，又可以讓同學們有鍛鍊的效果，可以適當取消晨跑。

三、問題及需要分析：

通過調查，我們發現學生們偏重於談論晨跑的問題，而忽視了對鍛鍊的意識，他們都認為早鍛鍊無所謂，對自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學習、工作、打工、娛樂。

學校的晨跑其實一直不太受到廣大學生的歡迎。究其原因其一，“任務式”的鍛鍊令人感到機動;其二，早晨學生都有賴牀習慣，春冬兩季表現更為明顯;其三，是學生會對學校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業會直接掛鈎。

其實校方成立晨跑這個項目自有其枱面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗者即學生本身。如果都難以認可，那麼其存在的意思將淪為笑談。那麼不妨從學生出發試着改變項目，適當迎合學生口味，對準學生興趣。那麼校方領導既可以達到效果，學生也可樂在其中，實現真正的雙贏。比如學校男生喜好球類項目，那麼可以成立各種社團校隊進行訓練，比賽使得參賽者得到鍛鍊和收穫，那麼同時更多的學生觀眾也願意嘗試參與進來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進行比賽。同時將鍛鍊可以衍生開來，例如以班級為單位的健美操，動感舞比賽，既得到鍛鍊又增進感情;以個人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的。總之，既然是學生完成的事，那麼學生本身對於事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會更加明顯。

在現階段還未能改變晨練方式，只有通過學生自身的意識改變去適應環境。我們再次重申“德、智、體、美、勞，要全面發展，身體是革命的本錢”所以，培養和提高健康意識是我們共同努力的方向。

四、理論框架：

1.社會學習理論

班杜拉的社會學習是指個體為滿足社會需要而掌握社會知識、經驗和行為規範以及技能的過程，分為直接學習和觀察學習兩種形式。社會學習理論強調榜樣的示範作用，整個觀察學習過程就是通過學習者觀察榜樣的不同示範而進行的。這裏主要運用社會學習榜樣示範中的行為示範和言語示範。

由於許多學生已經被社會上一些反面的從眾心裏邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動中樹立榜樣(小組領導者和社工)，對他們加以榜樣的力量引導，運用社會學習理論，方能事半功倍的加速其迴歸社會正規。

例如：新進校的大一學生會模仿大二同學的晨跑方式。

學生們在晨跑中接二連三、互相隱瞞作弊的不良行為

2.斯金納行為主義學習理論(強化理論)

斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強化與反應的關聯。斯金納認為人的行為幾乎都是操作性強化的結果，人們有可能通過強化作用的影響去改變別人的反應。

強化指的是對一種行為的肯定或否定的後果(報酬或懲罰)，它至少在一定程度上會決定這種行為在今後是否會重複發生。

例如：晨跑中的懲處措施等。

3.認知行為矯治理論

行為主義心理學的最新發展就是將多種認知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認為，學生存在一些有缺陷的認知過程，這些有缺陷的認知過程引導或控制他們的行為，如果改變了這些認知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導下發展了一些被稱為“認知行為矯正”的方法(或認知行為治療或自我控制)。

理論

強調通過改變不合理認知來達到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

五、目標體系

總目標：

改變學生對晨跑的錯誤認識，提升大家的鍛鍊意識，迎接8月的奧運會。只有健康的“1”，才有後來加上去的“0” 。(只有在1後面加0，數字才會更大。沒有了1，加再多的0，這個值還是0)

分目標：

1.改變學生對晨跑的錯誤認識，瞭解學校有晨跑的目的;

2.能夠自主參加晨練;

3.舉辦系列活動，提高鍛鍊意識;

4.學生自主在課餘、休閒時間參加體育鍛煉活動，真正做到“每天鍛鍊一小時” 。

5.昇華：培養青少年對“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脱亞健康)

六、實施計劃

1.健康你丟了嗎?

1)形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式

2)意義：讓學生把注意力轉到晨跑。

並且架起晨跑和鍛鍊的橋樑

讓我校學生了解，鍛鍊對自己的意義。

2.我有話要説

1)形式：在學校里拉起簽名橫幅;徵集留言板(要求宿管阿姨配合)

2)意義：讓同學們説出自己真實的想法，從中收集適合我們學校及可實施的晨練方式;緩和學校和學生之間對於晨跑產生的歧義。

3.新龜兔賽跑

1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負面角色，烏龜為正面;現在，小品由那次賽跑結束，兔子和烏龜約定再戰開始。兔子吸取了上次經驗，每天早晨和傍晚都勤奮鍛鍊，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時間來臨。結果烏龜由於太肥摔進了路旁的小溝中(予以潛台詞是鍛鍊的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點後沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動去幫助了烏龜，並約定從此後一起鍛鍊，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛鍊改變心境和人際關係)。劇終。(此劇聯繫校戲劇社配合)

2)形式：聯繫大一輔導員，隨機抽取某系中的3-4個班級(也可以是選擇下午某個時段沒課的班級或是按宣傳海報上聯繫方式來主動報名的人)，進行觀看，但在入場前給每個人分發畫有兔子或烏龜圖樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜的卡片既是按劇目表演給人以心理上的潛意識角色定位，這是為了後面的活動提高同學的榮譽保衞戰。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

3)給予“鬼”改過機會，即視個人參與後續兩個體育比賽的積極性與表現，努力的人給予現場班級表彰。

4. come on baby

1)活動內容

兩跳一踢：跳長繩、跳短繩、踢毽子

羽乒乓賽：學生會有舉辦過類似活動，反響不錯，希望能夠形成學校一個週期性活動

定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試着向全校範圍展開活動，形成校特色。

2)參與對象：全校學生，自願報名

3)意義：重新找回大家的青春活力，展現陽光的自我形象。

七、評估：

1.過程評估：對相關程序提供一個基本的描述，包括服務的使用情況、服務對象的特徵、服務者人員配置、資源的使用情況等。利用調查所得資料去檢討服務的優劣，適時改變計劃。

2.成果評估：

運用時間序列測量，測量和比較不同時段的成果轉化

觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務對象的資料。

面談訪問，與服務對象進行一定深度的討論，瞭解他們與之前的變化。

3.效益評估：計算成本，在一定的成本下提供服務的成果是什麼。

是否使學校獲得改善，如果有，是什麼程度的。有哪些地方是不足的，原因是什麼。對資料進行分析，評估項目是否能夠達到預期的目標，對進行的項目做出檢討，從而使所提供的服務得以改善。