學生髮展中心主任述職報告5篇

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學生髮展中心主任述職報告篇1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

8月底學校中層幹部競聘，我從保衞處又回到了曾經工作過十二載的學生處，工作環境發生了較大變化。轉眼間一個學期過去了，回顧這半年，在學校各級領導特別是在嚴青校長、何毅力副校長的指導下，在學生處兩位陳主任的大力支持下，我與學生處全體工作人員、全校班主任老師團結協作，順利完成了本學期的工作，在此，我把自己半年來的工作情況向大家彙報一下，不妥之處請領導和同志們批評指正。

1、認真學習政治理論，積極參加業務培訓，全面理解、準確宣傳黨的路線、方針、政策，並能結合學校實際，認真貫徹執行。

2、工作中講團結，尊重領導，尊重下級，敢於承擔責任，不推功諉過，注意協調好部門之間、同志之間關係。對人誠懇，服務熱情，辦事公正。從大局出發，凡事以大局為重。堅持做到按原則、按程序辦事。堅持“以生為本”、“育人為本”，熱愛學生，尊重家長。

3、本學期學生處工作人員變動較大，首先明確學生處處室人員職責，作好定崗定員工作。其次抓好學生處處室例會，提高全處室人員的政策理論水平和業務素質。

4、經常找學生處工作人員、班主任和學生談心，幫助他們解決工作、生活、學習中的困難。

5、做好xx級新生入學教育工作。8月底主要負責聘請和協調軍訓教官，併為整個拓展式軍訓工作出謀劃策，給新生上國防教育講座和安全教育講座。

6、加強校園精神文明建設。以禮貌禮儀、儀容儀表為突破口，配合“三創一辦”工作抓好學生的常規教育。在全體班主任老師的大力支持和配合下，保證了學生知曉率和養成率的達標；還有了保健所衞生次次檢查、次次過關的優良記錄，為我校和我市的“三創一辦”工做出了貢獻。感謝為此付出辛勤勞動的全校班主任老師和解築老師、劉宗萍老師、王燕老師。後來的實踐證明學生在儀容儀表、尊敬老師等方面與前幾屆學生相比均有較明顯的進步。在此我還要對一直積極配合我們學生處工作的學校團委、培訓部、教科處、教務處、保衞處、招就辦的老師們表示衷心的感謝！

7、加強學生宿舍管理。我校是貴陽市住校生最多的學校，本學期在何校長的直接領導和關心下，重新修訂了生活老師、清潔工工作職責，並針對班主任老師等提出的問題定期召開生活老師會議，組織他們學習，提高他們的。工作能力、增強他們的工作責任心。本學期學生宿舍無重大、惡劣打架事件發生。

8、做好學生助學工作，嚴格做到每項工作公平、公正、公開。

a、為xx級學生辦理中職卡（工商銀行，我校是全省首家試點單位），實行新生新辦法；認真做好睏難學生免學費和助學金髮放工作。

b、本學期受國內外種種因素影響，國內物價上漲，為切實解決學生經濟困難和緩解學生生活壓力，認真執行省物價等部門的文件精神，做好睏難學生臨時生活補貼的發放工作。

9、認真完成學生處創衞、創文、創示的相關工作。

10、抓好班主任例會。

11、認真配合學校各部門完成學校工作：

a、本學期學校舉行了校內體育運動會，我們學生處通過全校班主任的共同努力，完成了運動會中的廣播體操比賽和開幕式工作。

b、配合校團委完成中秋篝火晚會、團員代表大會和“一二九”紅歌會活動。

c、配合學校教務處搞好在我校舉行的全市首屆旅遊烹飪大賽。此外學校教務處組織了我校08級藝術幼師和幼兒英語共五個班的學生進行實習和報考幼兒教師預備資格證，我們學生處認真幫助班主任做好學生的思想工作，穩定學生情緒，保證了該項工作的圓滿結束。

d、配合學校招生就業辦組織09級旅遊烹飪專業學生到温州參加實訓。

學生髮展中心主任述職報告篇2

彈指一揮間，又一個學年在不知不覺中隨逝而去。一年來，無論是在學習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，紮紮實實地開展各項工作，在領導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的表現情況作以彙報，不妥之處敬請批評指正。

一、加強學習，充實自己。

社會在不斷地發展，不學習就會跟不上時代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會形勢的發展，始終站在社會發展的前列。因此，我始終把學習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽新聞，提高自己對政治的敏鋭性；堅持每天閲讀書籍，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。一年來，我先後閲讀了如下書籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。

二、用心工作，盡職盡責。

“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學校德育工作的管理者，我始終本着紮實認真的工作態度、務實勤勉的工作作風，用心做好每一項工作，兢兢業業、盡職盡責，取得了較為顯著的成效。我主要從以下四方面進行彙報：

（一）規範化管理――促使學生養成良好行為習慣。

學生的常規管理工作是學校教育教學工作的基礎。為了培養學生良好的習慣，我們加大力度規範了班級管理，突出一個“細”字，緊抓一個“實”字。工作中，我們從行為規範教育入手，引導學生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實各類規章制度，並計劃有序的開展行為規範訓練，做到週週有重點，天天有檢查，週週有總結。通過開展各種評比活動，對各班早晚的紀律、衞生等情況進行綜合評定，力求使學生在用餐、就寢、隊列、教學樓和寢室樓秩序、環境衞生等方面做到文明有序，養成良好的行為習慣。與此同時，為了及時反饋各班情況，使養成教育真正落到實處，我們還分別在四座教學樓內設置展板公示各班級每週常規表現情況，分三個項目：太陽代表紀律優秀，星星代表衞生優秀，月亮代表晚間表現優秀。鼓勵各班級學生共同努力，爭創這三個方面的優秀班，讓優秀成為一種習慣。

（二）人性化管理――提升了輔導教師的管理水平。

為培養一支具有高尚品德、熱愛學生、熱愛本職工作和一定管理能力的高素質的輔導教師隊伍。我們採取瞭如下措施：

1、注重輔導教師的常規培訓。充分利用每週例會加強對輔導教師的培養訓練，使輔導教師的各種能力（如：組織能力、溝通與協調能力、自我提高與調節能力、適時教育能力、創新能力等）都能夠進一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開了專題會議，提高了晚課輔導的質量，全力協助各任課教師做好了升學的各項準備工作。

2、組織輔導教師學習與研討。通過經驗交流等方式，鼓勵教師在實踐中探究如何讓學生感受到教師的愛，提高教師們工作中表達“愛”的能力；“學年組案例剖析”、“發展處案例剖析”，提高教師們在實際工作中與學生、家長溝通的能力；注重家校溝通，贏得更多家長對學校、教師工作的支持。

3、繼續開展“青藍工程”活動。通過師徒結對的方式，以老帶新、以老促新，充分發揮有經驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領年輕教師迅速成長，提高他們的育人能力及管理水平。

4、評選優秀輔導教師活動。在教師中樹典型，立標兵，宣傳優秀輔導教師先進事蹟，讓全體輔導教師學有榜樣、趕有方向。學期末隆重地舉行了優秀輔導教師表彰大會，並頒發了榮譽證書作為鼓勵。此次活動的開展，在教師心目中引起了很大的反響，進一步激發了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。

5、營造和諧的工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累並快樂”的感受，平日生活中，多為教師們營造寬鬆、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務，不斷提高工作效率。

（三）科學化管理――促進學生快樂成長、全面發展。

健康文雅、形式多樣的校園文化活動，能夠為學生提供鍛鍊的機會，提升學生各方面的能力，能夠為學生的快樂成長及全面發展奠基。一年來，學部開展了豐富多彩的校園文化活動。如：運動會、“陽光體育，伴我成長”系列體育比賽活動、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動、“紅領巾引領我成長”少先隊大隊委競選活動、興趣活動選修小組活動、班主任微笑大講堂活動、社會實踐活動等等。

再如：開展了“體驗勞動樂趣爭當自理能手”系列寢室文化活動――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領巾比賽”、穿繫鞋帶比賽以及“我運動、我快樂”體育遊戲比賽；三至四年級分別舉行了“我是小小麪點師”製作糖三甲比賽、“我是家務小能手”掐芸豆比賽；五至六年級分別舉行了“温馨寢室是我家，我愛我的家”徵文比賽、“我是家務小能手”包餃子比賽。

總之，各種活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，開闊了學生的視野，展現了學生的才能，促進了學生快樂健康、全面和諧地發展。

（四）、精細化管理――奠定堅實地後勤保障。

日常工作中，始終樹立“後勤不後，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的後勤保障。

1、及時瞭解各處室所需，嚴格執行採購制度，本着“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，做到物盡其用。

2、經常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質量。

3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優質的服務。

4、不斷強化節儉意識，號召全體師生平日注重節水、節電、節約紙張、節約各種物品等等。

5、嚴查安全隱患，防患於未然。

6、做好校車及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車及飲水安全。

三、靜心反思，查找不足。

年度的工作即將結束，我也在忙碌之餘靜下心來，進行反思，也發現了自身的不足。如：與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不是很牢固；思考和分析問題能力、綜合管理能力還需進一步提高；工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等！因此在今後的工作中，我將繼續努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。與此同時，還要善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平！

總之，過去的一年，工作紮實而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績，絕非我個人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領導給了我信任與引導，使我有了目標；感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無愧我心！

學生髮展中心主任述職報告篇3

尊敬的書記、校長：

過去的20xx年三中在各方面都取得了優異的成績，受到市、區兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一彙報：

一、學生處主任工作：

1、主抓學生處的全面工作，協調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。

2、組織學校大型活動，（萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演）在活動中無安全問題發生。

3、組織學生進行清明掃墓、剷雪、清洗學校操場等活動。

4、組織（法制講座、心理健康講座、家長學校）對學生做安全教育。

5、組織並實施學校的招生工作。（包括學業水平、大學聯考的報名工作）

6、每週一次的升旗儀式，主題鮮明。

7、組織學生參加區、市兩級的運動會和校長杯、區長杯、市長盃足球賽並取得優異的成績。

8、正確的處理違紀學生和老師發生衝突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。

9、組織部分教師參加了心理諮詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級諮詢師。

10、組織班主任外出學習。

11、組織每個月的全校疏散演練。

12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。

13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局彙報的材料。

14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。

15、組織領導對學校及周邊進行大查。

16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯繫解決學校出現的問題。

17、完成好自己的本職工作。

在學生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。

二、任課教師工作：

上半學期一直承擔201級（）班數學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。

三、黨員工作：

不管做什麼工作自己都記着自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。

各位老師我會在以後的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的台階。

學生髮展中心主任述職報告篇4

各位領導，老師們：

大家好！

今天我坐在這裏為大家彙報工作，感到很榮幸。

學生處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什麼轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為學生處主任向各位作工作彙報。我的彙報共分為兩個部分，一是學生處的工作開展情況，二是學生處工作存在的問題及下階段工作設想。

一、關注學生的發展，對學生負責

從我進入逄山中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規範，因為自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響着他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生老師之間處於一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。

二、錘鍊業務，對工作負責

就職之後，我認真向校長他們學習，學習他們的先進管理理念；向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學習，學習他們鋭意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。同時，還充分地發揮骨幹教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。

三、加強服務意識，對學校負責

首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合羣體、擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。學生處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發，為教師着想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業務水平。

其次，積極協調好學生處的其他成員，努力做好業務範圍內的各方面工作。

1、在校長的指導下，和學生處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，並組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。

2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學校考評教師提供依據。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。

第一：工作中的不足。

1、對學生的學法指導不夠，方法過於簡單。

2、工作方法陳舊，缺乏主動性和創造性。

第二：下階段學生處工作設想。

1、完善常規工作，保證教學質量及年終督導的評估。

2、加強畢業班的教育教學管理，認真抓好畢業班的授課、備考複習、水平測試等系列教學工作。把九年級教學作為重中之中。狠抓教學質量，讓當地人民認可我校教育教學工作。

3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。

最後，讓我們攜手並肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章！

e、配合保衞處抓好法制副校長工作以及“119”疏散逃生演練。

12、教學上承擔了綜合素質課程改革xx級四個班的《安全伴我行》課的教學。我精心備課，改變傳統教法，以活動為核心，充分調動學生的參與性，效果較佳。

缺點和不足：

1、學習是“在學習”，但卻不繫統、不深入。

2、需要提高工作效率。

3、身體是革命的本錢，但本人身體鍛鍊基本空白，需要加強鍛鍊。

學生髮展中心主任述職報告篇5

今年，我繼續擔任xx中學學生髮展部主任，分管德、科、衞、藝、體條線的工作。任職以來，始終明確職責、公正清廉、愛崗敬業。秉持着發揮黨員教師的模範帶頭作用的信念，積極做好學校管理，抓好學生的德育工作，使工作穩妥有序地開展。現將本年度主要工作總結如下：

師德：熱愛教育事業，堅守教育教學崗位整整30年。嚴格遵守“六個嚴禁”，按照“八項規定”的要求嚴格要求自己，做到了公正、廉潔、勤儉、敬業。關愛學生，主動參與學校的天使成長行動，並能做好對學生的輔導，使其學業成績有進步，能運用先進的教學理念和方法指導學生學習。

20xx年度被評為xx區地理學科教師嘉獎

20xx年8月被評為xx區暑期項目二等獎

工作量：擔任七年級4個班級的地理教學工作，還帶教了青年教師，承擔了學校的學生髮展部的教育管理工作、區級成長空間工作、學校家庭教育工作、學校心理工作、隨班就讀工作、學校督導工作中除負責德育項目外，還負責科技、藝術、心理、衞生的工作，還策劃和組織了學校各類學生的活動。

工作成效：

區級各類優秀組織獎的獲得要感謝所有的班主任、年級組長、科技總指導、藝術總指導、心理教師、相關的其他教職工和學校行政團隊的通力協作。

學生髮展部（德育）：20xx年1月完成了十年校慶的策劃和各類活動

20xx年5月xx區中國小行為規範示範校

20xx年6月xx區禁毒示範學校

20xx年5月xx區家庭教育示範校

20xx年8月xx區未成年人暑期工作獲優秀組織獎

20xx年5月“雛鷹杯——紅領巾國學達人”xx區挑戰賽優秀組織獎

20xx年5月xx區“我遊家鄉美麗小鎮”主題研學獲優秀組織獎

20xx年1月xx區少先隊工作年度考核良好

20xx年6月參與了區級低碳示範校的評選

20xx年10月參與了區級科技特色校的評選

20xx年5——現在積極組織和參與古美街道的垃圾分類各項活動

20xx學年繼續做好成長空間試點校的各項目推進

20x學年在六年級推進“食育”文化教育的試點

20x學年繼續做好班主任、學生教育試點項目的實踐

每學年組織、策劃學校的體育、藝術、創新和心理等各類活動

20xx學年——至今落實並有效組織了學生的行規學規等各方面的檢查，及時反饋。各方面都有長足的進步

市級：20xx年1月xx市中國小專題教育“網上學”活動優秀組織獎

20xx年6月第十五屆xx市中學生時政大賽優秀組織獎

20xx年10月“中國好作業”優秀組織獎

培訓：20xx學年參加了市、區級課程培訓

20xx學年參加了學校的校本培訓

教學：七年級地理學業會考中的平均分、合格率超區平均，達到了學校的質量目標獎

20xx年1月指導學生參加民防徵文6人次獲區級二、三等第獎

20xx年6月指導學生參加地圖創意大賽4人次獲區二、三等獎

20xx年5月指導學生參加“我遊家鄉美麗小鎮”主題研學活動3人次獲區級二、三等獎

帶教：20xx年度能繼續帶教好青年教師，本學期又帶教了跨學科的老師。目前青年教師的成長髮展趨勢良好，都有明顯的成長。

論文獲獎：20xx年8月撰寫的“創智xx，綠色文化”研學——20xx年xx中學暑期我遊家鄉美麗小鎮研學項目獲區級二等獎

班主任隊伍建設：20xx學年、20x學年推薦班主任參加了區級骨幹班主任的培訓。20xx年推薦班主任參加了區級班主任工作室的培訓。平時注重班主任隊伍的建設。有學習、有交流、有基本功大賽等項目推進，班主任隊伍有成長性。20xx年6月班主任撰寫的德育案例2人次獲區級一、三等獎。現代家庭教育指導案例故事7人次獲二、三等獎。

家庭教育指導：

20xx年1月xx區現代家庭教育指導案例故事評選優秀組織獎

20xx年5月學校被評為xx區“家庭教育示範校”

今年的學生髮展部工作初有成效，但在今後，我將繼續在學生安全、師生健康、學生活動設計、優秀學生指導、學校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問題學生教育、家長溝通等工作中不斷摸索前行，補短板、求創新、創優質。