團的活動總結範文最新6篇
不知不覺這次活動就要結束，大家一定都充滿不捨，是時候寫活動總結了，活動總結寫的全面具體才能將整個流程都瞭解清楚，下面是本站小編為您分享的團的活動總結範文最新6篇，感謝您的參閲。
團的活動總結範文篇1
為了教育我院學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導學生實現國家富強、民族復興、人民幸福的＂中國夢＂而發奮工作、學習，今天我校順利舉行了20xx年xx月10日＂我的夢中國夢＂演講比賽。
此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢》、《我有一個夢》、《趁年輕，追夢吧！》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，15位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯繫在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的願望，匯成了此次比賽的＂中國夢＂。
參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了＂少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。＂的深厚內涵，並表達了學生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動。
我院各系老師擔任評委，並堅持公正、公平、當場打分的原則，給比賽的選手們一個公正的分數。最後，院團委鄧老師對此次演講比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次＂中國夢＂給予了相當大的肯定，在此，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學院的13級xx同學獲得＂一等獎＂，信息傳媒學院13級xx同學、園藝園林學院13級xx同學分別獲得＂二等獎＂，動物科學學院13級xx同學、xx同學、經濟管理學院13級xx同學獲得＂三等獎＂，最後由生物工程學院13級xx同學獲得＂口才獎＂！
此次演講比賽的優點如下：
1、底幕的kt板非常好，屬於活動的創新
2、會場的佈置比較得當，各系觀眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當
3、活動時間安排得當，會場氣氛比較活躍
4、演講比賽ppt做的比較完美
缺點如下：
1、活動前各種東西為準備充足，特別是底幕，導致比賽不是準時開始以及底幕掛的不是很好。
2、會場紀律不是很好。
3、演講比賽ppt在最後播放有點小失誤。
通過這次比賽，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，＂我的夢中國夢＂的演講活動，感動着我們，宣傳到社會，並將激勵着我們共圓中國夢，再造新輝煌。
團的活動總結範文篇2
一、活動目的
如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞於表達或許出於缺少機會而省略了對於身邊親人、朋友和老師的感謝。隨着這次感恩節的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節免費發放明信片的活動。
二、活動之前的準備
1、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;
2、在感恩節前一週，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;
3、在感恩節前幾天，我們外聯部與郵局協商並買到明信片，然後在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，並製作感恩信箱;
4、在感恩節前一天晚上，在中文樓貼了海報。
三、活動基本情況
我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始後，青協的同學負責給路過的同學解説我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，並當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”裏，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。
五、活動的效果
此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，並對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束
四、存在問題及建議
(一)問題
1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)
2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。
(二)建議
1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接;
2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;
3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。
團的活動總結範文篇3
為進一步增強廣大羣眾知法守法意識。20xx年6月27日下午，根據荷城街道構建公共法律服務建設的工作要求，由街道總工會牽頭，結合竹園社區法治工作建設的實際，聯同街道司法所、街道平安辦開展法制宣傳進村居户外活動。
本次户外宣傳活動在竹園社區蓮花市場旁邊舉行，吸引眾多羣眾和企業職工參加，現場主要採取派發法律援助指南、駐村居律師諮詢解答，向羣眾宣傳政策、法規、維權等法律知識，引導羣眾依法辦事、依法維權，合理運用法律調解、法律援助等方式解決矛盾糾紛，本次活動一共派發300多份宣傳單張。街道總工會還舉辦消防安全競技等户外活動，提高企業職工和羣眾參與的積極性。
通過此次法制宣傳進村居活動，進一步擴大人民調解、法律援助制度的知曉度和影響力，提高廣大羣眾法制觀念以及依法維權意識，增強村居厲行法治的積極性和主動性，營造良好的法治氛圍，為構建和諧村居奠定了良好的法制基礎。
為進一步提高師生們的抵制毒品安全意識，認識毒品的危害，提高廣大師生的安全意識，學會保護自己，預防上當受騙，竹園社區聯合竹園警務室於20xx年6月22日下午在荷城二小舉行了抵制毒品安全教育活動。
6月份，是禁毒宣傳教育月，學校與竹園社區警務、竹園社區居委會，舉辦了一次禁毒圖片展，對市民和學生進行了題為《掃除毒品危、創建平安竹園》的宣傳。主要內容有：什麼是毒品，吸毒成癮的原因，我國政府禁毒政策的內容，怎樣抵制毒品的誘惑，我國《刑法》對毒品犯罪的刑事責任年齡和量刑的特點、中學生珍惜生命、遠離毒品的幾個實際行動等，引經據典，用生動的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義。
禁毒工作是一項長期的任務，竹園社區居委會採用靈活多樣的形式，多渠道搞好宣傳教育工作，爭取抓出實效，使禁毒思想深入人心，保持學校的精神文明窗口地位。
團的活動總結範文篇4
20xx年12月2日為交通安全教育宣傳日，為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一，預防為主”的工作方針，有效地減少交通事故的發生，開展以“拒絕危險駕駛安全文明出行”為主題的交通安全教育宣傳活動。
一．組織領導
學校成立“交通安全教育宣傳日”活動領導小組。
組長：蘇xx
副組長：許xx
成員：各班班主任
二、活動時間：20xx年12月2日
三、活動主題：“拒絕危險駕駛安全文明出行”
四、教育內容及活動安排
1.加強學習教育。
強化交通安全法律法規學習教育，認真組織廣大師生學習《道路交通安全法》及相關交通安全知識，切實增強學生出行的法律意識等。教育學生上下學和節假日期間外出，要注意遵守交通信號，不違規逆行、搶道、佔道騎車、行走，確保交通安全，做到平安出行。要教導未成年人不得駕駛機動車、未滿12週歲的學生不能在道路上騎自行車。
2.開展“小手牽大手”活動。
要求學生不僅自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。通過在家校聯繫欄目張貼交通知識等，進一步提高家校雙方對學生交通安全的重視、教育和保障。
3.建立健全學校門口值班制度。
每天放學後由護導師在校門口維護好學生放學的交通秩序，低年級組織班主任和科任老師配合集隊離校的形式，實施護送學生制度，每天放學教師護送學生出校門、安全過馬路。
4.加大宣傳力度。
我校積極開展“全國交通安全宣傳日”宣傳活動，充分利用早會、板報、班會課、少先隊等大力宣傳道路交通法律法規，提高我校全體師生交通安全意識。在我校及重要地段都貼着安全交通標語和警示語句，提高家長關心、重視、監管孩子交通安全的責任和意識，充分利用家校通平台，營造良好的氛圍。
5.開展交通安全宣傳教育系列活動：
（1）開展一次交通安全宣傳教育國旗下講話。利用週一升旗的時候，對全校的師生進行交通安全知識的教育，使全體師生樹立道路交通安全意識，掌握相關道路交通安全基本常識，提高自我防範能力。
（2）開展“交通安全教育”早會。任課老師利用早會時間，對學生進行再次的安全教育，確保每個孩子掌握了基本的交通規則。
（3）開展一次“拒絕危險駕駛安全文明出行”的主題教育活動。充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳陣地，通過早會、國旗下講話、主題班會等形式多樣的宣傳教育活動，對學生集中開展道路交通安全教育。要求各班出一期“交通安全”專題黑板報，班主任與家長簽訂一份安全責任書。
（4）開展一次強化校園及周邊交通秩序的整治活動。由於我校學生上返學要穿過一些村裏的交通要地，在危險路口設立減速帶和警示標誌。
（5）學校印發《關於交通安全致家長的一封信》，安全教育實施家校共管，形成家校合力。
團的活動總結範文篇5
這次教師節的活動比較的有趣，那就是我給幼兒們佈置了一個小小的課堂作業，做一張小小的賀卡，然後寫上送給老師的一句話，做完之後，幼兒們輪流一個個上講台展示自己的成果，並且朗讀對老師説的話。幼兒們接到這個任務的時候還是有一些迷茫的，我給大家發放了製作工具之後，並且和孩子們講解了教師節的含義，孩子們聽得非常認真，還有的孩子跳起來説她知道今天是教師節，還沒來得及跟我説一聲老師節日快樂。看着孩子們積極的樣子，我的心裏也暖暖的。和大家講解完教師節的含義之後，孩子們也儘快的動手了。
在製作賀卡的時候，有一個學生舉了手，問我隨便寫一句什麼話給老師都可以嗎?我點了點頭，然後班裏的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續接着動手做了。在這個過程當中，我發現有些孩子的專注度很高，窗外偶爾的一些動靜他們不易發現，一直沉浸在這次製作當中。而有的孩子注意力則很容易分散，專注度還是需要提高。
此外，在這次製作賀卡時，我發現很多幼兒都學會了團結合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨來獨往，對於這一點，我想我還是要多多關注一下那些內向的孩子們，在尊重他們的同時，也帶着他們慢慢走向開朗，儘量讓他們更加健康的成長起來。
孩子們通過辛苦的製作之後，一個個上台開始展示各自的賀卡，並且大聲的朗讀對老師的喜愛。看着孩子們單純且認真的樣子，看着一張張鮮豔明亮的賀卡，聽着孩子們稚嫩且真誠的祝福和讚美，我突然覺得這個教師節充滿了意義。
孩子們在學會尊重他人、讚美他人的同時，也學會了肯定自己。我想這就是這次教師節活動最核心的意義了吧!這次活動舉辦的很圓滿，不管是我，還是可愛的孩子們，都收穫到了快樂和成長。讓我明白，其實每一次教育，都要從愛出發，在愛裏探尋世界，答案一定會更加的美好。
團的活動總結範文篇6
金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節日，這是我們祖國母親的生日“月到中秋分外圓”，在我國傳統的中秋佳節和中華人民共和國成立x週年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創作的快樂。活動的主要內容有：
一、以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關資料，瞭解中秋節的來歷和各地中秋節的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閲讀適合本學段的關於“感恩”的書籍或紅色經典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
二、以“愛祖國，常感悟，從發現身邊的美開始”為主題開展實踐活動
假期已經結束了，孩子們按時回到了學校，校園裏頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收穫，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這裏，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動並完成了回覆作業，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，並進行了詳細的評價。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收穫頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今後的日子裏多創造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻上了的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將於下個星期在全校對本次活動的優秀作品進行展出。
