保健師的工作總結優質5篇

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保健師的工作總結優質5篇

保健師的工作總結篇1

一、 常規工作:

1、 營養與膳食管理:在制定食譜時,儘量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜,並根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則,不隨意更改。食譜制定過程中,力求不單調不重複,對老師帶回別的幼兒園好的食譜,不怕會有偏差,積極進行實驗。每月進行一次營養計算,有分析及改進的措施。在每月組織召開的夥委會上彙報幼兒營養狀況,及伙食費的支出情況,聽取反饋意見,根據我園情況有的擇取。注意培養幼兒養成良好的進餐習慣。在檢查幼兒進餐時,要求幼兒在秩序良好、安靜,腿放在桌子的下面等,本學期對家長進行了進餐的開放活動,並展開了伙食調查,家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。

2、 健康檢查:開學前,就要求各班教師,幼兒入園,必須持有統一制定的體檢表並按項目要求體檢,合格者方可入園(包括轉園的兒童),即必須是持表如園。本學期測量體重兩次、身高一次、視力一次,對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療,並保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢,對生病兒童及時反饋到班級,使教師對特殊兒童可特殊護理,加強保育,做好全日觀察。

3、 衞生消毒:要求各崗人員嚴格按照室內外環境按照一天一小掃,一週一大掃的制度進行,對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開,加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清洗工作,並及時提醒每兩週曬一次及遇雨順延,使之制度化,明朗化。玩具按規定每週消毒、每月清洗消毒。要求廁所無異味,及時薰艾。

4、 認真做好防病工作:協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病,在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對發病幼兒多的班級增加薰艾、薰醋的頻率。在傳染病流行期間,加強晨檢、各項消毒工作的監督檢查及班級

幼兒隔離檢疫,使擴散在最低限度。

5、 安全保護:定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒各崗人員飲水、菜湯的温度,避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全宣教,逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故,也必須上報,從主觀上把安全放在工作之首位。

6、 良好習慣的培養:堅持對幼兒進行衞生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。要求幼兒在餐後必須用温開水漱口。對幼兒指甲隨時抽查,使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

7、 體弱兒護理。加強家園配合的力度,在體弱兒歸案管理時,與家長交流意見及建議,使家長能夠理解管理的意義;與教師交代在一日生活中的護理注意事項,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。

二、 其他工作。

1、 順應管理電腦化的趨勢,我園建立了校產管理軟件制度,與潘老師理順了財產登記、核銷等一系列問題。

2、 同時,為錄象帶的週轉,及有利用價值的錄象保存,進行了教學錄象刻盤的工作。

成績只代表過去,展望明天,有更多的工作尚需去努力,今後將繼續好的傳統,並不斷在工作中摸索出新方法、新思路,使我園的保健工作更上一層台階。

保健師的工作總結篇2

根據幼兒園本輪發展規劃,本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下,繼續保健項目分工合作負責機制,梳理三大員的日常操作流程;開展三位一體、幼兒點心環節的實踐研究,確保三大員操作規範有序;紮實做好健康教育,落實晨檢和全日觀察制度、指導了書寫及時、規範;確保幼兒健康檢查入園體檢率100%;重視傳染病的防控、兩大員消毒工作基本規範達標,記錄及時,發生傳染病後消毒隔離在保健老師的指導下及時到位。重視體弱兒、肥胖兒的管理,矯治率100%;制定適宜幼兒年齡特點的菜譜,保證幼兒營養均衡攝入。

一、保健管理

1、細化保健分層管理網絡,進一步梳理形成保健網格化管理模式。

1)根據前期的工作,進一步細化保健分層管理的方式,調整制定各層人員的職責,初步完善管理—指導—考核的網絡。

2)開展日常抽查與定期檢查相結合、重點環節跟進等措施,有效提高工作精細化,作為學期考核的依據。

3)繼續多元化督評機制,設立專項考核項目、月考核等途徑,學期末時由保健、行政班子對保育員進行了跟崗考核,一起評價保育工作。

2、二大員培訓指導

1)繼續加強對上學期三位一體來園、離園、午睡、午餐管理操作細則的日常評價與指導;

2)推進班級保教配合。以“三位一體運動管理”為重點,通過三位一體運動管理,加強對肥胖兒的關注,並在操作細則中增加一項對肥胖兒的管理工作細則。

3)通過 “10分鐘問答”、“工作小妙招”,理論測試等”方法加強對三大員的指導和培訓。

4)進一步學習兩大員的一日工作流程規範操作、在日常工作中找問題、找對策,通過“走進現場”等方法推進開展三大員規範操作觀摩活動、現場指導及技能崗位練兵等活動,規範保育員有序操作流程。

二、繼續開展三位一體、幼兒午餐環節管理模式的實踐研究,完成研究報告。

1、以三層保育員的現場行為為“微格教研”的內容,剖析行為的規範、語言的多樣、不同午餐環節不同的站位等。

2、開展多種形式的學習與研討活動,班主任、保育員共同研討幼兒午餐環節三位一體的站位職責,在日常工作中找問題、找對策,細化操作細則。

三、健康教育:開展健康主題教育,加強疾病防控,培養幼兒良好生活習慣。

1、設定不同年齡段幼兒每月的健康教育的聚焦點,通過每週保健小廣播、日常生活課程等,安全演練等開展面向幼兒的教育。提升幼兒自我保護的意識和能力。

2、通過每月“保健櫥窗”“家園之窗”等健康宣傳欄等措施,開展面向家長的健康安全教育,宣傳科學、健康的,提高家長的安全防範能力。

3、以“疾病防控、健康教育”為抓手,開展全體保教人員的健康安全知識培增強安全防範意識,提高科學保育技能。

收集相關的健康教育活動文本資料。

4、根據季節和發病特點,積極開展預防傳染病宣傳指導,出台了春季傳染病宣傳手冊,加大對家長的傳染病知識的宣傳教育。

5、按上級精神重視口腔、眼鏡等五官保健,加強對幼兒的教育、加強家園宣傳的力度。

四、以預防為主,做好消毒隔離工作,落實各項防控措施,責任到人。

1、嚴格把好健康檢查關,本學期組織所有工作人員體檢,全部合格,體檢率100%;3月、5月永豐街道社區衞生服務中心對全園兩部幼兒進行了血尿常規和六一體檢(體檢率分別為96.65%、95.93%。

2、把好晨午檢關。嚴格按“一問、二看、三摸、四查”來進行;並作好詳細記錄,並杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況。同時根據傳染病流行情況重點檢查相應的部位,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療。

3、對患病兒及服藥幼兒堅持進班觀察,做好記錄,按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、督促老師做好全日觀察記錄和缺席兒童家訪記錄、發現問題及時彙報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,並做到有記錄、有分析、有措施。

4、把好消毒關。嚴格執行預防性消毒工作、制訂了詳細的消毒要求,每位保育員都能熟練掌握,按要求嚴格規範操作,做好日常消毒和防病隔離工作,做好消毒記錄。

5、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求,積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

五、積極做好體弱兒管理工作。

按婦保所和托幼辦規定根據兒保所要求認真進行了疾病的矯治與管理,做到100%矯治。對肥胖兒和體弱兒進行在冊登記,對營養不良和中重度肥胖兒進行個案管理,召開了體弱兒及肥胖兒家長會了解體弱兒及肥胖兒的情況,重點介紹了從運動、餐點等環節進行有針對性的干預,並及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,互相配合,共同管理。本學期貧血兒全部達標 、有三個營養不良結案。

六、均衡合理安排幼兒膳食、創新營養工作

我園在常規推進營養工作的同時本着衞生、安全、富有營養利於消化的總要求,每週認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理並保證按量供給。嚴把食品的驗收關。為防止病從口入,保健室加強了飲食衞生管理,督促食堂人員注意個人衞生習慣,勤剪指甲,上班前、便後肥皂流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶台、食具、用具清潔,每週徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,確保幼兒飲食的衞生安全,杜絕食物中毒發生。

每月還及時認真做出營養分析,通過營養分析及結合召開膳委會,討論改進措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當調整幼兒食譜,保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況,自覺讓家長監督。

定期開展膳委會,本學期組織了 “爺爺奶奶隨訪團”活動,邀請了小班的祖輩參加品嚐和評比菜餚。每日在進園顯眼處設置展示台,提供幼兒食譜實物展示,促進自我監督與家長監督,讓家長了解幼兒每日膳食情況。

七、高度重視學校安全工作

我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度。並積極將安全制度落實到實處,注重常態化的管理,確保安全辦園。

1、加強食堂安全管理。繼續實施“六t”化管理,以“天天規範”的過程管理為實際操作模式,明確了食堂人員一日操作的要則。

2、加強各種安全培訓及演練。5月份,我們進行了消防安全演練。各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育,增強幼兒的安全意識。增強了教師、幼兒及家長的消防預防知識。

3、加強安全隱患排摸。

重視每日、每週、每月安全排查工作的開展,做到安全隱患在第一時間發現第一時間解決,爭取為全園教職工及幼兒創造一個安全的學習生活環境。我園成立了安全工作領導小組,對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發現問題及時處理,保障了幼兒活動環境的安全。

本學期衞生保健工作取得了一定的成績,但也存在一些問題。

1、兩部保育員人數較多,雖然已經在梳理日常規範操作,但通過蹲點,走進現場等現場觀摩後,發現兩部仍存在較多差異,日後仍需跟進,細化各項規範操作。

2、理論培訓方面:重視兩大員的口述能力。對常用性理論知識重新梳理,務必做到調理清楚,通俗易懂。

3、加強傳染病的防控:1)加強對新進保育員傳染病相關知識和各項消毒知識的培訓。2)加強對新進教師缺席兒童和全日觀察內容和書寫記錄的培訓。

保健師的工作總結篇3

認真開展好婦女兒童保健工作,落實對新生兒及產婦產後實現定期隨訪工作制度,使新生兒和產婦產後訪視率達90%以上。

一、加強了兒童保健的知識宣傳和婦幼保健的機構建設

1、加大對《母嬰保健法》和重大婦幼衞生項目的宣傳,口頭宣傳以及採用板報彩頁資料來宣傳,提高羣眾知曉率,對4-6個月內的嬰兒提倡純母乳餵養,發放母乳餵養好的小冊子,宣傳新生兒疾病篩查的重要性。

2、兒保宣傳使用了健教處方,加強對小兒常見病、多發病的宣傳

二、進一步加強兒童保健衞生工作

1、領導重視兒保保健的建設,添置專線電腦,利用計算機對保健資料進行管理,全面規範和提升兒童保健管理能力。對兒童保健工作進一步重視,為兒童系統管理人,不包括入園體檢。主動為兒童提供醫療保健服務,提高兒童保健水平。切實做好兒童意外傷害健康教育,減少兒童意外傷害發生,進一步降低5歲以下兒童死亡率。

我們認真貫徹執行母嬰保健工作措施,嚴格技術操作規範,精益求精地為廣大羣眾服務,工作作風、技術水平、服務質量得到了很大提高,無任何差錯事故發生。在今後的工作中,我們將在院委會領導下,進一步強化措施,不斷提高技術水平,為全院工作再提新水平、再上新台階作出積極貢獻。

保健師的工作總結篇4

中共中央《關於教育體制改革的決定》中指出:我們教育體制改革的目的是提高民族素質,要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材,這是教育工作的方向,也是學校衞生保健工作的方向,我校領導和教師清楚地認識到這一點,本學期認真貫徹落實《學校衞生工作條例》,在區中國小保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作,取得了一定成效,年終考核受到了區保健所的好評。

下面從兩方面總結本學期工作:

一. 健康教育:

我校利用各種形式對學生進行健康教育,尤其是趕上甲流疫情的暴發,學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如:“預防甲流從我做起”的標語;學生畫的預防甲流的畫展;學生預防甲流的手抄報;致家長一封信;每月出一期健康教育板報;每月進行四次健教知識講座等,不斷地向學生宣傳生理衞生、心理衞生、營養衞生、體育運動衞生、教學環境衞生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育,提高了學生的`文明意識和自我保健意識,有利於學生良好衞生習慣的養成,促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上,羣體健康行為達標。

二. 常見病防治:

1.九月份上報了全校學生的人數報表,進行了全校學生的視力普查、統計,進行了視力情況分析,撰寫了視力分析報告,張榜公佈了全校視力情況,向家長反饋了學生視力情況,對國小一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。

堅持晨檢制度:為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發,為了更好的掌握全校師生的健康狀況,自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢,及時的監控學生的出勤情況,掌握學生的患病情況,並開始根據教委要求堅持每天零彙報制度,並從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。

2.十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治,進行了“愛牙日”的宣傳,並把總結上報了保健所。對1-5年學生進行了乙肝預防接種的統計工作,及時上報防疫站,填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息,加強了晨檢檢查工作,密切關注甲流傳染病的流行,進行防治宣傳,整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。

3.十一月份更換了衞生揭示板的體檢統計數據,做到了數字準確、圖表規範;對20xx年學校學生體質健康狀況進行了文字分析;加強了晨檢檢查工作,密切關注甲流傳染病的流行,進行防治宣傳,整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。

4.十二月份加強了晨檢檢查工作,密切關注甲流傳染病的流行,參加了保健所的業務考試,整理裝訂材料迎接保健所對學校衞生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。

回顧一學期的工作,還存在很多不足,特別是常見病防治工作還不盡人意,工作還不到位。新的學期更需紮紮實實不懈努力,才能把衞生保健工作做好。

xx國小校保健室

20xx年1月12日

保健師的工作總結篇5

關心和珍視每個孩子的健康成長,是我們的緊張職責。有人説,全國上很多事變都可以等,唯獨孩子們的事變不能等。我園教人員工懷着對幼兒教誨的高度責任感,發揚不怕苦、不怕累、敢攀登,創一流的精神,自動倡導“求實、立異、忘我奉獻”的園風,以“面向將來、追求傑出、辦事社會”為辦園主旨、以“創一流的辦法配置、構成一流的師資步隊、包管一流的保教質量”為階段搏鬥目標,以科學的辦理為包管,來周全進步保教質量。全部教人員工以增進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作,為我園的成長做了大量的工作。在幼兒園衞生保健工作方面,我園倡導教師、職工大家有責。

1、 在教師方面:

根據幼兒的年齡特點,我園最終建立了科學有序的一日餬口生涯軌制。做到動靜瓜代,集體活動與小組活動、個別活動相聯合。幼兒一日餬口生涯的內容和時候安排做到既有限制又有彈性,包管幼兒在原有程度上都能獲得成長。其次,珍視培養教師構成精良的衞生保健老例。構造教師進修了《江蘇省託兒所、幼兒園衞生保健辦理方法履行細則》,經過議定有效落實師幼雙邊老例,幼兒園衞生保健質量獲得了常態達標。

我園連續加強查抄的實效性和力度。上學期,我園堅定展開按期查抄,本學期把重心放在隨即查抄上,同時要加強查抄的密度,特別是做到了查抄有記錄,查中有教導,指出題目複查增進步,對幼兒個人衞生和班級衞生查抄進行評比。讓每一次查抄都成了增進教師或幼兒成長的契機。

在幼兒園一日活動中,教師始終把安定工作應當放在首位,不但在一日活動各關鍵中注意安定,並且經過議定各種活動對幼兒進行安定教誨,加強安定意識,學會自我保衞。計劃了話題讓幼兒展開評論辯論,做到大家講安定,事事講安定。

平常,教師都珍視加強幼兒體育熬煉,利用四周環境中一切有益的天然身分,聯合季候特點展開各項體育活動,以包管幼兒每天户外活動很多於二小時,户外體育活動很多於一小時。平常在室內注意開窗通風,包管室內氛圍清爽乾淨。

2、在保育員和炊事員方面:

我園的這支步隊具有較高的思維文化本質,保育員、炊事員都有必定的工作經驗,對幼教這行很熟悉。固然如此,我園仍按期構造他們進行思補綴養方面的進修,注意對她們進行崗亭培訓,培養其對幼教的忘我奉獻精神。

我園堅定軌制化辦理,構造她們進修了各項衞生保健的規章軌制,按期召開由園帶領、炊事員、保教人員及家長構成的膳管會集會。做到個個職責明瞭、各司其職。平常珍視隨即查抄,發覺題目及時辦理。

我園嚴厲履行環境衞生軌制,堅定每天一小掃,每週一大掃;嚴厲履行消毒軌制,做好平常消毒和防病拒卻工作,做到餐具毛巾每天消毒,活動室、午睡室每天進行紫外線消毒,玩具、圖書按期消毒。在春季傳抱病多發季候,嚴厲採納拒卻消毒辦法,被褥一週曬一次,一個月清洗一次。

同時,我園珍視加強食堂辦理,嚴把炊事員購買關,抉擇新鮮的葷、素菜,每天過稱查抄,發覺不符合衞生要求的及時退換。

3、保健教授方面:

我園專職保健教授,具有結壯的衞生保健知識,在工作中,珍視做到以下幾點:

能堅定當真對幼兒進行健康環境查抄,經過議定晨檢及時發覺和處理抱病幼兒,能凡是構造保育員開會進修,總結工作,安排任務,明瞭搞好保育工作的龐大意義,及時辦理保育員的工作堅苦;能每天對保育工作進行巡查查抄、記錄、明白環境,發覺題目及時指出,並作好記錄;每週末進行一次環境衞生大查抄;能凡是向家長教授明白幼兒的飲食喜好,凡是變更食物的種類,每週提早定好食譜,經園部考核後,公告於故里櫥窗;能到現場查看幼兒進食環境,查看飯菜的數量是不是得當,經過議定查抄調理菜譜,使之富裕滿足幼兒發展發育餬口生涯活動等所需熱量及各種營養素的量。

經過議定大家的竭力,我園經過議定了合格保健室的驗收,可是這此中也存在着一些題目,比方:保育員的衞生知識還異國過關,操縱方法不到位……在今後的工作中我會不屈不撓,使衞生保健工作更上一層樓。

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