孤獨症醫生工作總結3篇 "破解孤獨症的祕密:一位醫生的心路歷程與工作總結"

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本文總結了一位孤獨症醫生在工作中所遇到的挑戰與解決方法,探討了孤獨症兒童的發展需要及家庭支持,以及醫生在診斷和治療過程中的態度和技巧。對於瞭解和關注孤獨症醫療工作的人來説是一篇有價值的文章。

孤獨症醫生工作總結3篇

第1篇

本人在2010年上半年和胡老師擔任金蘋果班的老師,主要負責金蘋果班部分集體課教學和五位兒童的個訓課;在下半年和宋馨一起負責啟智2班的教學工作,現將本年度的工作總結彙報如下:

自今年3月進入啟智部工作以來,我認真按照要求制定教學計劃、設計教學內容。按時按量完成教案、個訓記錄,提前一週備課,在教學活動之後,完成教學效果分析和記錄反饋信息。日常,我按時出勤並與搭班老師一起做好班級日常清掃和家長溝通工作。同時我積極參加單位組織的各項學習,豐富自己的知識和增進專業技能。在完成教學任務的同時,我和其他同事一起參與部門對班級兒童進行能力評估和訓練效果評估,並以評估結果為依據,參與制定教學學期計劃、月計劃、周計劃、個別訓練計劃。

我根據我班兒童現有能力,和搭班老師一起設定適合的

教學內容和個別化的訓練目標。通過我們教學和訓練,我班小朋友80%能達到教學目標、掌握訓練技能。從期末評估結果得出,我班小朋友通過者一階段的訓練,各項能力都有顯著的提高,大部分完成初期評估後製定的教學目標。如:我班小朋友李某某在入學時只能模仿説單字,現在經過訓練後

回答簡單問題,並且能背5到6首小兒歌。同時我負責一個班級的音樂律動的教學,我側重訓練我班小朋友的節奏感和動作協調能力。我改編了一些適合孤獨症兒童的童謠和兒歌,結合一些簡單舞律動動作與我班小朋友一同學習。我班小朋友的節奏感和動作協調能力在經過訓練後有很大的提

高,同時我自身也得到進步和提高。根據學期末的綜合評估分析來看我班小朋友各項能力都有不同層次的提高,其中訓練期七個以上的的小朋友總分數平均增長110分左右。

在教學任務完成後,我積極自學和參加單位組織的各項

學習和文體活動。根據要求,部門組織我們全體教師每週五參加業務學習,其中包括特殊教育專業知識、觀看教學活動課件和討論教學個案。單位還組織我們參加教師基本技能培訓和特殊教育專業技能方面的培訓,主要有:

③ 五月參加有關智力殘疾兒童的量表測定及康復知識

⑤ 十月參加湖南長沙的李利君老師有關“智障兒童綜

同時我也積極參加各項其他活動,其中有“孤獨症日”活動;參加麗水幼兒園畢業匯演活動;“六一”兒童節趣味運動會及我部門舉辦”金色秋天“的主題活動。

由於我部門訓練孩子的特殊性,教師與家長的溝通時非常重要的。在教學、訓練中真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求合理對待,對家長提出的教育孩子方面的疑問積極解答。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以利於在機構訓練期間制定更利於孩子發展的訓練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,同時也看到了別的孩子的優點,有助於家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。其次,我們對家長也進行定期的培訓,主要是孤獨症兒童家庭訓練的指導方法,以aba訓練技術為主,讓家長了解和掌握更多的家庭訓練技能、方法。

由於參加工作時間短、自身經驗不夠豐富,在教學工作中也有很多的不足。通過這一年的工作學習,我深刻體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動,瞭解他們的需求,才能正確判斷生成活動的價值,及時予以支持和提升。教師要研讀孩子,關注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,並能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環境相互作用,使孩子真正成為環境的主人,使環境真正為孩子教育服務。

每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此,在活動中,盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進幼兒有差異的發展。

根據以上我對自己在啟智部2010年度的教學工作總結我也設定自己在明年的努力方向:

1、教師基本技能的提升,學習更廣泛的教師基本技能技能。

2、加強自身專業知識的積累,學習更全面的特殊教育知識和技能。

3、教學上注重對學生綜合能能力的培養,多種教學方法的靈活運用,更好的有針對性的進行教學。

4、要提高教學質量同時,還要做好課後家長指導工作。

孤獨症醫生工作總結3篇

第2篇

兒童孤獨症,又稱兒童廣泛性發育障礙,是一種嚴重危害患病兒童發育的精神障礙,國家已將其歸入精神類殘疾範疇,屬於精神殘疾二級。近年來,精神疾病救治救助和社會保障工作得到了社會各界的廣泛關注,為進一步促進我市各級醫療保健機構醫務人員掌握科學、規範的診斷方法和康復治療原則,並能指導相關康復機構、學校和家庭對患兒進行正確干預,做到規範篩查,早發現、早治療,改善患兒狀況,促進患兒康復,特制定本方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”的目標,堅持政府主導、部門配合、社會參與的原則,通過孤獨症兒童篩查與康復工作,在社會營造關注關愛孤獨症兒童的良好氛圍,探索建立我市孤獨症兒童救助工作體系,為建設和諧荊州作出積極貢獻。

(一)通過篩查,掌握我市0—6 歲兒童孤獨症的數量、發病率等方面的具體情況,為實施救助工作提供科學依據。

(二)做好兒童孤獨症診療知識培訓工作,將孤獨症兒童篩查與兒童保健工作有機結合,確保孤獨症兒童早發現、早診斷、早治療。

1、充分利用三級婦幼衞生保健網絡進行培訓。市衞生計生委組織市婦幼保健院、市精神衞生中心專家對荊州市市直綜合醫院、各縣(市、區)綜合醫院和婦幼保健院醫務人員進行第一輪培訓。縣(市、區)衞生計生局組織專家對社區衞生服務中心及鄉鎮衞生院的人員進行第二輪培訓。通過層層培訓,提高各級婦幼保健人員和臨牀醫生對兒童孤獨症疾病的認識和重視程度,使之在進行兒童系統管理和日常接診工作時能夠及時發現孤獨症高危兒童,並引導到專業診療機構進行確診和治療。

2、充分利用基本公共衞生服務兒童保健項目進行篩查。由社區衞生服務中心和鄉鎮衞生院醫務人員牽頭負責入户調查,針對18 個月、2 歲、4 歲、6 歲的兒童,在開展基本公共衞生服務時對兒童孤獨症進行篩查,並建立健康檔案,發現高危人羣后進行轉診,由荊州市婦幼保健院或荊州市精神衞生中心的專科醫生進行最後診斷與評估。

3、充分利用多種手段強化健康教育。利用電視、廣播、網絡、報刊等媒體加強宣傳,向廣大家長普及兒童孤獨症的相關知識,使家長能夠早期識別兒童孤獨症的危險徵象,對有可疑孤獨症表現的小孩及時帶到專業診療機構進行確診,對確診的患兒及早進行干預治療以取得最佳的效果。各級醫療保健機構,在開展孕期健康教育的過程中,要利用孕婦學校、家長課堂等手段,大力普及兒童孤獨症防治知識。荊州市婦幼保健院要充分利用母嬰健康熱線,開通電話諮詢服務。

1、確定定點康復醫院。我市目前確定荊州市婦幼保健院、荊州市精神衞生中心為市級孤獨症兒童定點康復醫療機構。

2、強化定點康復醫療機構能力建設。定點康復醫療機構要重點做好3 歲以下兒童孤獨症的確診和康復工作,強化康復專科醫務人員的引進與培訓工作,提升業務水平,豐富康復手段,逐步配齊康復器材、拓展康復基地規模,克服困難、創造條件做好兒童孤獨症患者的康復工作,3 歲以上兒童孤獨症原則上轉入特殊教育學校進行康復訓練。

(一)高度重視,精心組織。各縣(市、區)衞生計生行政部門、各級醫療保健機構要充分認識做好兒童孤獨症篩查與康復工作的重要意義,要以對孤獨症兒童高度負責的態度,把各項工作安排好、部署好,把篩查和康復任務落到實處。

(二)明確職責,齊抓共管。各有關單位要切實履行職責,相互支持配合,共同推動兒童孤獨症培訓、篩查與康復工作紮實有效開展。各縣(市、區)衞生計生局要組織好轄區篩查工作,確保篩查工作質量和數據真實有效。

(三)社會參與,形成合力。廣泛動員各社會團體、慈善組織、愛心人士、志願者等,積極參與孤獨症兒童救助工作,形成“政府主導、部門配合、社會參與”的工作局面。

第3篇

時間很快,已在xx麻醉科三個月,期間自己努力了,也進步了不少,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。

短短的三個月我們不可能變得老練,不可能獨當一面,在科室裏呆了三個月,深深的認識自己的缺點以及不足之處,理論知識不夠紮實,實踐操作不夠完善,從醫是一輩子的事情,活到老學到老,是我們所要面對以及付諸行動的,只有理論與實踐相結合才能造就一名合格的醫務工作者,我們要學的還很多,要走的路也還很長。

工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,能夠很好的完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦。

xx醫院始終堅持“愛心奉獻”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念,努力建設一家技術精品化、服務個性化、工作程序化、環境温馨化、醫院品牌化的現代化醫院,能在這樣的一家醫院學習進步,我感到很榮幸。

如今能夠在麻醉科學習工作我很興奮,激動。因為我是臨牀專業的,所以剛進麻醉科室對於麻醉專業知識惡補了一陣子,如今也養成了每晚花上一兩小時補補理論知識。科室裏每個前輩老師都能夠諄諄教導我們,手把手的教會我們他們自己對於麻醉領域的獨特見解與體會,經驗畢竟是有些書本上所欠缺的,這讓我們倍感彌足珍惜。在這裏我真的很感激蔣優君老師,她不僅能當面指正我們的缺點與不足,而且對於麻醉專業知識她能夠不厭其煩的給我們講解,讓我們懂得很多,學會很多,而且也避免了許多。徐元紅、餘雲蘭、户長龍還有張義幾位老師,對於生活的態度,以及對於工作的那份責任,我在他們身上也學到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業要麼不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”,這句話讓我時刻謹記,我想這能讓我在今後從事這已行業的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領導前輩,不逞強逞能,這不僅是對自己負責也是對病人,同事負責。我覺得做人起碼要有一份責任心,更何況是在從事醫務這一行業。

麻醉醫生又被稱作手術室裏的內科醫生,不但要熟練各種麻醉操作技術,確保病人手術無痛、手術順利進行,而且還要利用先進的儀器隨時監測病人的生命功能,如發現由於手術、麻醉或病人的原有疾病產生威脅病人生命的問題,就採取各種治療措施,維持病人生命功能的穩定,保證病人的安全。所以在這個崗位我們馬虎不得,膽大心細,這才是幹麻醉的必要前提,眼勤手快這恰是我們做事的基本準繩。

在xx醫院上班的日子裏,我喜歡上了麻醉這份工作,想在這裏慢慢成長成材,成為一名合格的正式xx醫院裏的職工,三個月的學習與工作,讓我成長了很多,今後我會繼續努力,一如既往地保持着優良的作風,不斷地完善自己,為了自己的明天,xx的明天作出一番成績。醫生個人年終工作總結格式2017醫生工作總結(2) | 返回目錄

20xx年是全國衞生系統繼續深化改革的一年,全體護理人員在院長重視及直接領導下,本着“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,較好的完成了院領導佈置的各項護理工作,完成了20xx年護理計劃90%以上,現將工作情況總結如下:

嚴格執行規章制度是提高護理質量,確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責,明確了各類崗位責任制和護理工作制度,如責任護士、巡迴護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現象。

(1)要求醫囑班班查對,每週護士長參加總核對1-2次,並有記錄;

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規,堅持填寫了各種信息數據登記本,配備五種操作處置盤。

4、堅持牀頭交接班制度及晨間護理,預防了併發症的發生。

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核:要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核,並根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施,並監測實施效果,要求護士長把每月工作做一小結,以利於總結經驗,開展工作。

2、堅持了護士長例會制度:按等級醫院要求每週召開護士長例會一次,內容為:安排本週工作重點,總結上週工作中存在的優缺點,並提出相應的整改措施,向各護士長反饋護理質控檢查情況,並學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查,並及時反饋,不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀,吸取兄弟單位先進經驗,擴大知識面:5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班,學習結束後,向全體護士進行了彙報。

1、繼續落實護士行為規範,在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別於6月份、11月份組織全體護士參加温嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育,對住院病人發放滿意度調查表,(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上,並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次,徵求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規範教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核,合格者給予上崗。

四、提高護理人員業務素質醫生試用期工作總結2017醫生工作總結(3) | 返回目錄

在課堂上好歹咱也算學過中醫的人吧,可是到了醫院裏才知道自己根本不會用學到的東西去分析一個病人的情況。事實上我根本已經忘了自己在課堂上到底學了些什麼了。基本上是考試之前哪些是重點我就背,不是重點就不看。可病人不會因為有的內容不重點就不得那個病的。所以,終於明白,學醫應該是累的才對。而自己從前無疑活得過分輕鬆了。可以預見的,如果一直這樣下去,這輩子註定是個庸醫了。當庸醫還不如不當呢。該要好好學習了。

在縣級醫院見習最大的好處是動手比較方便,病人基本不會為難實習生。和我一起的是個保定衞校過去的專科實習生,每天掛個聽診器各個病房來回串。沒有病人拒絕她幫他們聽診。而且,像我這麼個連半調子都算不上的見習生,只跟醫生説我想試試起針,醫生就同意了,病人也沒意見。特別是在我把人家都弄出血的情況下,病人和家屬並未怪我。這讓我非常感動——咱鄉下人就是樸實善良啊。如果他們怪我了肯定會為我以後學習鍼灸造成陰影的。恩,下個學期的鍼灸選修要好好上,寒假或明年還去病房見習,爭取能親自操作!為了這些無償的,寬容的支持過我的病人們我也要成為一個好醫生!

20xx年9月23號,本人蔘加鄉鎮衞生院醫生招考,榮幸的被錄取為一名正式在職醫生。在一年的試用期內,在市衞生局和醫院各級領導的領導下,堅持以xx大精神以及“三個代表”重要思想為指導,深入學習科學發展觀,認真做好各項業務性工作及事務性工作,全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項工作和任務,全面履行了一名基層衞生院醫師的崗位職責要求。

在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認真學習鄧小平理論和“三個代表”等重要思想,全面貫徹胡總書記的科學發展觀,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發展和進步,不斷提高自己的政治理論水平。維護領導、團結同志,具有良好的職業道德和敬業精神。

本人一貫能夠認真並負責地做好本職工作,現將本人在20xx年9月23號—20xx年12月23號的一年試用期裏所做的工作總結如下:

疾病預防是醫院的最基礎性的工作,也是保護每個公民的健康的第一道防線,通過衞生防疫,把好多疾病,特別是對人體會造成嚴重傷害的許多慢性疾病的危害減低到最小。這項基礎性工作不僅僅關係到千家萬户的生活幸福和整個社會的進步、和諧、安康,而且也是關係祖國的繁榮昌盛和社會穩定的一件基礎性的工作。我在這個崗位上已經默默地兢兢業業的工作了8年之久,對這個崗位充滿了感情。每年,在醫院領導的指導下,我們都在防疫的關鍵季節,通過衞生趕集,宣講和散發宣傳材料,向廣大人民羣眾講解防疫的重要性,提醒各位新生兒家長按時帶孩子到衞生院進行疫苗接種。特別是xx年國家實施的防疫重大民生工程,在市局和醫院各級領導的精心安排和佈置下,我們通過和鄉鎮府聯繫,及時召開了全鄉的防疫接種工作動員大會,把黨和政府的關懷及時宣傳到全鄉各個角落。圓滿的完成了黨和政府交給的任務。雖然我不是工作在醫院救死扶傷的第一線,但是看到我所接種過疫苗的孩子一天天的在健康成長,我不為自己的崗位平淡而落寞,我為自己工作的崗位而驕傲!和8年來,不管是不是在職的正式醫生,我一如既往的工作着,把黨的關愛,政府的關愛,市局領導的和醫院領導的關愛送進千家萬户,鑄就整個社會的和諧安康。

在通過統招考試後,經過醫院領導的安排,我走上了護理工作崗位。護理工作不是任何人不經過系統學習和培養就可以勝任的工作,而是一項具有科學性、連續性、繼承性、時間性、獨立性較強的專業。當今護理學是一門專門研究社會條件、環境變化、情緒影響與疾病發生、發展的關係,對每個病人要求正確的護理方式,消除各種不利的社會、家庭、環境、心理等因素,以促進病人恢復健康的科學。走進一個全新的工作領域,開始有點不習慣,在醫院領導和同事的幫助下,我很快就融入了新的知識汲取環境。通過不斷地學習,和向經驗豐富的老同事請教幫助,我已成長為獨擋一面的護理醫生。護理工作講究的耐心,愛心,恆心。良好的治療後期的護理,可以有效的消除各種不利的社會、家庭、環境、心理等因素,以促進病人更快的康復起來。在這個崗位上,我為每一個我護理過的患者建立詳細的護理記錄,仔細觀察患者護理過程中的各種生理表現,及時和當班醫生交流溝通患者的康復情況,使醫生可以對患者病情有充分了解,做到用藥心中有數,更好的更快的讓患者恢復健康。看着一個個患者經過我的精心護理,恢復了健康,和家人幸福的走出我們的衞生院,我覺得我,累着並快樂着!

一個合格的基層衞生院醫生應具備和掌握應對各種各樣的突發事件快速處置能力,這就要求我必須全面系統的學習各個醫學領域的醫學知識。臨牀醫學就是一個合格的基層衞生院醫生應具備最基本的素質,它同時也是醫生的最基本素質的試金石。通過第一線的學習和實踐,瞭解各種疾病發病機制和臨牀表現,我寫下了大量的工作病志,在老專家的講解傳授中,我的業務知識和技能進步很快,熟悉並掌握基層衞生院經常遇見的一些疾病,醫學教,育網|蒐集整理能準確的界別出個體所患的疾病,可以對症用藥,現在已在一線值班工作。

在工作中,本人深切的認識到一個合格的基層衞生院醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過閲讀大量業務雜誌及書刊,學習有關醫療衞生知識,寫下了大量的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。經常參加衞生局及衞生院行業協會舉辦的學術會議,聆聽著名專家學者的學術講座,並經常閲讀雜誌、報刊和網絡信息,學習了大量新的醫療知識和醫療技術,從而極大地開闊了視野,很好地擴大了知識面。

熱情接待每一位前來就診的患者,從不把個人的情緒帶到工作中來,堅持把滿意的工作留給社會,把愛心奉獻給患者,受到了醫院領導同事的一致好評。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的前輩充分尊重,對年輕同道真誠地相互交流和扶持。堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象;堅持業務學習不放鬆。認真參加衞生院每週的內部學習交流;認真參加市內的每次學習,醫學教,育網|蒐集整理繼續不斷加強業務理論學習,並堅持學習各種醫學理論研究的最新成果,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。

一年來,在各級領導的幫助和同事們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其它同事相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,堅持理論聯繫實際併為實際服務的原則,做好為廣大人民羣眾服務的這一大項工作。我決定,在今後工作中,要繼續努力學習,繼續努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創造更加優異的工作成績。醫生試用期三個月工作總結2017醫生工作總結(4) | 返回目錄

時間很快,已在xx麻醉科三個月,期間自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。

xx醫院始終堅持“博瀚東海,愛心奉獻”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念,努力建設一家技術精品化、服務個性化、工作程序化、環境温馨化、醫院品牌化的現代化醫院,能在這樣的一家醫院學習進步,我感到很榮幸。

實習期間我就特喜歡手術室的那種氛圍,如今能夠在麻醉科學習工作我很興奮,激動。因為我是臨牀專業的,所以剛進麻醉科室對於麻醉專業知識惡補了一陣子,如今也養成了每晚花上一兩小時補補理論知識。科室裏每個前輩老師都能夠諄諄教導我們,手把手的教會我們他們自己對於麻醉領域的獨特見解與體會,經驗畢竟是有些書本上所欠缺的,這讓我們倍感彌足珍惜。在這裏我真的很感激蔣優君老師,她不僅能當面指正我們的缺點與不足,而且對於麻醉專業知識她能夠不厭其煩的給我們講解,讓我們懂得很多,學會很多,而且也避免了許多。徐元紅、餘雲蘭、户長龍還有張義幾位老師,對於生活的態度,以及對於工作的那份責任,我在他們身上也學到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業要麼不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”,這句話讓我時刻謹記,我想這能讓我在今後從事這已行業的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領導前輩,不逞強逞能,這不僅是對自己負責也是對病人,同事負責。我覺得做人起碼要有一份責任心,更何況是在從事醫務這一行業。

麻醉醫生又被稱作手術室裏的內科醫生,不但要熟練各種麻醉操作技術,確保病人手術無痛、手術順利進行,而且還要利用先進的儀器隨時監測病人的生命功能,如發現由於手術、麻醉或病人的原有疾病產生威脅病人生命的問題,就採取各種治療措施,維持病人生命功能的穩定,保證病人的安全。所以在這個崗位我們馬虎不得,膽大心細,這才是幹麻醉的必要前提,眼勤手快這恰是我們做事的基本準繩。

短短的三個月我們不可能變得老練,不可能獨當一面,在科室裏呆了三個月,深深的認識自己的缺點以及不足之處,理論知識不夠紮實,實踐操作不夠完善,從醫是一輩子的事情,活到老學到老,是我們所要面對以及付諸行動的,只有理論與實踐相結合才能造就一名合格的醫務工作者,我們要學的還很多,要走的路也還很長。

工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,能夠很好的完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦。

在xx醫院上班的日子裏,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了麻醉這份工作,想在這裏慢慢成長成材,成為一名合格的正式xx醫院裏的職工,三個月的學習與工作,讓我成長了很多,今後我會繼續努力,一如既往地保持着優良的作風,不斷地完善自己,為了自己的明天,xx的明天作出一番成績。

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