關於寒假社會實踐活動方案範文

來源:巧巧簡歷站 1.97W

為了寒假社會實踐活動能順利開展,那麼大家的活動方案都寫好了嗎?都是怎麼制定的呢!下面是本站小編為大家整理的關於寒假社會實踐活動方案範文,僅供參考,歡迎大家的參閲。

關於寒假社會實踐活動方案範文

關於寒假社會實踐活動方案範文1

信息學院17級各班:

為激發大學生的讀書熱情,豐富廣大學生的假期生活,引導學生度過一個充實而有意義的寒假,經研究決定於xx學年寒假期間在全院範圍內組織開展“品讀書香,提升自我”寒假讀書活動,現將有關事項通知如下:

(一)“讀書心得”(或“好書推薦”)評比

1.活動簡介:鼓勵同學們利用寒假時間參與讀書活動,倡導認真做好讀書筆記,完成一份“讀書心得”(或“好書推薦”)。

2.參賽作品要求:

①“讀書心得”(2000字左右)和“好書推薦”(1000字左右)。

②格式排版:A4紙,標題用“正標題(自擬)+副標題(——讀《XXX》書有感)”命名,小二號黑體,居中;標題下方寫明所在專業班級、姓名;正文部分用四號仿宋,單倍行距。每位同學須將自己的讀書心得(或好書推薦)發給本班學委,各班學委將“讀書心得”(好書推薦)以班級為單位,在開學之前發至學習部郵箱: 。

(二)讀書報告會

1.活動簡介:鼓勵同學們撰寫讀書報告,採用現場彙報的形式進行,內容應包括所讀圖書基本信息(如書名、作者、出版社等)、主要內容、所思所感、收穫啟示、讀書方法與經驗等。想參賽的同學可在寒假期間準備PPT。

參賽人員:開學後每班推薦1位同學參加讀書報告會同時會從每個班的班委中隨機抽取一位參加讀書報告會。(報名表如附件1)

2.參賽要求

①參賽選手需下載附件1,填寫參賽信息,於開學前發給學習部幹事 ( )。

②製作PPT,時間不得超過7分鐘。

比賽時間:開學後一星期內,具體時間另行通知

比賽地點:待定

3.微博:鼓勵同學們開通騰訊微博或新浪微博在#品讀書香,提升自我#話題下@滁州學院團委且加關注,發佈薦書理由或讀書心得。參選微博發佈示例:#品讀書香,提升自我#我是***,我推薦的書目是***(附推薦理由)。

關於寒假社會實踐活動方案範文2

根據有關文件精神,20xx年寒假的讀書活動有兩個——

一、根據中共xx市委宣傳部、xx市文明辦、xx市教育局、xx市文化廣電新聞出版局、xx新華書店有限責任公司下發的《關於開展20xx8年xx市中國小生寒假閲讀系列活動的通知》要求,有兩類讀書活動:

1、“新時代新夢想”徵文活動

走進新時代,呈現新氣象,踏上新徵程,放飛新夢想。通過閲讀黨的十九大精神學生讀本、中華傳統美德故事和優秀名著,弘揚傳統美德,傳承文明禮儀,鼓勵中國小生腳踏生動實踐,樹立遠大理想,結合寒假學習生活,撰寫短文故事,並通過微信、網站參與評選分享活動。

參賽方式:(1)關注新華書店微信服務號( ),點擊“新時代新夢想”欄目,並上傳作品;(2)投寄郵箱: ,請註明學校、班級、作者及聯繫方式。文章體載不限,字數800左右。稿件為word文字形式。

活動截止時間:20xx年3月20日。

獎項設置:一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,分別獎勵300元、200元、100元相等價值的紀念品,並頒發獲獎證書。

2、社會主義核心價值觀春聯徵集展評

圍繞弘揚和培育社會主義核心價值觀主題,慶賀佳節、描寫春天、歌唱新時代、歌唱幸福xx、歌唱美好生活,表達廣大未成年人對未來的美好期許、對全域文明城市的讚美之情,抒發喜迎新年、祈福賀春的幸福感受。

作品要求主題鮮明、感情真摯,內容積極健康、向上向善;格式上要基本符合對聯格律(以《聯律通則》為標準),語言鮮明簡練,健康通俗;便於書寫張貼,且有完整的上聯、下聯(可以添加橫批),以5—7字為宜;參評春聯應為作者原創,不得抄襲或杜撰,一經發現,將取消其參與資格。

參賽方式:通過下載註冊並登錄享去APP(3.0以上版本)20xx年春聯徵集活動專題,按提示填報提交作品;提交形式為“春聯+姓名+學校、班級+手機號碼+通訊地址”,便於日常聯繫。

活動主辦方將在享去APP集中展示報送的春聯作品,引導廣大師生和社會各界人士點贊評議,並要求專家對作品進行專業評審,並將組織小書法家撰寫成作品。

作品徵集截止時間:20xx年3月15日。

活動設一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,分別獎勵300元、200元、100元相等價值的紀念品,並頒發獲獎證書。

★我校要求——

七年級閲讀《小溪流》,八、九年級閲讀《讀者》合訂本(以上皆為新華書店推薦書目),組織學生撰寫讀後感,開學後學校組織評選,頒發證書和獎品,並擇優向上級推薦參賽。要求人人蔘與,請語文教研組組織好,各語文備課組長具體負責。春聯徵集活動自由參賽。

二、根據xx市xx區教育局轉發《關於舉辦第三屆“童心裏的詩篇”少兒詩會的通知》的通知以及區教育局轉發《關於認真做好20xx年度xx市優秀童詩創作大賽的通知》的通知精神,參加xx省第三屆“童心裏的詩篇”少兒詩會和xx市優秀童詩創作大賽。

第三屆“童心裏的詩篇”少兒詩會由中共xx省委宣傳部、xx省文明辦、xx省教育廳、xx省人民政府僑務辦公室、共青團xx省委、xx省作家協會、xx省廣播電視總枱聯合主辦,xx省中華詩學研究會承辦。

1、活動主題

以“新時代、新少年、新詩篇”為主題,圍繞對新時代中國特色社會主義的認知理解,圍繞堅定理想信念和實現中國夢,圍繞對祖國繁榮富強、家鄉發展變化、個人幸福生活的真切感受等,創作詩歌作品,充分展現新時代青少年立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌。

2、參賽條件

本屆詩會立足xx,面向海內外,凡年齡在18週歲以下(1999年12月31日之後出生)的未成年人,均可採取實名方式報名參加。

3、投稿時間

20xx年1月2日—4月30日

4、作品要求

(1).堅持向善向上、求真求美的創作要求,力求題材、風格多樣,富有童真童趣。

(2).每名參賽者提交1首漢語詩歌作品,新舊體詩均可,不超過30行。

(3).作品必須為原創,一經發現抄襲、剽竊,立即取消參賽資格,並視情況通報參賽者所在學校。

本次活動不向參賽者收取任何費用,組委會有權將獲獎作品用於製作推廣、編輯出版、新聞宣傳等,不支付作者稿酬,作者享有署名權。

5、投稿方式

登陸“xx教育新聞網”( )“童心裏的詩篇”專題網頁或“童心裏的詩篇”微信公眾號在線投稿。如學校組織統一投稿的,則將稿件打包發送至 ,並備註好單位名稱、聯繫人及聯繫方式。

★我校要求——

1、省、市的兩個詩歌創作大賽,其實是一個活動。我校將統一組織投稿。三個年級全員參與,爭取優秀組織獎。

2、請語文任課老師通過班級羣等平台,全面發動,認真指導。在全員參與的同時,開學後學校也將組織評選,頒發證書和獎品。

關於寒假社會實踐活動方案範文3

根據xx市《關於開展中國小20xx年寒假“閲讀”活動的通知》以及《關於加強義務教育段語文課外閲讀的指導意見(修改稿)》(太教基〔20xx〕1號)文件,結合我校實際情況,構建學生課外閲讀體系,舉行以“福地閲讀”為主題的寒假閲讀活動。制定切實可行的活動計劃,指導學生進行寒假系列閲讀活動,經學校行政研究,決定在20xx年寒假閲讀活動中安排如下:

一、活動內容

對照xx市《關於開展中國小20xx年寒假“閲讀”活動的通知》文件要求,各年級組根據各自實際情況,選擇適合寒假開展閲讀活動的項目與內容,以年級組為單位制定寒假閲讀活動方案。方案中重點凸顯以“福地閲讀”為主題的閲讀活動,各年級根據太教基〔20xx〕1號文件《關於加強義務教育段語文課外閲讀的指導意見》推薦寒假讀書目錄,針對“福地閲讀”構思活動方案,制定指導學生閲讀活動的導學單,落實閲讀指導、學習輔導的具體措施。方案中要明確教師指導任務,各年級的學生活動安排,能促使學生逐步養成良好的生活、學習、鍛鍊習慣,提升綜合素養。

二、具體要求:

1.以年級為單位設計一份寒假閲讀導學單。(年級組長為總負責人。)

年級組長與組內教師共同協商制定導學單。導學單設計時凸顯 “福地閲讀”主題,能體現閲讀方法的指導、閲讀興趣的激發、閲讀材料的拓展等具體措施。推薦必讀和選讀書目,適當增加古詩詞、英語類讀物、科普類讀物的推薦(寒假時間較短,不宜推薦過多)。

2.“福地閲讀”系列評比活動。

(1)優秀閲讀導學單(每個年級制定一份參評)。

(2)“福地閲讀”主題寫作評比活動(3-6年級每班同學寫一篇,推薦上交2篇)。寒假裏你一定閲讀了不少書,發生了一些有趣、感人、難忘……的閲讀故事,撰寫成一篇文章,記錄下美好的閲讀生活。

(3)以“福地年味”為主題的創作繪本評比活動(1-6年級每班學生一份自創繪本,推薦上交2份)。春節是中華民族最隆重傳統佳節,春節期間各地會舉行各種豐富多彩的慶祝活動,親人團聚熱鬧非凡……請你結合自己的親生經歷,展開聯想,圍繞“福地年味”主題,圖文結合,創作一本繪本(圖畫書)。開學後在班級裏展示自編繪本,並講述給同學們聽,相信大家一定會很感興趣。

下學期開學初將進行寒假閲讀活動評比,班主任先在班內進行交流推薦,再學校評選,推薦參加太倉市評比。

三、活動保障

1.活動有計劃。

我們要求每個年級組都根據年級組的實際情況,制定導學單。經學校審核後以《告家長書》的形式向學生與家長宣傳,使學生、家長、教師明白寒假閲讀活動的具體要求。

2.人員有落實。

寒期閲讀活動中我們要求各司其職,每位任課老師假期結束後檢查,將存在問題及時反饋給班主任,班主任根據學生寒假閲讀完成的情況組織學生互評互學。

3.成果有展示。

班主任組織學生交流寒假生活,表彰寒假閲讀中表現突出的學生,鼓勵學生學習、休息、鍛鍊“三不誤”,並推薦出優秀作品參加評比。

熱門標籤