門組裝工作總結6篇

有效的工作總結應該基於客觀的數據和事實，，工作總結是一種反思和學習的機會，以避免將相同的錯誤重複，，以下是本站小編精心為您推薦的門組裝工作總結6篇，供大家參考。

門組裝工作總結篇1

20xx年已接近年終，塗裝車間今年的生產及管理工作即將告一段落。回顧一年來的忙碌與付出，塗裝車間在公司領導的正確帶領下，持續改善,緊跟公司下達的年度生產任務，努力加強生產管理、安全管理，落實管理責任制，貫徹實施績效考核，較好地完成了全年的各項工作任務，在各個方面都取得了長足的進步。圓滿的完成了公司交給的各項工作任務,各方面取得了較好的成績,在這即將過去的一年裏塗裝車間主要做了以下幾方面的工作。

一、生產方面

在這一年裏車間車間根據生產計劃完成了正和船廠47500dwt散貨船分段、57000dwt散貨船分段、3萬噸浮船塢分段以及水下、1#塢門、2#塢門、1#-6#4048門機、船塢水泵房管道、二期廠區大字描寫、1#船塢水尺字描寫以及吸煙亭、工具箱等工裝件塗裝工程。

調動職工的積極性，在最短的時間生產最多的產品，嚴肅生產計劃，嚴格按生產計劃上線，確保主機廠的生產需求，在生產過程中做到不空線、不空爐，嚴格按生產節拍生產，做到一流的生產標準，最大可能的提高產能。

二、成本管理方面：

針對車間的原材料與日耗品使用情況，除認真執行公司的規章制定外，還制定本車間原材料與日耗品的制度。根據生產計劃使用多少就領用多少，做到零庫存，嚴格控制領用與使用情況。實行以舊換新，月底對每一個班組進行成本核算，對超出定額的班組按規定進行考核，除此

之外，還有車間的電、汽、水做到人走燈滅，停線時電源、汽源關閉，杜絕跑、冒、滴、漏現象的發生。

三、設備方面：

根據車間設備實際情況，制定本車間設備管理制度，加強對維修工的技能培訓，要求維修工對設備做到會使用，會保養，會維修，設備出現故障後要求維修工在最短的時間內修好。車間設備要定時保養，定時檢修檢查，對車間的設備隨時巡查，消除設備隱患，確保設備安全，保證生產順利進行。

四、產品質量方面：

制定本車間標準，嚴格按工藝要求操作，定期對職工培訓，提高職工的質量意識，車間對產品定期組織評審，制定質量目標，對各班組的質量問題進行分析，及整改措施與整改期限，對產品質量要嚴格要求，對達不到質量目標的班組要嚴格考核，真正做到下線一件，合格一件，以滿足主機廠的要求。

五、t.p.s管理方面：

為使車間有一個良好的工作環境，要認真學習公司的tps管理，車間內外的現場及物品擺放一目瞭然，車間組織不定期檢查，同事要借鑑其它單位好的管理辦法，使車間的管理上進一步，保證物流暢通，確保生產順利進行。

六、安全與勞動紀律管理方面：

認真學習公司的規章制度，制定車間規章制度，特別是新招職工多，對新職工進行培訓，講解勞動紀律，安全知識及安全隱患，並要求職工嚴格遵守公司與車間的每一項勞動紀律，提高全員素質，塗裝車間是重點防火單位，車間內外禁止煙火，對設備技改與維修時，有明暗火作業時要公司領導批示後方可作業，派專人看護，防止以外事故的發生。20xx年既將到來，在新的一年裏，隨着公司制度的各項工作的不斷完善，不斷創新為公司的事業奮鬥主要完成的任務

1.通過了倉庫提前備料的方式，不但瞭解了欠料信息，同時可以讓車間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據欠料信息、訂單數量、客户的需求，合理地進行排產。確保車間生產的流暢性，也降低了車間半成品的積壓。對於車間上報的異常情況能盡全力進行處理。如有自身處理不了的，能及時的上報領導並跟進到位。對生產計劃是否有序的完成，採取深入員工的方式瞭解核實生產的進度，以確保訂單的交期

2.生產現場的工藝查證，是保證規範操作和標準生產貫徹執行的要點，在生產過程中力求對工序關鍵控制點、操作者、工藝設備、物料等進行監督控制，從而實現生產出優質高效產品的目標，單u在過去的一年裏，配合品管人員對每批產品的主要工序環節進行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產品的生產過程中嚴格執行操作規程，嚴明工藝紀律，保證產品生產工藝標準，避免不合格產品的出現

3.狠抓安全管理後整理相對於公司其他車間來説安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20xx年裏也發生了幾起工傷事故，這些事故已經給公司和車間帶來損失。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負着全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對於安全工作我從未放鬆過，月月講，天天講

工作中的不足

1.班組管理方面

雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以後的工作中着重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業餘時間，多安排一些有關標準化作業知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升

2.安全生產方面

安全管理沒有做到位，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候，由於員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視的現象，更是有在違規操作的情況從而連續多次發生工傷事故。現在想來這幾起事故的發生，我有着不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記於心;其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最後：在發生一次事故後沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。

3.質量控制方面

質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是説要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事後處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在織造過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握嚴、細、實的原則，要嚴格管理，認真細緻，狠抓落實。

今後努力方向

新的一年意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：

1.加強學習，拓寬知識面。努力學習衝壓專業知識和相關管理知識;

2.本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;

3.加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;

4.全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的單u班組。

新年伊始，工廠進行了新一輪的機構改革，新起點、新希望，一年來，車間在廠領導班子、廠黨委的正確領導下，緊緊圍繞生產為中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實，經過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步走向正軌。車間在上級職能部門的正確領導下，在車間廣大幹部職工的共同努力下，圓滿完成了一年的生產任務，現將2010年來的工作總結如下：

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。不積跬步，無以成千裏。在過年的一年中，由於工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些不可或缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發，就是每天都要儘可能地累積進步，哪怕只是幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高理論水平和業務水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，認真學習集團與分公司各項工作會議精神，以一位共產黨員的標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與黨總支保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為人民服務的思想，牢記知識就是生產力。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，並將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高。認真學習集團和公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚幹一行，愛一行，鑽一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經常組織並參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高車間員工的整體技能，便於更好的完成各項生產任務。

完善加強車間的日常管理制度，行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不苟為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同志們的支持尊重。

俗話説火車跑的快，全憑車頭帶。車間生產時，我經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，放假期間，我帶領值班人員認真做好工廠交給的各項工作，積極參加，與員工們同甘共苦，充分發揮了車間帶頭人的作用。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

羣眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關係到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯繫起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。

當員工的家庭出現困難時，我總是帶領大家，齊心合力，伸出援助之手，給困難的家庭帶去集體的關懷，讓他們感受到組織的温暖。這種做法大大的增強了員工們的凝聚力和向心力。

轉眼20xx年即將過去，過去的一年中，在公司領導的指導下，使我對組裝的理論知識和操作有了更新更深刻的認識，做到了理論與實際的的更緊密結合，工作能力有了一定的提高，受益匪淺。在不斷提高自己的專業業務素質的同時，我也把工作中存在的不足之處做了認真的分析與總結，我會在以後的工作中努力改進，把工作完成的更加圓滿。

1.思想上，我積極向上，不斷追求上進。積極學習理論知識，使自己的思想覺悟提高，認真工作，愛崗敬業，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正。

2.業務工作上，在工作中，在領導的指導和同事的幫助下，對自己所從事的組裝車間的理論知識和操作有了更深刻的認識，從中學到了很多，提高了分析和解決問題的能力，使得理論知識和實踐得，到有機結合。從而也對組裝生產的全部流程有了更進一步的瞭解。

3.補充專業知識方面，積極閲讀專業書籍，在圓滿完成本職工作的情況下會對別的部門別的崗位儘自己的能力有些或多或少的認識和了解。

4.工作質量方面，時刻嚴格要求自己，使產品質量達到最好，班內檢查中合格率保持在較好水平。

5.生產安全方面，堅持每天班前班後會説安全，班內全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上，杜絕人的不安全行為、環境的不安全因素、物的不安全狀態，以避免安全事故的發生。

在今後的工作中，我將認真學習專業知識，克服理論知識的不足，努力使自己各方面素質得到提高。我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高理論知識和實踐技能，認真圓滿地完成領導下達的工作任務，使自己的工作更加出色。

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門組裝工作總結篇2

趙萍今年阜陽市舉辦的技能大賽較往年相比變化很大，主要體現在比賽項目變化大和比賽規程變化大。今年信息組參加的四個項目取得的成績很不理想，現將具體情況總結如下：

一、比賽項目變化大

從20xx年10月份開始按照去年阜陽市的比賽規程準備的`五個項目：網頁設計、電子商務、動畫片製作、計算機硬件檢測與維修、園區網搭建。但是直到20xx年2月份下報名通知的時候才知道今年阜陽市的技能大賽完全參照省賽的項目和比賽規程。去掉了網頁設計和電子商務兩個項目，而且動畫片製作只有三維動畫，園區網搭建變成了網絡搭建。抱着不放棄的心態，我們組的老師決定重新組合參賽隊準備參加：動畫片製作、計算機硬件檢測與維修、網絡搭建和智能家居這四個項目。

二、比賽規程變化大

1、動畫片製作往年都是二維動畫佔70%，三維動畫佔30%，今年完全是使用maya 20xx和3d max製作三維動畫。我校目前還沒有開設相關課程，所以今年的成績不好。

2、計算機硬件檢測與維修去年的比賽規程要求學生對計算機主機進行組裝，安裝操作系統和cmos進行設置。今年是對主板的檢測與維修，要求使用大賽專用的工作台進行操作。比賽成績也不理想。

3、網絡搭建部分較往年難度也加大很多，要求學生有網絡課程的基礎，會對交換機和路由器進行參數配置和相關設置。

三、設備匱乏、師資力量薄弱

1、現有計算機硬件配置不能滿足三維動畫製作和影視後期製作的要求，而且沒有精通該課程的專業教師。

2、沒有計算機硬件檢測與維修和網絡搭建所需的設備，也沒有相關課程的教師。

四、經驗教訓

1、提升教師的專業知識，鼓勵教師學習大賽相關課程知識，注重對計算機教師的學習培訓。

2、比賽訓練中也要訓練學生的隨機應變能力，即使比賽中出現了突發問題也能沉着應對

3、從高一開設與大賽相關課程，給學生打好基礎，抽出種子選手重點培養。

4、購買大賽所需工具和相關設備。

門組裝工作總結篇3

一、工作概述

根據審計室要求完成生產車間相關核算工作；根據人員工資情況對勞動工時定額進行核定；月生產完成產品的分類統計及產值核算；對車間設備、物品狀況統計、損耗核算；登記車間固定資產明細賬及低值易耗品台賬，並與相關部門核對；按時編制車間成本預算和產品成本計算單。

二、本月工作內容

核算電器工序定額和收集整理車間成本核算所要的基礎數據，完成xx年年3月至20xx年5月的工序綜合單元數的核查。

三、本月存在的問題

1、各生產部門對基礎數據（工時）收集較困難。

2、各種台賬建立和完善較緩慢，有些部門人員不知道如何利用台賬進行車間生產管理。

3、管理的`持續改進進展很難，車間或部門對企業管理和生產管理持觀望態度。

4、工作過於枯燥無味，看不到進步和改善緩慢。

四、本月工作心得

由於工作本身的關係，本月在表象上不見什麼進展和改進的方面，但在財務等部門和相關人員的支持下，我感到這一個月內主要在，完成xx年年3月至20xx年5月的工序綜合單元數的核查有所收穫：

1、氣箱後封板焊接崗位每人每月完成155台370單元；在除去異常因素下每日可完成19單元，每月可完成400單元；每日可完成開關8台，每月可完成開關174台

2、氣箱焊接崗位每人每月完成166台347單元；在除去異常因素下每日可完成12單元，每月可完成279單元；每日可完成開關6台，每月可完成開關133台。

3、雙通安裝崗位每人每月完成195台372單元；在除去異常因素下每日可完成13單元，每月可完成286單元；每日可完成開關6台，每月可完成開關148台。

4、氣箱裝配崗位每人每月完成107台210單元；在除去異常因素下每日可完成7單元，每月可完成167單元；每日可完成開關5台，每月可完成開關108台。

5、檢漏充氣崗位每人每月完成107台386單元；在除去異常因素下每日可完成12單元，每月可完成261單元；每日可完成開關5台，每月可完成開關125台。

6、開關總裝崗位每人每月完成78台191單元在除去異常因素下每日可完成6單元，每月可完成138單元；每日可完成開關2台，每月可完成開關59台。

7、另外xx年年3月份至20xx年5月份電器高壓工序綜合單元數：7—1氣箱後封板每月可完成170台407單元；7—2氣箱焊接每月可完成263台551單元；7—3雙通安裝每月可完成195台429單元；7—4氣箱裝配每月可完成200台423單元；7—5檢漏充氣每月可完成195台406單元；7—6開關總裝每月可完成199台452單元；（本表可做基礎定額）

五、本月建議

1、加強對各種基礎工時的統計，完善數據分析；

2、完善內部管理制度，健全各種管理和工作流程；

3、根據公司對部門的要求，完善工作制度和工作流程；

六、20xx年07月份工作計劃

1、參加smc盤點及基礎數據的核檢；

2、加強對電器數控數據的收集和核對。

3、加強對低壓組裝數據的分析和核對。

4、根據根據公司對部門的要求，完善工作制度和工作流程；

5、完成公司交辦的其他任務。

門組裝工作總結篇4

?計算機組裝與維修》是職業學校計算機應用專業的一門主幹專業課程，本課程是實踐性較強的理論課程，其主要任務是使學生了解計算機各部件的分類、性能、選購方法，理解各主要部件的硬件結構、相互聯繫和作用，使學生掌握計算機組裝與維修的基本技能，重點掌握計算機各部件的組裝、調試及日常維護、維修在具體教學過程中，要達到教育部提出的以實踐技能為核心的目標，存在着較大的教學難度：如教材內容滯後，教學設備不足等，多年來筆者不斷探索，總結了一些經驗，現闡述如下：

一、教學任務

?計算機組裝與維護》是一門面向全院所有專業學生的公共選修課。通過對微機軟硬件的初步學習，使學生對計算機的各個部件有感性的認識並理性理解各個部件的功能和特點，學習微機出現故障時解決和處理的方法，為今後使用計算機提供必要的微機硬件知識，以便能夠得心應手地使用好和維護好計算機，更好地使計算機發揮作用。其主要任務是為所學人員奠定計算機硬件的理論知識，培養實際動手能力，提高分析計算機軟硬件問題的能力，培養學生解決實際問題的能力和經驗。

二、引入先進的教學策略，增強學習的主動性

針對學生抽象思維能力、邏輯推理能力和綜合歸納能力較弱的現狀，在《計算機組裝與維護》教學中，運用建構主義的拋錨式教學法，嘗試進行建構性的教學設計，效果十分理想。這拋錨式教學要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上，讓學習者到現實世界的真實環境中去感受、去體驗（即通過獲取直接經驗來學習），而不是僅僅聆聽別人（例如教師）關於這種經驗的介紹和講解。如在“軟件系統安裝前的準備及硬件系統檢查”這一章節中，我設計了以下幾個教學環節：

⑴創設情境開機啟動中常遇到的故障：如插頭插座、配件接觸、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。

⑵確定問題引導學生遵循“由表及裏、由簡到繁、先軟後硬”的原則，通過“看一看”（計算機顯示的錯誤信息判斷致命性的故障）、“聽一聽”（計算機發出的聲音判斷非致命性故障）的方法來確定故障的存在。⑶自主學習由學生通過掌握的故障信息，結合所學知識和信息資料，運用技術設備判斷故障存在的原因，與同學或教師確診並着手解決問題。

⑷協作學習將“安裝準備及系統檢查”過程中發現的問題及解決方法彙總，展開討論、交流，充分發表自己的意見，通過不同觀點的交鋒，補充、修正、加深每個學生對當前問題的理解。

⑸效果評價教師針對學生解決故障的方法給予檢測、評價和記錄，然後歸納出最簡單直接易行的.方法，總結本次實驗的學習效果。

三：考試考察

對於中職的《計算機組裝與維護》的考試方法，可以考慮廢除期末筆試考試，用形成性考核成績作為期末總成績，該形成性考核成績包括所有實驗課的平均成績、社會調查報告成績、平時作業成績、答辯以及現場測試和實地操作成績等多種考試形式的總和。或者採用期末筆試考試只佔期末總成績的一小部分，仍以平時的形成性考核成績為主的考核方式。不管採用以上哪種方式，目標都是重點考核學生綜合運用所學知識去解決實際問題的能力。

通過改革教學方法和考試方法，促使學生的個性和能力得到全面發展。

四、今後工作展望：

通過這學期的工作，我暴露出很多問題，為了以後的工作不再有問題我將從以下幾方面來進行彌補。

1、加強自身的業務提高，努力提高自己的教學水平。

在以後的工作中，要提高自身的業務水平，加強學習，多聽課，學習同事的方法和經驗。認真備課，深研教材，經心設計課堂教學過程。現在訂了業務雜誌，要多看，上網查閲別人的經驗心得。虛心向同事，向別人學習。努力提高自已的教學水平。

2、對於機房的管理在加大維護的同時要加大機房管理的力度。

鑑於這學期機房出現的問題，在以後機房管理中，要加大機房管理制度的學習力度，要組老師學生學習計算機的常規操作，並結合我校機房的實際情況向老師和學生講明上機注意事項。落實機房損壞的賠償制度，以此來幫助學生養成良好的上機習慣。如果條件允的情況下，我們要實行定人定機的管理制度。

短短一學期的工作就要結束了，回顧了一下這學期以來，在工作上還有很多不足之處，還有很多不完美之處，我會在以後的工作中虛心向同事們學習，向領導們學習，改掉這些不足，力求完美。

門組裝工作總結篇5

在學校的統一安排下，我來到了xx公司進行實踐，主要是在裝配車間當工人。

一、實踐過程

（1）瞭解過程

起初，剛進入車間的時候，車間裏的一切對我來説都是陌生的。車間環境還算不錯材料擺放整齊，衞生也比較乾淨。使我感覺到員工素質還是不錯的。即將在這裏的兩個星期有所期待。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的小部件組裝。我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始學着組裝部件。在組裝的同時注意操作流程及有關注意事項等。實踐的第一天，我就在這初次的工作崗位上組裝小部件，同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到廠的我來説，對廠的瞭解以及對工作單位各方面情況的瞭解都是不足的。一開始我對車間裏的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很瞭解，於是我便閲讀實踐單位下發給我們的員工手冊，向小組裏的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況有了一定的瞭解。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程

對車間裏的環境有所瞭解熟悉後，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定，地點等待領班集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務後，則要做一下工作前的準備工作，於是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關工具和材料配件。若在裝配期間遇到問題或困難要及時告知領班、工程師，讓他們幫助解決出現的問題，領班、工程師通過部件的調節讓組裝出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。在工作期間有些部件的組裝難度較大。我便向小組裏的員工同事交流，向他們請教簡單快速的組裝方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學着組裝這有難度的部件，同時在組裝中選擇適合的工具，也有利於提高工作的效率。

二、實踐期工作總結和收穫

實踐期間，我對車間的整個裝配流程有了一個較完整的瞭解和熟悉。雖然實踐的工作與所學專業有所不同。但實踐中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多專業以外的知識，甚至在書本難以學到的東西。

此次實踐，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。通過實踐，讓我在工廠磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以後各車間實踐也打下了一點基礎。在實踐期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織溝通能力，能很好地完成企業在實踐期間給我佈置的工作任務。

門組裝工作總結篇6

這學期我擔任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學工作，本學期由於新生開學要軍訓等其他事情，真正授課時間短，而教材內容多，任務重，而且10級計算機班又是新生班，大部分學生對計算機方面的知識瞭解都非常匱乏，基礎非常薄弱，但是在各位老師的幫助和學校領導的指導下，我們非常圓滿的完成了本學期的教學任務。一、教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計算機專業學生的主幹課程。現在的計算機越來越普及，無論是從事軟件維護、計算機維修，還是網絡管理，就算是為了自己以後能夠買一台電腦，選購不會上當受騙，自己能夠安裝和維護，也要悉心學習。

二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程，要學好，首先就要教育學生要有學習的韌性，不怕吃苦不怕累，在學好理論的基礎上，把理論聯繫到實踐，再把實踐運用到實際。在教學上，身為教者，首先要發揮現代化的教學手段，增強教學的形象直觀性，提高學生的學習興趣。

根據學生的實際情況，教學過程中使用多種教具（各計算機硬件設備），在網上下載最新硬件圖片以及購買參數信息，豐富教學內容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息，細緻的講解，一步一個腳印，融會貫通的講好每一個知識點，用學生最常接觸的手機、mp3、mp4、dvd等常見設施為例子，講解存儲卡，講解光驅，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學生學習計算機硬件知識的興趣。

其次，計算機的發展日新月異，而我們的教材相對比較滯後，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學生學習的興趣和積極性，培養適合現實需要的計算機發展人才。

再者，計算機組裝與維修課，最重要的就是實踐，增強學生解決實際問題的`動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組（開設時間計劃為2年），通過學校機房平時維護將理論課上講的內容聯繫到實踐，通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護，培養和鍛鍊學生要敢動手、勤動手，為最終具備專業的計算機維修能力打下堅實的基礎。

最後，做好考核，增強教學目標的實行。

建議：為了更好完成教學，學校應成立獨立的計算機組裝與維護實訓室，投入計算機實訓所需要的計算機硬件設施，更好的提升學生的實際操作和動手能力。