接尾巴游戲教案5篇
認真準備教案能夠幫助我們更好地把握教學的重點和難點，提高教學的針對性和有效性，撰寫完善的教案是提高課堂教學質量的關鍵一步，以下是本站小編精心為您推薦的接尾巴游戲教案5篇，供大家參考。
接尾巴游戲教案篇1
活動目標
1.積極嘗試鬆緊帶圈的多種玩法。
2.瞭解鬆緊帶的多種玩法，大膽創新。
3.發展走、跑、跳等基本動作。
4.培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
5.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
活動準備
鬆緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;課前讓幼兒瞭解鬆緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。
活動過程
一、開始部分
聽音樂玩變形人的遊戲。拿鬆緊帶玩變形的遊戲。(可以變成8字、小園、長園等)
二、基本部分
1.分散玩鬆緊帶圈。
師：我們每人手中都有一個圈，鬆緊帶圈有許多種玩法，看哪個小朋友玩的方法最多。
2.集中演示。
排成男孩和女孩兩路縱隊，師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎麼玩的?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉鬆緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
3.幼兒再次分散練習。
師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法，也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)
4.遊戲“揪尾巴”。
規則：教師做揪尾巴的人，小朋友將鬆緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護自己的尾巴不被揪下來。
三、結束部分
1.放鬆活動。
2.最後兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結束活動。
教學反思
培養了幼兒肢體的靈活性，促進幼兒健康成長。
接尾巴游戲教案篇2
活動背景：
前不久，我帶着幼兒到幼兒園附近的稻田裏去拾稻穗，當他們聽説這些稻子收割完以後變成稻草就沒有用了都直説可惜。考慮大班幼兒隨着年齡的增長，對體育活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰性的遊戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之後，我們就問農民叔叔要了2捆稻草。我們想充分利用這一既環保又結實的材料，設計一系列主題活動，充分鍛鍊孩子各方面的能力。於是，我根據大班幼兒的特點設計了本次體育活動，滿足孩子們挑戰自我、展現自我的美好願望。
活動目標：
1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協調等身體素質
2、培養幼兒能在遊戲中友愛互助的良好品德。
3、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
4、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
活動準備：
稻草錯成的尾巴若干，稻草搓成的繩子若干，活動前幼兒學習將“小尾巴”塞進褲腰的方法、“踩尾巴”的遊戲音樂
活動流程：
熱身運動——自主探索——運動——分享交流
活動過程：
一)熱身運動
1、隊列練習
列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等
2、聽着音樂做繩操(繩子是由教師事先用稻草搓好的稻草繩)
教師自編，上肢——下蹲——體轉-腹背——踢腿——整理運動
二)基本部分
1、請幼兒想想兩人怎樣玩稻草繩?
請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡迴指導。
2、請會玩揪尾巴的幼兒示範玩法，教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數一二三，同時開始左右挪動，湖性揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行遊戲。
3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利
三)自由玩稻草
1、教師提問：你們知道，稻草除了有這些玩法，還有其他什麼有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?
①.有的孩子探索壘高跳
②.有的孩子把稻草裝進蛇皮袋裏 做成了一個大大的墊子
③.有的孩子把稻草紮成一捆，套上馬頭，騎在身下，做成了馬頭琴。
2.互相交流分享各自發現的新玩法。
四)延伸活動：運動項目多
將幼兒探索的玩法保留一段時間，利用晨間、户外活動鼓勵幼兒自由組合玩遊戲，教師及時表揚發現新玩法的孩子。離園時還可以邀請家長與幼兒一起繼續探索稻草的多種玩法，增減輔助材料，共同體驗快樂，增進親情，發展想象力和創造力。
五)活動建議
在體鍛活動中，再玩此類遊戲時，可對運動量、密度作適當的調節。也可根據氣候、季節的變化，決定遊戲的次數。在重複練習中，角色亦可自由選擇變換，提高幼兒參與活動的興趣。
活動反思：
這個遊戲小朋友十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動時間玩玩這個遊戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性，怎樣擺脱別人的追捕還要能捉到別人，通過幾次的練習玩耍還是比較靈活的。教師在整個活動中很放得開，放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索.在觀察到一些現象後給予特別指點，並和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經驗，通過一步步分享新經驗，層層遞進，自然地達到了教學目標。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛鍊，情感得到了昇華，達到了健康教育的目標。
接尾巴游戲教案篇3
遊戲目標：
1、發展幼兒追、捉、躲、閃、跑的能力。
2、激發幼兒積極參加集體活動的興趣。
3、通過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
4、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
遊戲準備：
綵帶(兩條)、尾巴(若干)
遊戲玩法：
幼兒兩人一組，各自在後腰帶上彩布做尾巴，遊戲開始，在圈內跑，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時要保護自己的尾巴，抓到對方尾巴者為勝。
遊戲規則：
在遊戲開始時，只能在圓圈內跑。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
接尾巴游戲教案篇4
活動目標
1、樂意和同伴一起遊戲，體驗遊戲的快樂。
2、能在指定範圍內躲閃跑。
活動準備
彩色布條平整的場地
活動過程
一、遊戲開始：
1、幼兒想想怎樣玩布條。
幼兒到圓圈內帶上自己的尾巴當“小猴子”，老師當“大老虎”要去抓“小猴子”的尾巴。
2、教師帶領幼兒玩玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。
3、教師講解玩法規則：幼兒自由在圈內，教師數“一二三”，幼兒開始在指定的範圍內四散跑開不被對方揪尾巴，但不得推拉，揪下對方尾巴就請回到“老虎”的家，幼兒繼續進行遊戲。
4、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能保護好自己的尾巴？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。
二、幼兒自由玩揪尾巴
1、上局玩下來獲勝的小朋友換當老虎進行揪尾巴。
2、教師提問：要怎樣才能夠保護好自己的尾巴。
3、互相交流分享各自的玩法。
延伸活動
將幼兒探索的新玩法揪尾巴的遊戲，回家後請家長與幼兒一起玩，共同體驗遊戲的快樂。
活動反思
?揪尾巴》這個遊戲活動主要是訓練幼兒快跑活動中身體的靈活性和快速躲閃動作的協調性。通過本次活動的訓練幼兒在遊戲中還是比較靈活的。從而培養了幼兒在遊戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在遊戲中體驗合作的快樂。
接尾巴游戲教案篇5
小班遊戲揪尾巴課程很好的鍛鍊了孩子的奔跑活動，躲閃能力，讓孩子們不再沉迷於電視機或遊戲機前，而是走出去，在户外奔跑，強化了自己的身體。
遊戲目標
1、發展幼兒四散跑的能力和鍛鍊快速躲閃的能力。
2、遵守遊戲規則，體驗遊戲的樂趣。
3、積極嘗試鬆緊帶圈的多種玩法。
4、瞭解鬆緊帶的多種玩法，大膽創新。
5、發展走、跑、跳等基本動作。
遊戲準備
1、活動場所準備(最好是户外場所)。
2、鬆緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶。
3、課前讓幼兒瞭解鬆緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。
遊戲過程
一、開始部分
聽音樂玩變形人的遊戲。拿鬆緊帶玩變形的遊戲。(可以變成8字、小園、長園等)
二、基本部分
1.分散玩鬆緊帶圈。
師：我們每人手中都有一個圈，鬆緊帶圈有許多種玩法，看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)
2.集中演示。
排成男孩和女孩兩路縱隊，師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎麼玩的?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉鬆緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
3.幼兒再次分散練習。
師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法，也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)
4.遊戲“揪尾巴”。
規則：教師做揪尾巴的人，小朋友將鬆緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護自己的尾巴不被揪下來。
三、結束部分
1.放鬆活動。
2.最後兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結束活動。
小班遊戲揪尾巴教案3
