四下基層工作總結5篇

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四下基層工作總結5篇

四下基層工作總結篇1

本學期,我校的綜合實踐活動教學工作,以基礎教育課程改革為中心,以“創新、實踐、發展”為主線,採取“點上深化、面上拓展、縱深推進”的措施,深化課程研究,推進綜合實踐活動課程的常態化和有效化實施,全面提高課程實施水平。學生通過自身的實踐、觀察、體驗與思考,從發現中提出問題,然後積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。下面對本學期綜合實踐課工作做一下總結:

一、給學生提供自由學習的空間

對教師來説,綜合實踐活動課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼,而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為綜合實踐活動課不是“上出來”的,也不是“教出來”的,而是“做出來的”。

在活動期間,讓學生盡情地觀賞一切,分析一切,這一切原本對他們來説,確實是陌生的,但正因為陌生,恰恰給了他們以新奇的感覺,學生透過疑雲看本質,積極主動地進行探索活動,開展廣泛的交流,並對獲得的種種信息和現象進行充分的,毫無拘束的爭辯,在爭論中認識,在爭辯中深化。這對於我們也提出了一個嚴厲的挑戰,因為綜合實踐活動可體現學生學習的主體性、主動性和探究性,學生帶着問題來研究,帶着準備來探索,一切也都是新的,這樣一來,學生解決問題的綜合能力可得到提高,也有利於拓展文化結構和自身素質。在五年級的綜合實踐主題活動中,一些學習並不是很好的學生,卻對染紙的研究表現出非同一般的激情和能力,讓人欣喜而欣慰。他們那種敏鋭的洞察力,那種高超的探究能力,那種解決問題的綜合運用能力都充分展示出了,活動給了他們欣然求知的樂趣,活動教會了他們做人的道理。

二、給學生搭建主動學習的舞台

本學期綜合實踐活動在具體的實施中,分為三個階段,即準備階段、實施階段、總結交流階段。對於這些活動內容,一節課完成是不現實的,為此兩週圍繞一個內容展開,讓學生有足夠時間、空間,深度參與實踐過程,獲得豐富體驗。

在準備階段,在學生對身邊的社會、自然現象有了初步觀察的基礎上,在教室裏討論,指導學生提出問題,確定主題,做出活動方案。突出學生的主體性,引導孩子將模糊的問題有效合理地表述出來,並幫助與指導學生準備工具與材料。

在實施階段,讓學生自己動手去做,去經歷與體驗。因為學生的能力有限,還有安全問題,活動是以小組的方式進行。我在實施過程中進行一些指導,對一些必要的專題講解和方法的介紹,並對學生活動的整個過程進行觀察,善於發現學生的特點,對學生做出恰當的評價。

在綜合實踐活動中,學生可以自由自在的組織活動小組,確定好自己研究的主題及內容,確定研究的目標體系。根據學生的認知情況,我精心設計過程,並對學生的學習活動及學習過程進行嚴格的調控。在綜合實踐中,研究方式的選擇,學習小組的組成,活動過程中的計劃、活動成果的構想,都完全在學生自己手上。

三、讓學生加強資料的收集和整理,分享成果

綜合實踐活動這一門課程以“實踐”為主,為了更好地對學生的活動成果進行評價和反思。我指導學生要注意收集、整理各種相關的活動資料,如照片、錄像、日記、採訪和調查記錄、小報等,並在每次活動結束後,讓學生撰寫活動日記和心得體會,將活動的一刻永遠記錄下來,並與同學、家長老師分享活動的成果。

總之,綜合實踐活動是一種探索過程,是一種實踐過程,也是一種開放性思維過程,在實踐活動中,最重要的是不重結果,而重過程,只要我們的學生在活動中得到了鍛鍊,成長起來了,這就是成功。

四下基層工作總結篇2

xx年3月底,我積極響應縣委號召,並主動要求下派到基層鍛鍊,經單位同意後,我有幸被安排到東皇溝鄉何家營村。在東皇溝鄉黨委、政府的領導下認真開展工作。我能成為縣委第二批千名幹部下基層活動的一員,我深感榮幸。為深入落實縣委的十三屆七次全委擴大會議精神,切實轉變機關幹部作風,加強基層組織建設,全面推進“升級晉檔、科學發展”活動。在千名幹部下基層活動領導小組的精心指導下,本人忠於職守、克己奉公,做了大量力所能及的工作,現將下派工作情況彙報如下:

一、個人基本情況

我是縣公安局的一名普通民警,被下派駐東皇溝鄉何家營村後,得到了東皇溝鄉黨委、政府的認可,同時本任命為堰坎村中心警務室民警,從事全鄉範圍內的警務工作。

二、工作情況

在縣委第二批“千名幹部下基層”活動開展以來,在縣委組織部的安排部署和鄉黨委、政府的指導下,我與村幹部一起,除了完成該村的中心工作以外,還參與其它工作。紮實認真開展各項工作,為全鄉的經濟和社會發展奠定了堅實的基礎,各項工作緊緊圍繞以“社會穩定”為主線,加強了法制宣傳,平安創建宣傳,並對可疑人員、車輛等進行盤查,做到情況清、底子明,同時注重社情民意調查,以實際行動贏得廣大黨員羣眾的認可。下派後主動為辦理二代居民身份證的羣眾送證上門。並走訪羣眾一百餘户,真正做到從羣眾中來,到羣眾中去,深入瞭解人民羣眾在生產生活中的困難,盡其所能,積極為其排憂解難。並認真排查矛盾糾紛,在進村入户工作中發現四起,全部化解處理,還辦理了一起治安案件,使違法人受到了打擊處理,有效地維護了社會大局的穩定。五月十二日南鄭殺人事件發生後,根據縣委、縣政府的安排,積極投身於校園安保工作中,認真排查校園及其周邊的安全隱患、不穩定因素、摸排重點人口,確保校園安全萬無一失,做到了白天見警察,夜間無規則巡查,確保全體師生的人身安全。並配合鄉村幹部深入偏遠山區查看水平山村水毀公路建設,認真做好監督管理工作,使得修建工作順利開展,牢固樹立了幹部在羣眾中的良好形象。

三、工作體會與打算

我在下基層活動中所取得的成績,離不開縣委準確的目標和嚴格的組織紀律,同時也離不開廣大黨員幹部的大力支持與密切配合。在此次活動中都是鄉各級部門黨政一把手親自掛帥、親自參與、具體負責,加強了組織保障。第二批千名幹部下基層活動是建立在第一次的基礎上,既要鞏固戰鬥果實,還要創新突破,全面深入農户交流了解。通過這次下派,我深深感到黨和政府密切了黨羣、幹羣關係,為構建和諧社會,促進經濟和社會發展奠定了基礎。始終堅持以“升級晉檔、科學發展”為主線與引領、貫穿指導下派的各項工作要求和目標。把確保排憂解難促發展工作落實到位。在今後工作中,更要以下派幹部進農村、進農户、促發展、促和諧為主導思想,深入人民羣眾當中,瞭解社情民意,傾聽民意心聲,積極為其排憂解難,加強矛盾糾紛排查,為“零”上訪工作努力。

四下基層工作總結篇3

本人xx年參加工作以來,在臨牀工作至今。畢業後頭兩年在內外婦兒科輪科,熟悉多科多病種的診治工作。xx年開始從事內科臨牀工作,掌握內科常見病的診治。xx年6月任內科主治醫師,xx年2月至8月於廣西區人民醫院內分泌科進修,熟練掌握糖尿病、甲狀腺疾病的治療。xx年以來長期在急診內科工作,平時認真學習業務知識,迅速提高對急危重病的認識和搶救水平,能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合症、支氣管哮喘發作、高血壓急症、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血、腦出血、農藥中毒,一氧化碳中毒等內科急症;同時能熟練地進行氣管插管、心肺腦復甦的搶救操作。熟練操作心電圖機、除顫儀、呼吸機。能識別房室肥大、心律失常、心肌梗塞等各種異常心電圖。熟悉傷口包紮、清創縫合、肢體骨折固定操作。

在xx年至xx年共10年多時間裏,我在急診科勤懇踏實工作,平均每次值班接診病人50人次,每個出診班平均出診4次,出診範圍除了市區街道,周邊農村和衞生院,還包括自治區內其它城市及廣東、海南等省份城市。平均每個出診班出診里程達到150公里。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不苟的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。

任現職以來,參加市內學術活動,認真聽講,吸取各科知識。使自己的醫學知識得到了進一步的提高、鞏固和更新。 xx年9月28日至xx年9月30日參加自治區繼續醫學教育項目全區糖尿病診療進展學習班學習。xx年6月至11月參加了“《國家醫學教育發展中心繼續醫學教育教材》臨牀診斷新進展分冊函授培訓”。xx年6月11日至xx年6月13日參加自治區級繼續醫學教育項目臨牀中青年教師基本素養培訓班學習。xx年03月04日至xx年03月06日參加“xx年創傷急救新進展及災害救援研討會”。xx年09月13日至xx年09月16日參加“抗菌素合理應用及艾滋病治療新進展培訓班”。xx年01月11日至xx年01月13日參加“廣西危急重症院前急救技術規範研討會暨新進展學習班”。

對臨牀工作及時總結研究,在國家級刊物公開發表論文《心搏驟停心肺復甦患者預後亞低温治療的療效分析》、《天麻素聯合異丙嗪治療急診眩暈症的臨牀療效觀察》2篇論文。

綜上所述,從任職年限、業務技術、培養人才、繼續教育等方面本人已經具備了晉升副主任醫師資格。今後,我要更加努力做好各項工作,爭取多為精神衞生事業多做貢獻。

四下基層工作總結篇4

4月15日上午,彭文標副院長參加了衞生局舉行的動員會和啟動儀式,隨後由中山市人民醫院10名醫師(其中有5名博士,外科、內科、心理諮詢、超聲等專家)和5名護士長組成的幫扶小分隊一行15人來到我鎮,開始了為期3天的“百名醫師下鄉幫扶農村衞生活動”。4月15日至4月17日,小分隊分別到古鎮醫院及11個社區衞生服務站開展工作,取得了較好的成效,現將情況總結如下:

一、活動開展情況

1、開展學術講座

15日下午,由小分隊成員在院會議室為我院臨牀及社區醫務人員開設了《急診急救基本知識》、《下肢靜脈血栓》、《心臟介入治療》等三個專題的學術講座,有65人次的醫務人員參加。

2、實施診療工作

在16、17兩天的工作中,專家們到古二、曹步等服務站診室為廣大羣眾進行診療和諮詢活動,共為85人次的羣眾實施診療工作。

3、為羣眾義診

小分隊專家們主動到古二,古三的敬老院開展義診和健康宣教工作,共為羣眾義診126人次,深受羣眾的歡迎和好評。

4、小分隊專家們分5小組到我院各社區衞生服務站,積極與醫務人員進行交流、指導等,幫助完善服務站的各項工作制度,對醫生的醫療行為進行診療規範的指導,為提高他們的診療技術作出努力。

二、指出存在的問題

通過三天的幫扶活動,小分隊專家指出部分社區衞生服務存在的問題如下:

1、雙向轉診制度不夠完善,一些病人送往古鎮醫院診療後,並沒有轉回社區衞生服務站進行康復治療;一些應上送醫院診治的病人仍留在衞生站中治療。

2、個別社區醫生在診療過程中診療行為不規範,用藥不規範,很少應用輔助檢查幫助診斷疾病,存在醫療安全隱患。

三、提出建議

1、希望制定相關的規章制度,使醫務人員自覺執行雙向轉診制度,做到“小病在社區,大病到醫院,康復回社區”。

2、加強對社區醫生業務培訓,規範其診療行為,並制定嚴格的獎懲制度,努力杜絕醫療隱患。

3、進一步完善社區衞生服務站的各項功能,積極開展康復保健、健康教育等工作。

“中山市xx年百名醫師下鄉幫扶分隊”活動的開展,對幫助我鎮社區衞生服務站健全業務規範和制度、提高診療業務技術水平、糾正不良診療行為(如藥物濫用等)、指導和協助開展健康教育工作等方面,起到了幫助提高、促進規範的作用,為我鎮社區衞生服務站和市級醫療機構建起了溝通的渠道,將對今後促進和提高農村醫療衞生工作的發展奠定良好的基礎。

四下基層工作總結篇5

20xx年即將過去,一年來,在醫院首長的領導下,在同事的關懷、支持和幫助下,本人注重提高政治修養,加強世界觀改造,能夠遵紀守法、強化業務學習、不斷提高業務能力,努力鑽研、紮實工作,以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作,嚴格落實各項規章制度,在醫療工作上取得了一定的成績,圓滿完成了上級交給的各項工作任務。

一、加強政治學習,堅定政治信念

在思想上、行動上努力與黨保持高度一致,不斷加強政治理論學習,提高政治敏感性,堅持從自身做起,從嚴要求自己,從端正思想認識入手,正確處理學習和工作關係,積極參加組織各種政治活動,做到:不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、説想法,不斷提高自身修養和政治理論水平,為做好臨牀工作奠定了思想基礎。

二、遵守規章制度,強化作風紀律

作為一名醫生,本人平時注重強化作風紀律觀念,嚴於律己,能夠認真落實各項規章制度,以條令條例和規章制度為依據,用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高,堅持從小事做起、從我做起,持之以恆的把強制性的規定、被動式的服從轉變為自覺行為,堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁鬆垮和差錯誤漏現象,做到工作之前有請示、完成工作有彙報,踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力,做到堅持原則,按規章制度辦事。

三、強化業務學習,增強服務意識

醫學是門博大精深的科學,深知自己的不足,為此,我一方面加強理論學習,一方面從其他途徑瞭解和學習醫學知識,積極參加院內和院外組織的多種學術活動,不斷吸取醫學的新知識和新進展;在工作學習期間,積極參與科室的業務學習並討論發言,提出自己的見解;在科室主任、老師的指導下,積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中,嚴格遵循醫療常規,認真仔細,從不違規操作。

通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導,我更加熟練掌握了外科常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療,手術中應急處理和圍手術期的處理方案。參加了醫院組織的“三基”考試並順利過關,多次參加醫院組織的“心肺復甦’’考核並取得成績。參加了腹腔鏡學術會議,拓寬了視野。參加了醫院組織的到軍區陸軍總醫院急診科為期1個月的短期培訓,收穫頗豐,熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程,認識並熟練操作了新的急診設備。通過不斷學習,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結構,豐富了自己的臨牀經驗,增強了自己的服務意識。

四、崇尚新技術,發展新業務

在外科周主任的領導下,積極嘗試新的腹腔鏡技術,三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、腹腔鏡保膽取石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等,瞭解了經十二指腸鏡切開取石術,提高了手術質量,縮短了手術時間和病人的住院時間。“金無足赤,人無完人”。當然,我在工作和學習中還有一些不足之處,須在今後的工作中向各位領導、老師和同事們學習,注重細節,加以改正和提高,告別對於自己的驕傲自滿一面,在工作和學習中要堅決改正,爭取在以後的工作和學習中取得更優異的成績。

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