有關校園寫景作文2篇 "校園之美，靈感永恆"

校園寫景作文向讀者深入展現了校園美景和學子們的學習生活。無論是陽光溢彩的操場，還是青翠欲滴的花壇，作文中的描寫使人彷彿身臨其境。它不僅具備觀賞性，更重要的是能激發讀者對校園生活的熱愛和嚮往。歡迎您細緻品味這些優雅的文字，一同領略校園的美景。

第1篇

時令已經是蕭瑟的冬天了，風吹起地上的落葉兒在空中打着旋兒，雪花伴着冬雨淅淅瀝瀝下了起了，這雨加雪似乎有一種淡淡的，不可言喻的清香，沉着泥土味兒，讓人心曠神怡。

漫步校園，再次走到校園亭子旁。我想校園最美之處也不過如此了，校園古亭雖沒有滄浪亭那麼悠遠神祕，雕鏤也沒有那麼獨具匠心，但它似乎充滿書香之氣。每每清晨，日光彷彿給校園古亭披上一襲金紗，連幾株草，幾樹花都顯得那般光彩絢麗。透過日光看灰白的石牆上正上演着光和影的遊戲。

四周紅色的柱子上佈滿歪歪曲曲的字跡，似乎是某個調皮的孩子寫上去的'。而校園的繁華，也因這古亭，這石柱，平添了一絲古韻與神祕。

“玉階日光澈，雕鏤描畫意”來到古亭，望着來來往往的行人，心中不免多了些安寧。耳旁是朗朗的讀書聲。滿園的綠意融融，滿園的和諧春光。心底從未如此安寧

第2篇

炎熱的夏天剛剛結束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我國小三年級的生活。轉眼間，已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這裏辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這裏豐富多彩的校園生活。

清晨，踏着晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀着我們剛學的課文——《我們的民族國小》，“早晨，從山坡上，從坪壩裏……”大家放聲朗讀的聲音，是多麼的整齊，多麼的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。

漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽温柔的手，帶着陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵鬱鬱葱葱的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那麼可愛，那麼迷人。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地遊戲。有的同學在跳皮筋，有的同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。