因疫情的工作總結參考7篇

工作總結有助於記錄工作中的關鍵決策和行動以備將來參考，一份出色的工作總結有助於建立積極的工作態度，因為我們能夠看到自己的進步和成就，下面是本站小編為您分享的因疫情的工作總結參考7篇，感謝您的參閲。

因疫情的工作總結篇1

學生的心理輔導工作，是現代學校教育的一個重要組成部分，也是當前中國小全面實施以創造教育為核心的素質教育的一項重要基礎工作。在疫情期間學生的心理健康教育尤為重要，為此在開學以來我校開展了一下工作：

一、認真落實復課開學第一課

在5月18日四至六年級復課開學的第一天，學校首先組織了全體學生觀看《大自然在説話》，德育趙處長召開全體師生校會;主題為《預防新冠肺炎，從我做起》。趙校長從什麼是新冠肺炎;新冠肺炎的症狀;防控疫情中“逆行者”“擔當者”的故事;疫情期間學生須知(讓我們一起看看這一天怎麼做);怎麼樣才是“健康第一”面對疫情積極調節情緒;生命的意義幾方面指導學生疫情期間如何去做，其中從心理健康方面重點進行講解，對全體學生也進行了心理輔導!

在復課開學的第一天，四至六年級18個班級也落實了心理健康的班會課!疏導了全體學生復課開學的學習壓力與疫情的緊張心理!引導全體同學在做好防疫的同時，認真的參與課堂學習與學校開展的活動。

二、每天關注學生情緒，做好學生的一對一談心工作

開學以來，德育處要求班主任及任課教師關注學生的在校表現，特別是孩子的情緒，積極做好個別學生的談心工作，18個班主任已經對各個班級的重點學生進行了一對一談心工作。合計38人，下一步是和每個學生進行談心工作。

三、做好國小生復課開學心理訪談工作

學校給每個學生下發了國小生心理訪談內容，通過訪談，發現五位學生需要心理幫助，所在班主任瞭解情況，及時與家長進行溝通，並採取一對一談心工作，對孩子進行了心理幫助。現在這5位學生，在學校快樂、健康的學習!

從復課開學以來，經過全體教師的共同努力，學校總體平穩，沒有出現心理危機事件，今後學校將進一步重視心理健康教育，落實心理健康課，開展多種活動，落實我校校外心理健康輔導員李麗麗老師來我校，定期對學校心理健康教育進行服務與指導南京林業大學把為學生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯防聯控工作的始終，突出“四個精準”，全力保障學生心理健康。精準引導，戴上“心理口罩”。

學校及時發出一封公開信，倡導學生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態。全校上下聯勱、同頻共振，構建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，着力講好南林師生抗擊疫情的。

因疫情的工作總結篇2

為認真貫徹平疫防《關於印發《關於新冠肺炎疫情防控期間進一步開展愛國衞生運動實施方案》的通知》精神，進一步做好疫情防控工作，弘揚健康文化，保障人民羣眾身體健康，我局開展了疫情防控期間愛國衞生運動，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，健全機構，確保活動開展有力有序。

我局領導高度重視，根據我局中心工作，精心策劃，統籌安排，調整充實了愛國衞生活動領導小組，形成了一套領導親自抓、專人負責具體抓的工作機構體系，切實保證把疫情防控愛國衞生活動抓出成效、落到實處。

二、加強宣傳，搞好動員教育，營造良好氛圍。

充分利用電子屏、宣傳條幅等形式，認真宣傳愛國衞生活動，廣泛宣傳健康、科學、文明的生活方式，普及健康知識，不斷增強幹部職工的衞生意識、健康意識和環保意識，引導大家積極參與疫情防控期間愛國衞生運動。

三、結合實際，突出重點，確保活動內容充實飽滿。

大力開展環境衞生綜合整治，加強機關院內和責任包乾區域衞生監管，消除衞生死角，消除“四害”孳生環境。一是組織機關幹職對機關辦公區進行了集中清潔，做到辦公區域乾淨整潔。二是嚴格落實家屬院衞生責任制度，進一步明確樓道、過道衞生責任，並定期進行督察。三是組織幹部職工對責任區域開展環境衞生綜合整治，積極參與文明創建。四是積極購藥深入開展“除四害”活動，科學用藥，防止污染和中毒事件的發生，同時清理環境死角，有效剷除“四害”孳生場所。

四、注重效果，長效機制，確保活動效果持久。

衞生工作是一項長期任務，為確保此項活動取得實效，我局將不定期開展督查，落實衞生管理制度，加大考評力度，建立長效機制，保證全局及下屬單位衞生工作的各項措施落到實處，為人民羣眾創造一個乾淨、舒適、整潔的生活環境。

因疫情的工作總結篇3

戰場就是考場，疫情就是鏡子。幹部的態度如何、能力如何、作風如何，心裏是不是裝着老百姓的生命安全和身體健康，面對疫情有沒有清晰有效的防控思路、化險為夷的本領能力，在這面鏡子下，哪個幹部有辦法有能力，哪個幹部沒擔當沒作為，都照得一清二楚，老百姓的心裏也明白着。

照清楚幹部的態度。關鍵時候看態度。疫情當前，態度比能力更重要。幹部是否提高政治站位，把疫情防控作為當前最重要的政治任務來抓，是否認清形勢和使命，是否全面貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的要求，是否出於自我保護一般幹、不想幹、硬不幹、反着幹，是否推諉扯皮、鬆懶散漫、偷奸耍滑，遇到矛盾繞着走、碰見困難躲着行，等等。這些都能直接反映出幹部對待疫情的態度。作為幹部，必須要時刻意識到生命重於泰山、疫情就是命令、防控就是責任，不能讓內疚、自責、痛心成為公眾談論的熱詞。

照清楚幹部的能力。疫情面前，幹部有辦法有能力、敢擔當敢作為，羣眾才安心。近日，各地都陸續公開曝光了一些因防控不力等被問責的幹部，給那些心存僥倖、不擔當不作為者以警醒。疫情這面鏡子，能照清楚x些幹部究竟有“幾斤幾兩”，有沒有“兩把刷子”，關鍵時候是否會“掉鏈子”。

照清楚幹部的作風。大疫當前，形式主義、官僚主義又成為幹部羣眾熱議的話題。有的幹部在疫情防控第一線駐卡點，夜以繼日地做宣傳、排查、監測等防控工作，有的幹部卻在一遍又一遍地要報表、邀約稿。政出多門、多頭報送、反覆填報等不正之風又刮在了疫情防控阻擊戰線上，耗費着防疫一線幹部的精力。因此，一些基層幹部無奈抱怨“開口就要、閉口就到，天天報表、到處約稿，簡直應付不過來”。面對嚴峻的疫情防控形勢，一些可發可不發的文件通知、可報可不報的報表並不是在幹事的證明，並不是在阻擊疫情，而是在給疫情防控添堵，折射出x些幹部形式主義、官僚主義的作風亂象。

疫情是面鏡子，而社會處處是鏡子，幹部只有在崗位上履職盡責，在工作中盡心盡力，不做樣子、不掉鏈子，不給組織“扯後腿”，才能在每面鏡子下照出羣眾的好口碑，照出組織的好乾部。

因疫情的工作總結篇4

連日來，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，_縣迅速吹響疫情防控宣傳集結號，紮實開展疫情防控宣傳引導工作，築牢立體化宣傳網絡，以強大宣傳凝聚力量，形成了羣防羣治、人人蔘與的良好社會氛圍。

一是成立宣傳輿情應對領導小組。按照市縣疫情聯防聯控領導小組的統一安排部署，及時成立由縣委常委、宣傳部部長任組長，宣傳部副部長和相關部門主要負責人為副組長的宣傳輿情應對領導小組，制定疫情防控輿論引導工作方案，連續印發了關於做好疫情防控宣傳工作的多個文件，成立了新聞宣傳、社會宣傳和輿情引導三個工作小組，明確了各組工作責任及宣傳工作的重點措施，細化了宣傳內容、宣傳形式和責任分工，明確了信息報送制度等工作機制，對宣傳報道工作進行了細化安排，為指導宣傳及輿情應對工作提供了依據。

二是充分利用縣屬媒體資源開展立體式宣傳。_客户端、等微信公眾平台和政務網站等縣屬媒體開設專題專欄，及時落實省市新聞指令，嚴格按要求轉播轉發新華社、人民日報等中央、省屬權威媒體相關稿件。縣電視台在新聞欄目開設疫情防控_在行動專欄，播放防疫新聞_餘條，播放公告、倡議書等_餘篇，每天不間斷插播。積極製作推出微視頻、微小品、h5等通俗易懂接地氣、羣眾喜聞樂見的新媒體產品，以最快速度、最廣泛平台推送。創作的短視頻《_縣:萬眾一心共同抗疫》《抗擊疫情，_曲子唱起來!》，微小品《疫情面前六親不認》受到廣大羣眾好評。截至目前，在學習強國、新_、中國_網、鳳凰網等網絡媒體刊發稿件_餘篇，在縣級媒體發佈稿件_餘條(篇)，其中新媒體平台轉載轉發稿件_多篇，總點擊量約_萬人次以上，電視飛播標語_條次。廣播電台不間斷循環播放公告、倡議書、疫情防護宣傳知識、宣傳標語等。

三是充分調動全縣各方面力量，着力構建全社會參與、全領域覆蓋、全方位發力的宣傳格局。利用各類媒介資源，採取簡潔明瞭、通俗易懂、接地氣、易傳播的方式在城區、鄉村、社區和交通樞紐及各類公共場所，廣泛開展宣傳教育，確保宣傳工作鎮不漏村，村不漏户，户不漏人。縣上出動流動宣傳車x輛在全縣x個鄉鎮巡迴宣傳，_、_、_、_等鄉鎮出動流動大喇叭宣傳車x輛在各村社進行巡迴宣傳。全縣懸掛橫幅_餘幅，_多個室外沿街電子屏持續滾動播放宣傳標語，張貼發放《倡議書》x萬餘份、疫情防控知識宣傳彩頁_萬份，發放《_日報》疫情防控專刊_份，發佈網絡倡議書x份。_多輛出租車頂燈持續滾動播放，發送手機宣傳短信_萬條次。鄉鎮、村、社應急大喇叭及_多個調頻音柱持續播放由縣融媒體中心錄製的防控知識音頻，使疫情防控知識和政策措施家喻户曉，極大提高了幹部羣眾的防護意識和防護能力。

因疫情的工作總結篇5

根據近期關於疫情防控工作的部署，堅持“外防輸入、內防反彈”的任務目標，嚴守轄區疫情防控陣地。主要有以下三個方面：

一、建立防控網絡，確保排查工作有效徹底

防範工作必須由內而外，嚴管跨境業務企業疫情防控工作，落實“三點一線”閉環管理。由“三人小組”定期走訪跨境業務企業，督促企業嚴格做好司機來莞申報、打卡簽到，加強場所作業人員防護教育及健康管理，每7天為作業人員進行一次核酸檢測，建立司機及作業人員健康管理記錄台賬。監督企業按要求設置司機專用區域，嚴格落實“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。

二、落實防控措施，確保內部管理嚴格有序

加強轄區人員排查，落實人員健康管理工作。加強國內中高風險人員排查管理，對近期來(返)村人員按要求實行健康管理，對有意返鄉人員宣傳留莞過節。對購藥人員落實專人跟蹤，確保不漏一人。同時，嚴格做好我村的人員體温監測及日常清潔消毒。勸導羣眾加強個人防護，減少不必要的聚集性活動。同時，有計劃地儲備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應急之用；計劃在近期組織開展一次疫情防控應急演練，切實加強我村做好疫情防控應急處置能力和水平。

三、加強宣傳引導，確保防範常識人人皆知

在疫情防控上，我村堅持既要有堅強力度又要體現人情温度的原則，努力講清措施要求、宣傳防範常識以及積極引導應對、消除羣眾恐慌。近期計劃向全體村民再次普及疫情防範知識，及時發佈國內疫情形勢、疫情危害、專家建議、上級要求等，讓廣大村民對疫情的嚴峻形勢家喻户曉。

下來，我村將按照鎮指揮部的工作部署，嚴格落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，紮實做好疫情監測、排查、預警等工作，緊盯重點領域，嚴密加強對跨境的企業司機等的防控，力爭做到精準到人、無一遺留、無一死角，為全鎮疫情防控工作做出應有的貢獻。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕範文為大家整理的7篇《疫情防控工作總結個人》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一祕範文的價值所在。

因疫情的工作總結篇6

我縣黨員幹部主動投入到宣傳普及、消毒防疫、就醫轉診等疫情防控一線，用基層幹部強烈的擔當精神，樹起了守護百姓健康平安的堅強屏障。

一是當好疫情防控宣傳員。

縣鎮村三級幹部和黨員志願者，頂風冒雨進村入户張貼和發放《縣委縣政府一封信》《縣委縣政府倡議書》35000餘份，21個縣鄉兩級微信公眾號及時發聲，宣傳防控疫情知識，澄清疫情謠言4個，引導羣眾正確佩戴口罩。24台流動宣傳車巡迴播報，勸阻羣眾不要外出，不搞紅白喜事聚會聚餐，不走親訪友拜年，鼓勵利用新技術聯絡感情，信息拜年、視頻祝福，以“靜”致敬。

二是當好疫情防控衝鋒員。

基層黨組織發揮黨支部、黨小組和黨員中心户作用，組織動員村(社區)“兩委”幹部網格員、物業工作人員、民警、樓棟長、小組長等紛紛組建黨員服務隊，全面摸排登記中心城區返鄉人員，採取逐村(社區)、逐(樓棟)、逐户逐人拉網式排查的方式，全覆蓋對轄區村民(居民)進行體温測量。對發熱病人進行全面摸排，登記造冊和掌握實時動態情況。

三是當好疫情防控消殺員。

基層黨組織在開展愛國衞生大掃除的基礎之上，組織村(社區)“兩委”幹部、網格員、村醫、環衞人員等組成黨員服務隊，對黨羣服務中心、衞生室、公共廁所、垃圾池等進行全覆蓋殺毒，新設廢棄口罩投放點300個，確保疫情防控不留死角。

四是當好羣眾貼心服務員。

各級黨組織加大對獨居老人、發熱病人和生活困難家庭的關心關愛，定期採取電話詢問、上門慰問等方式，及時瞭解生活需求和健康狀況，力所能及解決各種困難。嚴格落實“民呼我應”機制，科學調配轄區車輛、人員和生活物資等資源，及時響應和協調居民羣眾緊急出行、物資採購和其他服務需求，對不能解決的及時上報上級黨委統籌協調。

因疫情的工作總結篇7

為進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衞生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衞生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衞生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2、作為學校主管領導，副校長xx是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衞生資源及設施。

3、學校建立各項衞生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衞生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閲覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衞生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

5、嚴格抓好學校食品衞生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衞生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。