因為有你的陪伴九年級作文左右13篇 九年級歲月，因你而精彩

因為有你的陪伴，九年級作文展示了無限的可能性。在這個公文網站，我們為你提供了一個展示才華和創造力的平台。無論是探索時事熱點亦或是分享個人故事，九年級作文將左右你的思維，幫助你更好地表達自己。無論你是九年級學生還是走過九年級的人，歡迎你加入我們的大家庭，與我們一起成長、互相啟迪。讓我們的文字因有你的陪伴而更加精彩！

第1篇

一盞香茗，一卷好書，我已經習慣了你的陪伴。沒有心機，沒有謊言，有的只是一顆澄澈空靈的心。海枯石爛，斗轉星移，不變的是暖心的故友——書，我的世界因你而亮麗。

小時候，依偎在媽媽懷中，聽着美妙的的文字編織成的故事，我懂得了孔融讓梨的美德，懂得了烏鴉喝水的智慧，懂得了亡羊補牢為時不晚，懂得了“狼來了”隨意説謊沒有好下場的警鐘。那時，我便愛上了這種叫書的東西，是它，讓我的童年亮麗多彩。

屁顛屁顛背上小書包，坐在寬敞的教室，伴隨朗朗書聲，我知曉了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的勤奮；知曉了“三人行，必有我師焉”的謙遜；知曉了“温故而知新”乃高效學習的良策。也領略了千古流芳的儒家教詣的風采。

升上國中，功課日益增多。我卻在文學的海洋裏如魚得水。輕撫一張張留有餘温的紙頁，“目睹”李白這位飄逸灑脱，才華橫溢的詩仙在仕途路上磕磕碰碰，幾度被貶。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”流露出他的迷茫與無奈。但一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”又道出他的雄心壯志。領悟陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏”的心平氣和、怡然自得。體會蘇軾“持節雲中，何日遣馮唐”的期盼。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這是心懷抗敵大志，確遭奸賊陷害的岳飛的慨歎。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”亡國君李煜滿載愁緒穿行在歷史長河之中…

一方素紙承載着萬千豪情愁緒。文天祥拒絕榮華富貴，“抬頭挺胸”高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，視死如歸地走上刑場。魯迅，他把改變國人弊病，使民族覺醒視為己任。放棄成為富甲一方的名醫的機會，毅然提筆，向黑暗反動勢力發動猛烈抨擊…

古人云，“書中自有黃金屋，書中有顏如玉”。一本書，可以高歌金戈鐵馬，可以輕吟雁落平沙。攜着墨香與詩意，帶着豪情與柔情。因為有書的陪伴，我的世界亮麗多彩。

第2篇

從窗户向外看去，亮着的燈已寥寥無幾。我無奈地歎了口氣，將注意力再次轉回到數學題裏……

“de、df分別垂直於ab、ac……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學題？但被逼無奈，不得不將自己強壓在書桌前，繼續我可怕的數學之旅……

“啪嗒啪嗒，”爸爸走進了我的房間。“還有多久寫完呀？”他温柔地問道。“不知道！”我沒好氣地答道。“彆着急，慢慢來，數學最需要的是耐心，慌里慌張的誰也寫不出來的。”“知道了。”我仍舊無奈地盯着這難懂的文字。“哪道題？我幫你看看？”“你肯定也不會呀！”“萬一我會呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。

“滴答滴答……”時間一分一秒地流逝，我終於有了思路，解決了這道題。偷偷來到客廳，只見爸爸緊皺眉頭，手握着筆，盯着那張紙，思索着。“爸爸！”我大聲一喊，嚇了他一跳。“我想出來啦！”“那麼厲害！”我略有一絲得意。“唉！”爸爸卻突然歎了口氣，“人老了，不中用咯！”雖説是開玩笑，但心中卻酸酸的。

“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開空調滴下水來，落到窗外被人拋棄的木板上。聽上去彷彿是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜裏顯得格外淒涼、無助。

“蒼天，都十點半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺吧！我還要寫一會呢！”“不了，爸爸再等你一會兒，不着急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書，打濕了我的作業本……

終於，數學之旅告一段落，我來到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發上，佈滿紅血絲的眼睛半睜着，手裏仍握着那支筆，只是快要從手裏掉落。

平日那麼匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖説您總是加班加點缺席我學業、生活中重要的日子，但在我無助之時，您也總是在我身旁。誰説父親不善表達，只是他對我的愛不易察覺罷了。

第3篇

幼年時期是在爺爺家度過的，那裏的一草一木，都牽動着我的童年記憶，讓時光變得生動。

落日餘暉下，小山被灑上了金色温暖的光。爺爺滿頭的銀絲也被鍍上了一層金色，熠熠生輝。我蹲在他身邊，看着他用刀削着一截木料，木屑簌簌而下，隨風飛舞，像棕色的精靈。院落裏瀰漫着木頭的清香，沁人心脾。爺爺擦了擦滾落的汗珠，笑意盈盈地朝我遞過來一個憨態可掬的木製玩具熊，渾濁的眼裏閃動着期盼和温暖的光。

我盯着小熊瞧了許久，眉開眼笑，用力地點頭。爺爺開朗地笑起來，臉上皺紋曲折不均，他摸摸我的頭，笑意還未褪盡：“喜歡……那就再做一個吧！”“好！”

瓦片小屋裏，外邊清爽的綠蔭灑進屋內。我湊到爺爺身邊，茫然地盯着他粗糙大手中一本古樸的書。

炎熱的夏日，卻因一蒼老一稚嫩的聲音顯得柔和。可惜我沒讀幾頁就昏昏欲睡了。爺爺於是輕輕抽走了那本《三字經》，小心翼翼地讓我去牀上睡覺。然後起身，拿了一瓶奶去熱着，接着從廚房傳來窸窸窣窣的聲音，以及他刻意壓低的話語：“晚上吃什麼呢……”朦朧間我聽到熟悉的嘀咕聲，心裏踏實又温暖。

嚴寒風雪天，我穿着棉襖迫不及待地奔出去玩雪，沒一會兒就雙手通紅，凍得瑟瑟發抖。爺爺疑惑地“咦”了一聲，從廚房探出頭來，大驚失色道：“快回去暖暖手，這麼冷的天……”説完拉着我到旺旺的大火前，火光閃爍，明滅不定。

爺爺一邊陪我暖手一邊囑咐：“這麼冷的天咱們不出去玩，等會兒雪停了爺爺帶你去放鞭炮，好吧？”

時光荏苒，歲月變遷。爺爺像一陣風，因為他的陪伴，帶給了我點點細碎的温暖。

第4篇

每個人在成長過程中都有很多東西陪伴着，在我心中陪伴我的不是家人，也不是朋友，更不是我喜愛的玩具，而是那既美妙有動聽的音樂。

或許音樂對被別人來説不算什麼，但是對我來説，卻是一直陪伴我的。音樂在我最傷心的時候來安慰我，在我有煩惱的時候來幫我答疑解惑。音樂在我心中便是最重要的了。

五年前，爺爺去世的時候。我感覺天都塌了，那時候的我雖然很小，但是因為我對爺爺的感情非常重要。但當時畢竟很小，不懂去世到底代表的是什麼。我還一直笑呵呵的，可是真正等到爺爺真正下地時，我才頓時明白。我那時嚎啕大哭，那幾天幾乎以裏淚洗面。

有一天，我想聽音樂放鬆一下自己的心情。便打開手機放了一會純音樂。我的情緒跟着音樂此起彼伏，但不一會一段安靜又優雅的聲音，像是告訴我：“不要再傷心的時候難過，爺爺或許失去另一個世界了，他在那裏或許更開心、快樂，所以為什麼要哭呢？”

那時我的'心裏想：“是呀！爺爺或許還在我的身邊，或許去了另一個世界，爺爺要是開心了，我為什麼要難過呢，所以我不再難過了。”

又一次我在家裏的時候，一不小心把桌子上的花瓶打碎了。我突然心慌了，我該怎麼辦呢！如果我要是告訴爸爸媽媽，他們會不會訓我呢！如果不告訴他們我有該怎麼解釋這個花瓶呢？是媽媽回來了嗎？不，她還沒有回來我為什麼這麼不小心啊！他們肯定會訓我的那也活該，我作自受

雖然心裏覺得這樣做是對的！可是我還沒有勇氣跟他們説。我一不小心踩到了一個核桃殼，摔倒在沙發上。坐到了mp3上，一陣音樂從我的耳朵邊想起，到音樂結束。在期間我想了好多。到底摔碎花瓶是我的錯。

後來還是打算告訴媽媽，但媽媽得知後並沒責怪我，反而對我説：“以後不要再這樣冒冒失失的了。”

我感謝音樂讓我知道了爺爺還“活”在這個世界上，把我從傷心的陰影中拉回來，也感謝它讓我堅定了決心告訴媽媽是我做錯了事情。在我的心中陪伴我的不是父母、朋友和同學，而是音樂。

第5篇

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，多想有你陪。——題記

又是一個星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。

習慣了有你的陪伴，習慣了和你一起笑，習慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子裏，我傷感，我無聊，我珍惜。

那天晚上，你還記得嗎？我們宿舍的夥伴一起讀起了瓊瑤的小説，你我都感動了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動。早晨起來，你打掃宿舍，風趣地説：“宿舍的水位讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧。”我開心極了。

我們漫步在校園外的魚塘，一起吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句；一起傾聽“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的鄉曲。田間的小路上，採一朵野花別在髮辮上，一起站在水邊照個影，好一對姊妹花！清風吹來，好不愜意。

模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分數很不如意，失敗，還是失敗，我幾乎要失去信心了。你拉住我的手，意味深長地説：“咱們一起讀一段話，好嗎？”高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學習貝多芬，扼住命運的咽喉。從此教室裏多了一個刻苦學習的女孩，還有一雙鼓勵的眼睛。

快會考了，我收到了你的寄語：“請記住尼采的話——如果你低估了一個水手的能力，那麼就祝他一帆風順吧。”

三年的時光有你陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精緻而又充滿純真；因為有你陪伴，我的生活洋溢着青春的色彩，我們一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。

寂寞時，想起你；開心時，想起你；取得成績時，想起你。無論你在哪裏，你的心一直縈繞着我'一直在陪伴着我，謝謝你，我的朋友！

第6篇

在人生的道路上，會留下很多足跡。經過風沙的洗禮，有的早已模糊不清，甚至已被抹去。但最令我們珍惜和記憶深刻的，就會牢牢印在我們走過的這片大地上。當我們走完人生道路遙望回首時，就會發現在這廣袤的土地上，記載着我們最真摯的回憶。

這天，我閒來無事，便隨意翻看起自己以前用過的舊書來，由於時間比較久，這些書本大多已泛起黃邊，有些甚至已經破損了，還有些我已忘記了名字。我一本一本的翻看着。突然，我的手停了下來，在眾多雜亂不堪的書本中，我竟然發現了一本形同嶄新的筆記本。這是一本藍皮條格本，在本子的正中央印了三個宋體大字作文簿。藍色的封面沒有任何雜色，裏面的紙張是純木色的，還有一種油墨的書香，就像新發下來的一樣，卻又不失古樸優雅。作文簿的裏面排滿了字。字跡由童真稚氣到瀟灑飄逸，寫滿了成長的足跡。我的手指在作文簿上摩挲着，一種熟悉的質感勾起了我的回憶。

記得是三年級的時候，我剛剛轉到泰達實驗學校，這本作文本就陪伴着我了。剛剛得到它時，也不免欣喜，沒事兒時總要拿出來看一眼，有時甚至可以度過半個小時的光陰。它像我的一位摯友，陪我成長。隨着歲月的洗刷，這本作文簿也留下道道印記。每當我要寫作卻沒有任何靈感之時，我常常會向前翻看，尋找我想要的文字；又或者遇到挫折和困難之時，看到這熟悉的藍皮條格本，我又充滿勇氣，繼續在人生的道路上走下去。他雖無語，但卻能給我鼓勵，他能記錄我的一言一行，無時無刻不在提醒我、告誡我，直到它的頁碼已經沒有空餘。

去年，我換了新的作文本，這本老的作文簿也被我逐漸忽略了。不知道是什麼人什麼時候把它放進箱子裏。如今看到它，約有一種莫名的愧疚。我鄭重的把它放回箱子裏。它雖無言，卻默默的守護在我的身邊，陪伴我一同經歷喜怒哀樂，亦師亦友。

第7篇

其實今天的話，這一整天的這個心情還是挺忐忑的，因為自己就覺得想要去知道結果究竟是怎麼樣，這種情緒其實已經很久沒有了，所以有想到説自己第1次去接觸這個東西的時候，然後自己每一天晚上都會準時去打開那一個網站，早就知道説自己的審核結果究竟是怎麼樣的，然後其實後來的話也會去這麼幹，就是基本上每天如果自己是有去發票的話，然後又非常的想要説盡快的得到相應的回報的話，那自己基本上就是每天會去打開這個網站很多次，然後今天也是這樣子，然後自己甚至就是焦急的去問，在這裏也是一個老長客了的這個朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然後就問他説這邊的情況究竟怎麼樣，其實自己真的是很少主動的一個人，然後自己去主動了。

自己就覺得其實自己是非常在意。這個結果的也是等着有點坐立不安的這種感覺，最後就是出來的結果還是比較好的嘛，然後自己就莫名覺得挺感謝的，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個時候意識到進行了創造性，然後又沒有什麼途徑可以去獲取這一個東西的時候，自己還有一個出路可以去獲取自己想要的東西，然後也非常的感謝説在這個過年時期應用勤勤懇懇兢兢業業的站崗吧。

一人算是一種感謝陪伴的，其實越長大之後呢就越明白有關於陪伴的這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開始覺得過去自己覺得非常好的這些朋友，在自己怎麼説呢，其實他們也有主動的去聯繫過自己很多次，然後他們也不是屬於那種非常主動的人，所以在他們主動很多次之後，自己一直沒有對自己相應的迴應，他們肯定就是會退縮呀，所以他們確實是退縮了，這一次一次回家之後，所以沒有去提起説想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺得好像過去，認為可以是長久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠離自己的生活，遠離自己的這種感覺還是蠻糟糕的，但不管怎麼説，至少還是應該感恩自己身邊這些依舊對自己不離不棄的人。

第8篇

清晨的一抹陽光灑向我的枕頭，初春，天漸漸變暖，老家的白玉蘭早已開放，那清香伴着芝麻的香甜順入我的鼻息，從睡夢中醒來。

“起牀啦。快坐下吧，待會就可以吃湯圓了。”外婆帶着笑意的聲音傳來，我看着她，點了點頭。不一會兒，外婆手端着青藍色的陶瓷碗放在桌上，裏面的湯圓個頭等大。我拿起勺子舀了一個湯圓，輕咬一口，芝麻的香甜混着糯香，在脣齒間溢開。不似超市中速凍的湯圓般，外婆親手包的湯圓甜而不膩，糯米麪揉成的湯圓香糯可口。外婆笑着説：“味道還跟以前一樣嗎？”我點頭，外婆便笑了：“那就好，快吃吧，吃完要上課了。”我看向外婆，她的笑裏盡是甜蜜，如這湯圓般，回味無窮。

國中生活並不是想象中的那麼輕鬆。剛剛升上國中時的我，因為不適應，便覺得有些煩悶。外婆的一個電話，讓我不禁向她訴説起自己內心的不滿與學業上的不順。外婆沒有抱怨，只是靜靜聽着我的訴説，等到最後才説了句：“學習要有耐心，有空就過來吃碗湯圓吧。”聽後，我想起了那湯圓的甜糯與外婆的笑，似是盪滌了我的內心，煩悶也隨着與外婆的對話漸漸消散。

外婆要在我們家住一段時間，我聽後連忙回家，打開門，便聽到外婆的喃喃自語：“我得把面揉好包湯圓給孩子吃，她最喜歡我包的湯圓了。”我不禁一愣，是啊，外婆的湯圓一直都是為了我。我走近外婆，喚了一聲，緊緊抱着她。她慌忙地將手上的麪粉抹去，輕輕地抱着我。窗外的白玉蘭開得正盛，她笑了，如玉蘭般美麗。

我看着外婆揉麪、調餡、包湯圓，最後再為我煮上一碗湯圓，示意我吃。我輕咬一口，香糯味依舊，只是覺得，湯圓中所含的愛意，更深了。

今年的玉蘭又快開了，偶爾的清香就如記憶中外婆的湯圓般，陪伴我許久，充滿了愛。

第9篇

很多人説，成長是一本書，而內容，需要我們來譜寫。

初夏，一羣可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什麼他們會在一起？從他們呱呱落地時，老天早就安排好了。

每天，屬於他們的那本書都在改變，改變着內容，但不會敢變了結果。書中記載着他們辛勤的汗水，記錄着他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。

同窗五年，他們笑着説不離不棄。曾經都不當作回事，直到離開彼此，才知道什麼叫作珍惜。

當他們贏得比賽時，歡呼聲、吶喊聲響成一片，儘管我們不知道背後到底藴藏着怎樣的痛與累。正所謂“台上一分鐘，台下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學獎的名家，都不可能。

當其中一人受傷時，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，説着什麼“別難過了”之類的話。可他殊不知，這對另一個被安慰的人產生了多大的鼓勵。

他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以後的路做一個鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開後的他們，是華麗的。每個人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。

儘管故事是美麗的，是感人的，我，始終不願意記住結果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑着掛在嘴邊的話，無論對他們來説，是怎樣無厘頭，最後終究會給所有人，帶來很大的悲傷。

我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都説，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結果。可能你會説我狼心狗肺，沒錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個人都來參與他們集體的生活，那麼我敢百分百判斷，有一大半的人都會做我的選擇。

當然，還有大約一年的時間需要我們來好好享受。但時間卻不會為我們而停留，它會飛速旋轉，將大家弄的凌亂無比。

就算時間有多麼緊張，大家也會永遠的呵護彼此，永遠的在一起。

第10篇

走過的十幾個春秋裏，是誰陪伴着你讓你沉浸？——題記

我從小就是在父親的陪伴下長大的，他對我的關心無微不至。我以為他會一直陪伴着我，直到步入高中他沒經我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。

一天下晚自習後接到父親的電話，説是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提着飯盒的父親。還沒等我開口父親主動地説：“看到班級羣裏説要登記照，想到你沒帶，就給你送來了。”我應了一聲，接過照片轉身準備走，父親在身後又叫住了我，遞給了我那個飯盒：“這是我做的，嚐嚐，吃了，早點休息。”之後他的身影就消失在了人海中。

父親不是不會做飯嗎？我帶着疑惑回到了寢室。打開飯盒我頓時被眼前的景象驚呆了，裏面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿裏還有星星點點的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嚐了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。

這時母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想説簡直是黑暗料理。母親説：父親今天做這兩個菜可是費了勁了，切土豆的時候為了儘量切薄一點花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還説，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實他每天見不到你心裏很難受呢。”説完後我如同醍醐灌頂。原來櫃子裏出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的牀鋪都是父親為我悉心準備的，原來一直都是我無知才會愚蠢的認為他不關心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。

深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在牀上輾轉反側既慚愧又感動。突然手機響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應生活啊，學習跟不跟得上，有什麼事就告訴我。”我對他説了近況，掛掉電話後，我才明白原來父親一直都在陪伴着我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的温暖。

第11篇

人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗後得到的教訓；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。

來講講陪伴吧！可能有許多人會説：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什麼好講的？其實這樣的想法是錯誤的，聽聽我講的這件事吧！

不記得那是什麼時候，從我記事起父親母親就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個人放在家裏。早晨一睜開眼，父親母親早已出去忙碌奔波，餐桌上擺着已經冷掉了的粥，我只好抱着小熊，餓着肚子，呆呆地望着天花板，心裏想着：這樣的生活有什麼樂趣？

從那開始，父親母親的事業越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，父親母親急的團團轉像熱鍋上的螞蟻似的。最後一致決定送我去醫院。

記得以前在院子裏，一踮起腳尖就能看到醫院。為什麼這次醫院離我們這麼遠呢？在路上風無情地颳着，像一把利劍刮在父親的臉上既生疼又刺骨，而那雨母親卻瘋狂地將他的子女丟在母親的身邊又冷又凍。

終於到了醫院，父親母親一刻也沒停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終於辦理好了手續，父親母親一臉擔憂與心疼的望着我，望着昏昏欲睡的我。

醒來之後，看見父親母親在病牀旁睡着了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了父親母親。母親急急忙忙的問：“怎麼樣了？好點了沒？父親母親以後會多花點時間來陪你的！”父親在旁邊也點點頭。那時的我發覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。

雖然父親後來去了香港工作，可我還是想對父親母親説一句：父親母親我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！

第12篇

陪伴如彩雲追月，陪伴如蝶戀花纏。陪伴是生命的晴空，陪伴是遠航的風帆。陪伴，在花前月下；陪伴，在腦海心間。

人間滄桑，紅塵過往。載不動，幾多愁，留不住，幾多秋。不問，斗轉星移，難言，俠骨柔腸，只把歡樂，寫在臉上，豪情，刻在心上。

親情相隨，友情相伴，愛情相牽，恩情相連。可敞開心扉，可綻放笑顏，可任意馳騁，可安然入眠。

忍耐陪伴成熟，奉獻陪伴高尚。靈性陪伴智慧，悟性陪伴成長。現實陪伴未來，時光陪伴夢想。滿腹才學陪伴陪伴經天緯地，過人膽識陪伴威名遠揚。

過人的胸襟，智慧的目光，陪伴慈悲善良；奮進的足跡，光明的遠方，陪伴時代風浪。

歷史陪伴星空，未來陪伴夢想，秋風陪伴落葉，晚霞陪伴夕陽。一段段記憶陪伴流年的時光，一個個足跡陪伴生命的成長。

仙風陪伴道骨，儒表陪伴佛心，強權陪伴法宗，短暫陪伴永恆。揚一場清風，陶冶向善的心靈；灑一場微雨，滋潤紅塵的行蹤；心靜了，心靈了，心安了，心淡了，美好將陪伴一生。

知足陪伴快樂，健康陪伴幸福，知識陪伴力量，經歷陪伴成熟。熟透了，懂得了，會發現初心最好，紅塵最美，物是人非情依舊，相逢一笑泯恩仇。

光明陪伴黑暗，邪惡陪伴善良，奉獻陪伴索取，出生陪伴死亡。道不盡，來世今生，話不完，紅塵宿命，一生一世一輩子，匆匆，如雲煙蒸騰。塵歸塵，土歸土，不再紛爭，不再飄零。靜止，天長地久；運動，恍然如夢。

當放下的心陪伴你，你就站在生命的高處；當寬容的心陪伴你，你就站在心靈的高處；當奉獻的心陪伴你，你就站在靈魂的高處。

當世間所有的真善美陪伴你，您將會開懷一笑，遠離煩憂。用情作筆，留下一世温柔；用心落墨，寫盡江山錦繡，用善行善念輕揚紅塵煙雨，不説再見，不話離愁，不道天涼好個秋，只懂得，這個世界，有你陪我，最好！

第13篇

淺藍色的夜溢進窗來，滿桌月色默然。我的肩上是風，抬頭可見閃爍的星雲。清夜無塵，獨自端坐，唯有數冊如玉籍，足以伴我至天明。

我翻開《平凡的世界》，金黃的落葉陪伴我走過無知。

這是一個瑰麗繽紛的世界，亦是一個暗灰沉沉的世界。時代的選擇與人性的真樸交織，凝成壯美的詩篇。有奮起，化作磚場的黑煙；有不甘，化作少年出走的背影；有不幸，好比消失在洪潮中的倩影；有勇氣，無畏世俗的約定；有追求，屢次去往更遙遠的地方。

原來世界是如此不凡，足以讓少年大展身手；原來世界又需要平凡，織成細水長流的歲月。

我翻開《何謂文化》，先生的真知灼見陪伴我走過懵懂。

我們與“文化”相依，卻不知何謂文化。文化的創造者們提筆寫文，揮毫作畫，是在追求何物？從霏霏落到了湃湃，從檐漏落到了江海，秋雨聲聲，輕輕道出那個簡單的答案。

在文化的天空展翅，是因為心中有善良和愛，而風沙肆虐的沙漠中，定會出現餘秋雨先生盼望的那羣前行的“駱駝”。

我翻開《目送》，輕靈的文字陪伴我走過虛假的繁華。

曾記得，有段時間我狂熱地迷戀“美文”，好似將華美的詞句堆砌便可伸手觸到思想的高深，卻見這篇篇小文，未曾有過什麼絕美的邂逅，也並無生硬扣題的尷尬，只是一女子垂眸記下生活的細碎情思，卻可觸及心中柔軟。

龍應台的文字自是美的，烙在我記憶深處的卻是兼具樸實與輕靈的思想。

父母可陪伴我們走過牙牙學語，友人可陪伴我們走過少年意氣，子女可陪伴我們走過垂垂暮老。可我們成長中那些心智的蜕變，唯有腦中的記憶與思想可以相伴。

生活總有些瑣碎，但我還是繼續向前，逆水行舟卻義無反顧，看似孤身一人，內心卻是豐盈，身邊空落，行囊已滿。