記者節活動方案7篇 "探尋真相，致敬記者節——一份創新多彩的慶祝活動方案"
記者節是一個紀念新聞工作者的節日，每年的11月8日為記者節。為慶祝這一節日，各級各類媒體機構會舉辦各種形式的紀念活動。本文將為大家介紹一份記者節活動方案，為各位記者朋友們送去節日的祝福。
第1篇
20xx年11月8日，將迎來中國第16個記者節，為了豐富校園文化生活、展示良好校園精神風貌、構建和諧校園，進一步提升學生記者的專業素質，調動廣大學生記者做好新聞宣傳工作的積極性和主動性，促進校園媒體交流合作，為進一步做好全院宣傳報道工作打下基礎，經研究，決定舉行慶祝第三屆校園記者節徵文、攝影大賽等系列活動。現將有關事項實施方案如下：
5、記者節展覽（第一階段，宣傳展：20xx年10月26日-10月27日；第二階段優秀獲獎文章、攝影作品展：20xx年11月8日-11月10日）詳見各活動方案。
1、各學科部要廣泛宣傳、精心組織，將校園記者節活動信息傳達至各年級、班級，並指派學科部新聞中心編輯部一名指導老師和一名學生擔任聯絡人，讓廣大在校學生參與到活動中來。
2、參加攝影比賽以及徵文比賽的`同學要於10月31日17:00前，將紙質作品統一由學科部指導老師交至黨務工作部機械樓515a室、電子版作品統一發至黨務工作部郵箱：xxxxxx，郵件標題須註明學科部、專業、姓名及聯繫方式。
第2篇
活動意義：慶祝記者節，培養優秀校園記者，提高理論聯繫實際的能力，記者節活動策劃方案。
第一場：邀請四位老師（高衞華等）以論壇的形式進述合格新聞人要具備哪些素質，主持人（畢慧慧）調控時間，至少留下1/3的時間解答學生的疑難問題。
講台佈置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻給記者節，怎樣做個合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦；新聞傳播協會
台下設四個方陣，每個方陣設兩名工作人員收取同學的提問然後交予主持人。
第二、三場：請省內著名記者做知識性講座，講台佈置設一張講台，一個座式麥克風。
11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以範長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜誌駐煙台南山學院記者站承辦的記者節慶祝活動，規劃方案《記者節活動策劃方案》。
宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。
首先招募體驗者，然後將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責採訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。採訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。採訪結束後讓被採訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球
採訪話題：①您最喜歡的'新聞記者；②您為什麼喜歡他或她；③您最關注哪方面的新聞；④您能介紹下最近國內外發生的大事嗎，您對這些事件有説明看法⑤今天是中國第十一一記者節，您想對全國新聞工作者説些什麼呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利於本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。（體驗記者會發放雜誌社記者站的精美卡片，此卡片享有雜誌社記者的部分待遇）
製做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我的大學》駐南山學院記者站”的橫幅，在每次體驗活動的採訪結尾，邀請被採訪人簽名留念。
詩社成員分成6個小組，5個小組負責採訪各班班主任，一個小組負責採訪院領導。
煙台南山學院機械學院團委、我的大學雜誌社駐南山學院記者站、校記者站
第3篇
為迎接我國第17個記者節，慶祝新聞人的重要節日，新聞與傳播學院特舉辦大學生原創新聞作品大賽。現將有關事項通知如下：
鄭州大學新聞與傳播學院具有正式學籍的`全日制在校本科生和研究生。
所有參賽作品必須反映近年人民羣眾生活及社會發展現實，內容健康向上，不得違背法律、法規，要尊重人民羣眾生活風俗。作品為作者原創，不得抄襲。。
參賽作品分為四大類，每位同學提交的作品在兩類以內。
每位參賽者限提交1篇原創作品，要求參賽者獨立完成新聞採訪與寫作，篇幅在000字以內。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內。
每位參賽者限提交1篇原創作品，要求選手深入現場調查，主題思想明確，所涉問題具體，敍事客觀公正，篇幅在000字以內。不限聯合署名。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內。
每位參賽者限提交1篇獨立完成的原創作品，要求就某一新聞事切入，立論公正，觀點明確，論據翔實，明辨是非。篇幅在20xx～200字之間。
每位參賽者限提交一組自己就某一事獨立拍攝的照片（～8張），要求照片為高清原圖，每組照片用本註釋所發生的時間、地點、事、人物和結果（也可以逐張進行註釋）。
每篇作品後需寫明作者姓名、專業、年級及聯繫方式。參賽作品均以電子郵附形式提交，統一發送至電子信箱xx
本次新聞作品大賽每類作品設一等獎名、二等獎6名、三等獎12名，共設一等獎12名、二等獎24名、三等獎48名，另設優秀獎若干名。學院將在11月記者節舉行頒獎儀式，向作品獲獎選手頒發證書及獎品。
第4篇
值11月8日第十x屆中國記者節即將到來之際，為推進xx大學校園文化建設，宣傳普及新聞知識，豐富大學生的精神生活，給xx各高校媒體、校內媒體記者及新聞愛好者提供一個展現自我、交流學習、共同進步的平台，我校擬20xx年11月1日至20xx年11月8日舉辦xx大學第x屆“展現記者風采，傳遞校媒力量”記者節。
1、行走，是向前的動作，是人生的姿態。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的'力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少於800字的文章，題材不限!
2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：00
3、參賽作品以電子文檔形式發送到投稿郵箱xx，電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀，內容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。
5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四宋體，單倍行距，篇尾請註明學號、姓名、聯繫方式、就讀院系專業。
2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內容健康。
4、所有參賽照可運用後期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經發現取消參賽資格。
7、參賽照片與文字説明以文件夾形式發送到指定郵箱(xxxx)，文件夾以“學院+姓名+題目”命名。
徵文與圖片徵集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。
第5篇
為慶祝年第 屆中國記者節，展現廣電新聞工作者的良好風貌，弘揚廣電新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我市廣電新聞宣傳、事業產業發展取得的豐碩成果，提高廣電的知名度和美譽度，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，強化廣電精品欄目、優秀記者、知名主持人的公眾形象，特策劃在第十屆記者節期間組織開展一場記者節專題文藝晚會。初步設想如下：
一、晚會主題。展廣電風采、頌廣電業績、揚廣電美名、樹廣電形象。
二、晚會內容。晚會計劃設新聞宣傳成果展示、事業產業發展回望、十佳記者（主持人）頒獎和文藝節目匯演四大主題版塊。
1、新聞宣傳成果展示。近年來我市廣電媒體在國家級、省級獲獎作品和優秀節（欄）目介紹、展播。製作成專題片（可綜合製作成一部專題片，也可按獲獎級別、節目類型或地域單位制作成若干小版塊專題片，專題片時長待定），在晚會現場播放。
2、事業產業發展回望。近年來廣電系統事業產業建設取得的矚目成就。製作成專題片（時長待定），在晚會現場播放。
3、十佳記者、主持人頒獎。全市廣電系統由基層推薦評選出十佳 記者、主持人，每名優秀記者、主持人拍攝製作兩分鐘左右專題介紹片，現場播放。晚會上向十佳記者、主持人頒發獎盃和證書；
4、文藝節目匯演。從系統內各單位選調優秀自編自排文藝節目，也可適當安排部分外邀節目。
四大主題版塊在晚會中合理編排、精心穿插。整場晚會及各版塊、各節目做到堅持精品化、突破模式化、增強主題性、體現廣電情。
三、時間、地點和播出形式。如晚會採取直播形式，晚會時間則定於11月8日晚；如晚會採取錄播形式，晚會時間則定於11月8日前兩至三天。晚會地點可選擇電視台演播廳或其它適合晚會舉辦場所。
四、邀請領導及嘉賓。擬邀請市四大家領導、市直各單位負責人、優秀企業和商家老總等出席、參加晚會，以充分擴大本場晚會的'宣傳效果及影響層面。晚會現場並邀請市領導祝賀致辭，對廣電系統的工作成績給予肯定、褒獎。
五、冠名及贊助。為使本次活動實現社會效益與經濟效益的雙收穫，可發揮廣電人社會關係資源優勢，為本屆記者節晚會聯繫冠名及贊助（冠名及贊助費用標準待定）。對冠名及贊助聯繫人可給予一定比例提成獎勵。
六、組建專班。為確保本屆記者節晚會各項籌備工作的有序運作、順利開展，擬成立記者節晚會籌備領導專班，由局黨委書記、局長張莉君擔任專班負責人。專班下設三個籌備小組：
1、專題攝製籌備小組：負責晚會現場播放的各檔專題片的策劃、選材、拍攝、製作工作；
2、文藝節目籌備小組：負責晚會文藝節目的抽調、選優和精排工作；
3、晚會組織籌備小組：負責晚會總體編導、設計、協調及其它相關工作。
各小組配備相應專長骨幹人員，既明確分工，又統籌配合，協心同力完成記者節晚會各項籌備工作。
本屆記者節晚會是對廣電系統精神風貌、各項成果的集中展示，也是對廣電人自我宣傳、自我包裝能力的一次考驗，在晚會策劃思路上和實際動作中儘量做到集思廣益，眾策羣力，力爭將本屆晚會辦成我們廣電系統展風采、頌業績、揚美名、樹形象的精品晚會。
第6篇
臨11·8第xx個記者節來臨之際，作為新聞系的學生，我們渴望着一種能帶給我們一些體驗與感悟的，屬於我們自己的記者節活動。在20xx級新聞班班團委與記者節智囊團成員的一番討論下，我們擬出了慶祝本次記者節的系列活動。
希望本次活動能充分調動10新聞班同學的積極性，在活動體驗中有一定的收穫，留下一些感悟，同時希望本次活動的開展能向其他班集體、其他院系展示我們xx級新聞班的風采。
活動：跟拍記者體驗職場
活動：街頭採訪我談新聞
活動：你問我答轉動xx
活動：“魅力記者·與你同行”主題晚會
四、舉辦單位
跟記者體驗一天生活，以自己的視角去觀察感受地方新聞單位新聞人的實際工作，説出自己的感受與感想，和大家一起分享。
3、活動對象：20xx級新聞班報名參加本項活動的同學，限報六位，名單如下：
①班團委成員與假期在本地實習過的同學負責聯繫報社與電視台記者。(時間：10月29日——10月31日)
②以每組兩人的形式，於10月31日內(下週一)與本活動總負責人(xx)聯繫，選定記者，並與對方定好時間。
④跟拍記者，用照相機或dv做好相關記錄，並將相關感受與感想寫成文字材料，並做成ppt。
⑤在將於11月7號晚舉辦的系列活動之四——“主題晚會”上與大家一起分享活動的體驗(包括一些感受、想法等)，並將材料展示出來。
注：文字材料、照片、視頻以及弄好的ppt請於11月7號之前準備好，統一拷貝到本活動總負責人xx這裏。
1、主題闡述：通過街頭採訪的形式，讓儘量多的同學體驗到電視記者採訪這一工作，體驗與受訪者交流、進行拍攝和編輯素材等現實記者需要掌握的能力，初步形成對記者的職業感覺。
注：本活動各小組組長請於11月5號晚把各組視頻素材整理好，統一拷貝到本活動總負責人xx處。11月6號將進行所有素材的集中編輯。
1、主題闡述：活動期間我們將面向全校推出兩塊記者節主題展板，一塊貼上師生們提出的的問題，一塊展板貼上師生們針對所提問題的回答，問題內容積極向上，可嚴肅可詼諧。展板旁邊將有工作人員負責活動諮詢並提供紙筆。
活動四：“魅力記者·與你同行“——記者節主題晚會暨成果展
1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的.體驗，如採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，並通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕鬆愉悦的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。
成果內容為：採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定彙報人，以現場講解、播放ppt、視頻等形式展示。
彙報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，並且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)
②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
③造句大賽：出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
④嘉賓“自由談”：請到場嘉賓説説自己想説的，(可以從如下點：1、就本次活動2、對在校新聞人印象3、對10新聞班的印象等)，10新聞歡迎大家“我説我所感”，不歡迎空話套話。(10分鐘)
1、海報的製作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元
2、往返報社電視台與學校的車費，4元/人，共24元(自費)
4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元
1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人彙報本組情況。
2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動裏的具體分工，以免混淆。
3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集並整理好。
第7篇
由於招新過後，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太瞭解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的`形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，並明確會員的權利與義務。
六、 活動地點：大學生活動中心會議室
七、 活動對象：大學生記者團所有成員 特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)
九、準備工作：1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組;2、地點申請工作由副團長負責;3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責; 4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由祕書處負責; 5、製作幻燈片由信網部負責;6、於8號下午2點開始佈置會場，由策劃小組與祕書處負責
2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，並作介紹;
11、由團長、副團長致詞感謝來賓，並提出對未來記者團發展的期望
2、環節安排突出記者團特色，並保證場面熱情、平穩;
3、做好事情前期的準備工作，並充分完備現場的服務。
