315活動方案總結6篇

活動方案可以包括與活動相關的食品、安全和醫療服務計劃，我們利用活動方案來展示我們的專業知識和組織能力，以下是本站小編精心為您推薦的315活動方案總結6篇，供大家參考。

315活動方案總結篇1

每年國慶前後，到處都是燈光，充滿了歡樂，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關於愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件。所以我設置了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。

孩子們感受到國慶的温暖氣氛，萌發愛國情懷。我們根據中產階級兒童的特點開展了以下一系列活動：

首先，在我們的教學活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

第二，組織孩子為祖國製作生日蛋糕，為孩子提供表現的機會，體現孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節日的氣氛。此外，在製作過程中，兒童的實踐能力和想象創造力也得到了發展。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》，祝願祖國繁榮昌盛。

第三，通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地瞭解國慶節。

通過這一系列活動，孩子們瞭解了國旗、國徽，並唱了國歌。通過分享和交流自己對國家的瞭解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的瞭解。隨着孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和製作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。

315活動方案總結篇2

國慶節的活動方案及總結

慶祝祖國六十歲生日活動方案

一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了中華人民共和國的60華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。

一、指導思想：進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現對祖國的熱愛。

二、活動時間：9月27日——10月8日

三、活動安排：為期一週的“我愛祖國”的主題活動，內容如下：

1、國旗下講話——9月28日（週一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。

2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》裏的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，讚美祖國，激發學生的愛國情感。

3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣佈各

中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。

4、以中隊為單位，9月27－10月10日，開展一次《我愛祖國》的感恩活動，形式要多樣，搞出特色。

5、以中隊為單位，出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。

6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片

7、用真心為校園做一件小事，以集體主義教育激發學生的愛國熱情。

8、放國慶節期間，感受家鄉人民的愛國情懷，積極參與到社區的愛國主義活動中。

四、總結評價：根據參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加1分。

紅旗中心國小

慶祝祖國六十歲生日活動總結

2010年的國慶節是中國的六十大壽。在這普天同慶的日子裏，紅小的空氣中同樣瀰漫着熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。

由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢着孩子們的愛國情懷。

2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們着上節日的盛裝，化好了節日粧，用自己美妙的聲音祝福着祖國60大壽。

3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。

四、全面育人，共祝祖國美好未來。

此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國的60華誕。

總之，今年我校的國慶節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，激發了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。

紅旗中心國小

315活動方案總結篇3

為熱烈慶祝中華人民共和國成立_週年，激發廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照縣教育局的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下小結。

一、成立組織，營造氛圍為了把南崗中心國小“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立南崗中心國小慶國慶工作領導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習瞭解了新中國成立_年，改革開放_年來在黨的領導下我鄉國小建設取得的成果。並在全鄉各國小營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效：

??科學，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心國小慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

??具體活動

1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，並要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室牆壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關於讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進行之中。

4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”徵文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼雲、林進、潘長城、林浩等同學獲得一、二、三名。

6、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

7、舉行迎國慶杯教職工羽毛球比賽。經過為期一天的角逐，王田田、張康恆分獲女、男組冠軍，馬輝、張志兵分獲亞軍。

8、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。

9、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯歡會等豐富多彩的特色活動。

通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課餘的生活，放鬆了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!

315活動方案總結篇4

“綠色環保-----你參與了嗎”環保

主題 教育活動方案

九寨溝縣第二國小

一：活動的提出

青少年學生是公民道德建設的“基礎工程”、重點人羣。2012年8月，阿壩州啟動了“綠色環保-----你參與了嗎？”人人爭當環保自願者活動。該活動力求通過融社會性、示範性和羣眾性為一體的、生動活潑的各種活動，使青少年受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。因此，在縣教育局的積極倡導下，我校師生積極響應，頓時“綠色環保----我在行動”蔚然成風。我們抓住九寨溝縣創建省級文明城市的契機，以此為切入點，紛紛開展文明志願者行動、文明巡邏隊活動、文明保潔隊活動。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”，並將文明之風由校園拓展到家庭、社區。但在活動進程中，我們發現：校園衞生打掃得勤但保持差，校門口髒、亂、差的環境需要一支能長期監督管理的志願者隊伍。為提高少先隊員的環保意識，培養他們自 覺地參與環保活動，樹立共建美好家園的觀念，以文明小市民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我們學校各中隊都成立了“環保小衞士”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清淨”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。二:活動的設想

要想使青少年一代樹立自覺文明衞生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衞生的生活空間需要人人蔘與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、社區為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衞士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種暑期活動、社區少先隊活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。三:活動的目的

1:創造清潔清淨的學習生活空間,培養隊員的環保意識。通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衞生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。通過社區志願者服務，使社區芳 草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2:感召他人，影響社會，為精品社區、文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校、社區，我們的文明宣傳、義務勞動更是面向大眾。我們以實際行動帶動身邊的人，影響社區居民，也促使他們加入文明創建的主力軍。四：活動的範圍

活動對象：全校學生

活動時間：2012年8 月------2012年12月

活動陣地：學校教室 學校內操場及學校周邊環境 活動領導小組： 組長：童桂平副組長：鄭萍

成員：楊琳 陳玉林 鄧華 各班班主任 五：活動的內容

為了落實活動，以班為單位，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1：分發宣傳資料

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，瞭解她正經受着前所未 有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閲資料，印發環保宣傳資料，集中學習分析，通過班級主題班會，校園廣播台進行宣講，並將環保宣傳資料帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，還利用雙休日在社區內分資料，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。2：出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。3：佈置班級環境

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。4：開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的環保社區志願者高舉隊旗，來到東小區、西小區、勤奮長廊等地打掃樓梯，擦洗欄杆，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。我們的校園保潔隊巡邏在校門口大街，禁止不文明行為，定期清理校門口衞生。我們的班級護綠隊更是堅持每週一次的大掃除，每日的衞生大抽查，每節課前的衞生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環 境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。5：舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我們開展了《綠色環保，我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衞士”將主題活動推向高潮。

6：深化環保主題活動

保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去。

2012年8月

315活動方案總結篇5

一、活動目標

1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗，體驗傳統文化。

2、積極參與節日的籌備及慶祝活動，學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

1、環境

教師和幼兒一起創設關於中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

2、遊戲“月餅加工廠”

教幼兒製作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在“小吃店”裏供“客人”食用。

3、教育活動

(1)講述有關中秋節的故事、傳説，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。

4、觀察活動

請幼兒觀察月亮的變化，並做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關於月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

3、瞭解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發展。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗;

3、與菜場，社區做好溝通好活動相關事宜。

315活動方案總結篇6

在教官的標準指導下，慢慢的發現自己和同學平時的習慣如此的懶散。軍訓的內容也許是單調的，每天做着一樣的動作，心中抱怨着自己的汗水白流了很多。糾正錯誤永遠是困難的， 炙熱的太陽似乎為了懲罰我們有壞習慣的孩子， 燃燒了自己的每一寸肌膚。

但是努力的力量 是永恆不滅的，雖然離教官還有差距，但進步的欣喜擺在了每個人的眼前。軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌是軍訓的調節劑，在拉歌中聽到的不僅是原始的吼聲，更 多的是大家的歡笑聲，每一絲的歡笑聲都能使即將崩潰的身體喚醒。

軍訓不僅僅是對行動的操練，更是對精神和思想上的深化，迎着刺眼的陽光，一天的訓練就 這樣開始了， 疲憊讓我發覺在清涼的空調間外頭還有另一種生活， 讓我發覺平日充滿責備聲 的家是多麼的温馨，讓我發覺自己其實還多麼的嬌嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需 要忍耐，時有時無的譏餓需要忍耐，似乎一切都需要忍耐，就在這不知不絕強忍中，潛藏的 堅強逐步被挖掘出來了。

16 天的軍訓生活已經落下帷幕,同學們的歡聲笑語在耳邊迴盪,訓練場上那一張張堅毅的臉 龐歷歷在目,一次次心靈上的.震撼依舊温馨着我們的心房。那烈日下的綠色是七月工大最亮 的風景。穿上軍裝就是半個軍人。從最基礎的立正,稍息到最後的閲兵式,我們都做了最好的 自己,用軍人的紀律規範自己,“1——“此起彼伏,聲音中透露着一股永不服 輸的韌勁。軍事理論課上,我們聽的津津有味,感受着祖國日益強大的軍事力量,寢室內務整理 也絲毫不放鬆,整齊劃一的生活日用品擺放更讓我有了身在軍營的感覺。

軍訓留給我們的不僅僅只有汗水,更多的是歡笑。早晨訓練結束會大家都一齊湧向食堂的場 景異常壯觀,要排老半天隊才能買到的早餐也吃得格外有味。休息時間啦啦歌,對對唱氣氛異 常激烈。走廊上留下的是我們的汗水,烈日下留下的是我們堅毅的臉龐。

在這 16 天中,我學會了堅持,堅持,再堅持,多一秒是一秒,多一秒就多一絲希 望,多一絲希望就離成功更近……我體會到了合作的意義。在百人方陣中,你只是其中一個小 小的部分,需要大家互相配合,心生默契,才能讓人感受到你是一個整體,才能體現出自己的氣 勢。 軍訓讓我認識了自己， 完善了自我， 無論怎樣， 我都相信用汗水澆鑄的鮮花一定開的最燦爛。