在生活中積累素材演講稿7篇 "積累生活素材，繪就輝煌演講"
在生活中積累素材是成功演講的關鍵。無論是講述個人經歷、分享觀點，還是演繹故事情節，豐富的素材能夠使演講更加生動、有趣，並能引起聽眾的共鳴。本篇文章將分享一些收集、整理和運用素材的方法，幫助讀者提升演講技巧，更好地表達自己的觀點和想法。
第1篇
光陰荏苒,忙碌中轉眼已是20xx。過去的一年,我雖然工作努力,但工作中仍存在許多不盡如人意之處。作為校長辦公室和高三年級部的負責人,首先感謝各位領導在過去的那段日子裏,給予我及分管工作的理解、幫助、支持與指導。
一年來,我深感工作頭緒多,自感許多事做了但沒做精、做細、做深,工作主動性和深入程度還有待進一步提高。
工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,需要進一步提高文字修養和自身的綜合素質。
工作中,對學習的重視程度不夠,特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。只知道埋頭做事,忽略了用心思考,工作創新意識不夠。
作風上,開展批評與自我批評的勇氣還不夠,對分管的工作指導和監管力度不夠。
我將認真履行自己的崗位職責,進一步增強黨性,學習先進的理念,培養紮實的工作作風。
我將一如既往做好領導安排的工作,做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領導分憂,提高辦事效率。
我將加強自身學習,特別是新課程理念的學習,課堂上做到精講精練,知識上做到課課清、段段清,注重學生能力的培養;堅持博客反思。
我將更新觀念,走近學生,走近教師,走進課堂,深入到備課組、班主任和年級中去,大膽工作,創新工作,在工作中勤于思考,儘可能多溝通、多調查、多發現問題,多解決一些問題。
我堅信:態度決定一切。在工作中我會繼續竭盡全力做好自己的事情。
我堅信:一份耕耘,一份收穫。工作中我會以自己的勤奮創造更多的價值。
我堅信:只要牢記勤學、善思、實幹,再接再厲,就一定能創造出佳績。
第2篇
小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細小而不起眼的沙石。然而，正是這些細小的沙石，經過積累，創造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”作為學生，學習總是擺在第一位的，好的學習成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收穫。我常常喜歡到奇妙的數學王國去漫遊探索。通過幾年參賽，我發現，在平常的課堂中，老師經常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課後向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少於三十個。這樣，在以後的奧數路上，我輕鬆了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機會總是留給有準備的人，只要你認真準備了，你就會有成功的機會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。
現在，面臨會考，許多同學對於複習，會表現出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學習注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細則”，如：針對英語，我規定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認真做好做透一篇閲讀訓練，兩個月下來就掌握了六十篇閲讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學習越來越得心應手!
合抱之木，生於毫末;九級之台，起於壘土;千里之行，始於足下。讓我們在學習生活中學會“零存”——學會積累，爭取成為科學文化知識的“大富翁”!
第3篇
一個班子強不強、有沒有戰鬥力、凝聚力和向心力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關。一個黨員領導幹部能力強不強、威信高不高，同是否經受嚴格的黨內政治生活錘鍊教育密切相關。落實黨要管黨、從嚴治黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，必須嚴肅黨內政治生活，摒棄庸俗化、隨意化、平淡化傾向，堅決反對自由主義、好人主義現象。
作為馬克思主義政黨，我們黨自誕生之日起，就高度重視開展黨內政治生活，以抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕，解決黨內矛盾和維護黨的紀律。
注重加強黨內監督。嚴肅黨內政治生活，可以使黨的每一位成員，自覺置於黨組織的監督之下。建黨初期，黨的一大規定，地方委員會的財政、出版和政策都應受到中央執行委員會的監督和指導。1945年，黨的七大詳細規定了民主集中制的基本要求。新中國建立後，我們黨及時成立了中央和地方黨的各級紀檢檢查委員會，進一步擴大黨內專門監督機構的職權。十二大以後，黨內監督呈現出新的特點，形成了以制度監督為核心、多種監督形式相結合的監督模式。xx屆四中全會提出了實行黨務公開，建立巡視制度，依法實行罷免制、質詢制、問責制等一系列制度。以來，多次強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，嚴肅責任追究，不讓制度成為紙老虎、稻草人，必須形成威懾力。
注重加強黨的紀律建設。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。如果不嚴肅黨內政治生活，不嚴明黨的紀律，黨的凝聚力和戰鬥力就會被削弱，黨就會淪為各取所需、自行其是的私人俱樂部。早在革命戰爭年代，毛澤東同志鮮明地提出了加強紀律性、革命無不勝的著名論斷。改革開放初期，鄧小平同志就深刻指出：我們這麼大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。強調全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，我們黨就能夠從勝利走向新勝利。指出，如果沒有鐵的紀律，黨就會成為一盤散沙。指出：黨面臨的形勢越複雜、肩負的任務越艱鉅，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動，步調一致前進。事實證明，嚴明的紀律是我們黨的一大政治優勢，是黨的力量所在，也是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證。
注重加強黨內監督制度建設。黨內政治生活制度化是鞏固黨內民主發展成果的根本之策。黨內政治制度的有力維護和高效運行，推動着黨內民主的健康發展。在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨在實踐中逐漸探索並形成了以黨代會、全委會、黨內選舉、黨內監督、黨員權利保障制度為基礎的黨內政治運行機制。早在1980年，為恢復黨的優良傳統和作風，我們黨就制定了《關於黨內政治生活的若干準則》，主要採取自下而上和自上而下相結合、黨內和黨外相結合的方式，加強對黨員領導幹部和黨員的監督。20xx年，中央頒佈實施《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，規定黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導幹部，特別是各級領導班子主要負責人。以後，多次強調把權力關進制度的籠子，強化對權力運行的監督制約。黨中央頒佈實施了《中國共產黨黨內法規制定條例》和《中國共產黨黨內法規和規範性文件備案規定》，堅持從嚴管黨治黨，不斷提升黨的建設科學化水平。實踐證明，這些制度、規定的實施，有力地推動黨內政治良性運轉，促進黨的集體領導規範化、制度化。
黨的以來，特別是開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，各級黨組織充分發揚黨的優良傳統，拿好批評與自我批評的有力武器，組織開展豐富多彩、形式多樣的黨內活動，使黨內政治生活的莊重性、嚴肅性、政治性得到了恢復，黨內原則得到了堅守，政治灰塵得到了清洗。但是，黨內政治生活在一些地方也存在着形式化、庸俗化、簡單化的傾向，不重視或長期不開展積極健康的黨內生活，嚴重影響了黨組織功能和黨員作用的發揮。
黨內政治生活不嚴肅。表現在不嚴格執行組織原則，不按組織程序辦事，黨的意識、黨員意識淡化，認為過黨內政治生活可有有無。有的喜歡自我表揚，自吹自擂，個人利益至上，談成績濃墨重彩、褒獎有加，説問題避重就輕、隔靴搔癢，不注重研究解決實際問題。有的奉行多栽花、少栽刺的處世哲學，喜歡打太極，好人主義盛行，事不關己高高掛起，誰也不去得罪，特別是在一些地方民主生活會上不聞炮聲，一些同志認為自我批評沒面子，批評領導丟帽子，批評同級失選票，把批評與自我批評變成表揚與自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。
民主決策流於形式。一些基層黨組織黨內政治生活隨意性大，存在黨內情況不通報、不反映，重大決策不徵求意見。一些黨組織不按章辦事，民主決策流於形式，很多領域、很多時候，設計了民主決策，但討論不充分，民主發揚不夠，先定調後討論等現象十分普遍。個別領導一手遮天，依靠個人權威把所謂的集體決策變成個人説了算，許多正確的意見和建議被保留了，決策時一致通過，出現失誤集體承擔，用黨委作擋箭牌，集體負責變成無人負責。
黨內生活制度成擺設。主要表現在一些黨組織在開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過於單一，習慣於念報紙、讀文件、看電教片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。一些黨組織往往把黨內生活制度僅限於三會一課，對黨的政治生活制度的理解比較狹隘，本來很好的制度成了擺設。此外，黨內政治生活制度不落實，一些黨員很少在黨內生活會上彙報思想，主動接受組織監督，變成了特殊黨員。
第4篇
全面從嚴治黨是黨的以來以同志為核心的黨中央加強黨的自身建設的重要戰略舉措，嚴肅黨內政治生活則是全面從嚴治黨的基礎。指出：黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平台，從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、幹部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。嚴格黨的組織生活是嚴肅黨內政治生活的重要舉措，是夯實全面從嚴治黨組織根基的關鍵一招。
增強黨員意識，保證黨員自覺參加黨的組織生活的行為自覺。黨的組織是由中央組織、地方組織和基層組織按照民主集中制原則組織起來的一個完整的組織體系。黨章規定：每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外羣眾的監督不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外羣眾監督的特殊黨員。黨員是黨的細胞，是黨組織的主體，是黨的組織生活的主要參與者。嚴格黨的組織生活，一方面要增強黨員主體意識，明確廣大黨員參加黨的組織生活的重要性，使黨員從思想深處認識到參加黨的組織生活是作為黨員個體的義務，認識到參加黨組織生活是與黨員的政治生命密切相關的政治行為，進而從根本上扭轉長期以來部分黨員對組織生活不關心、不關注、不主動參與的現象;另一方面要切實增強黨員在參與組織生活中的組織歸屬感，對於黨員提出的關於黨組織發展的意見和建議，凡是符合實際並具有可操作性的，黨組織應認真考慮採納，以利黨組織發展並凸顯黨員的主體地位和行為的有效性。黨員領導幹部增強黨員主體意識，自覺參加黨的組織生活，對於提升黨員的宗旨意識、責任意識、平等意識，克服實際存在的某些特殊化思想並自覺接受黨內外監督具有積極意義。
嚴格執行黨的組織生活各項制度，使黨的組織生活制度化、常態化、規範化、民主化。建立一套嚴格的組織生活制度，必將為保證黨的組織生活制度化、常態化、規範化、民主化運行提供強有力的制度保障。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的重要制度保障，也是開展並嚴格執行黨的組織生活的根本組織制度。一是堅持民主集中制，開展黨的組織生活，既要充分發揚黨內民主，又要實行正確的集中，保證全黨的團結統一和行動一致。二是堅持三會一課制度，即定期召開支部黨員大會(每季度召開一次)、支部委員會(每月召開一次)、黨小組會(每月召開一至兩次)，按時上好黨課(每季度至少上一次黨課)。三是堅持黨員領導幹部要過雙重組織生活制度，即黨員領導幹部既要參加所在黨支部或黨小組的組織生活會，又要參加所在黨委、黨組定期召開的民主生活會。四是堅持談心談話制度，即黨組織主要負責人要定期與黨組織成員進行思想政治工作談心談話、幹部任職談心談話、廉政教育談心談話以及其他方面的提醒談話和誡勉談話。五是堅持對黨員進行民主評議制度，即按照黨章規定的黨員條件，通過學習教育、自我評價、民主評議、組織考察和表彰處理等步驟，檢查和評價每個黨員在貫徹黨的基本路線和各項方針政策的過程中先鋒模範作用的發揮情況。六是堅持民主生活會制度，即黨組織定期對黨內開展的思想、組織、紀律、作風等方面工作交換意見，溝通思想，開展批評與自我批評，總結經驗教訓。一般每半年召開一次。
豐富組織生活內容，增強黨的組織生活對黨員主體的吸引力和凝聚力。豐富多元的組織生活內容是黨的組織生活按時、有序、有效開展的基本前提。毋庸諱言，一段時間以來，一些地方和領域的黨組織不能定期按要求開展黨的組織生活，一定程度上是因為其內容單調、單一，缺乏吸引力。指出：黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。各級黨組織應在豐富黨的組織生活內容上下功夫，增強其對黨員主體的吸引力和凝聚力，以達到統一意志、增進團結的目的。要將黨的集中教育活動與開展嚴格的黨的組織生活結合起來，在對黨員進行理想信念教育的同時加強各級黨組織的思想政治建設。要以黨的重要紀念活動為契機，組織黨員學習黨的歷史知識，進行黨的歷史學習教育，以達到學習黨史、教育黨員、凝聚組織的活動目的。以黨史國史及其他地域性的紅色文化資源為依託，將黨員學習教育活動與黨的組織生活結合起來，增強黨員的榮譽感和自豪感。組織黨員結合本地方本單位的改革發展實際，參與制定本單位的發展規劃和重大事務的討論，激發黨員在黨的組織生活中的積極性和創造性，以更好地發揮先鋒模範作用。
創新組織生活方式方法，增強黨的組織生活的生命力和活力。組織生活方式方法的恰當是激發黨的組織生活生命力和活力的有效抓手。新形勢下，開展黨的組織生活應在堅持既有傳統的至今仍然有效的黨的組織生活方式方法基礎上，賦予其新的時代特色。新媒體資源在調動黨員尤其是年輕黨員參加組織生活的積極性主動性方面具有重要作用，應積極主動地用好互聯網+時代的各種新媒體資源來開展黨的組織生活，例如使用微信平台、微博平台、qq羣平台等定期發佈學習資料，並組織黨員進行網絡答題和思想交流等。邀請專家進行形勢與政策、黨史黨建理論、馬克思主義與中華優秀傳統文化等系列講座，因其深度和專業性而效果顯著。講座形式可以是集體參與式的課堂授課，也可以利用網絡直播平台進行遠程授課，以改變傳統的説教式、灌輸式、講授式的單一授課方法。領導幹部要帶頭講授黨課，這不僅可以增強領導幹部自身的學習主動性，也可以拉近領導幹部與黨員羣眾的距離，密切黨員關係，增強黨組織的團結和諧氛圍。還可以組織黨員深入農村、社區、企業和機關事業單位等進行一線調研考察，學習黨建實踐經驗，感悟黨員模範先進事蹟，起到見賢思齊的作用。
嚴格黨的組織生活是嚴肅黨內政治生活的重要內容和載體，是維護黨的性質和宗旨、加強黨員黨性鍛鍊的重要形式，是增強各級黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的重要途徑，是中國共產黨95年自身建設史中積澱的一條寶貴經驗，對新形勢下嚴肅黨內政治生活，加強和規範黨內監督，推進全面從嚴治黨具有重大而深遠的意義。
第5篇
大力加強領導班子思想政治建設為主題的民主生活會，這對於我們進一步加強黨員領導幹部的思想政治建設和作風建設具有重要的意義。我希望大家端正態度，認真對待本次會議的召開，相互對照查擺，圍繞實際工作尋找差距、圍繞改善民生尋找差距、圍繞轉變作風尋找差距，在批評與自我批評中互相幫助、共同進步。開好這次民主生活會，對我個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的好機會。我通過深入學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和黨的報告，結合自已的本職工作和黨員、羣眾反映的意見，進行自查分析，現將一年來我的思想、學習、工作和生活等情況做一對照檢查，請組織和各位提出寶貴意見：
1、學習和思想方面有待加強。雖説自己也比較注重學習，但是作為黨支部書記，在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明創建期間，常常由於事務纏身而放鬆了學習。平日裏，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社區經濟發展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待提高。
2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今後的工作中將加以改進。我對照廉潔自律的各項規定及要求進行查擺，自己沒有違規行為，沒有利用職務行使不正之風，但在一些方面也存在不容忽視的問題。比如在宴請吃喝方面，怕傷了同志感情，沒有堅決制止，總認為自己沒有違法違紀行為就行，缺乏系統的黨性理論知識，今後將從思想上引起高度警惕和防範。
3、密切聯繫羣眾方面。下社區調研走訪不夠深入，走訪的多，發現的問題不能完全從根本上解決。這主要是科學發展的意識不強，針對繁雜忙亂的工作雖然忙忙碌碌，但缺乏用科學發展的思想指導工作，對存在的各種問題分析研究不透，探索發展模式的知識和破解發展難題的勇氣和能力還有待提高。
4、調動班子成員工作主動性方面，缺乏一定的激勵機制和辦法，要求的嚴，關心交流的不夠。缺乏民主議事和科學決策的良好氛圍。工作只停留在按部就班的落實文件和聽取彙報上，缺少發散思維和開拓創新意識，工作中還存在着簡單片面。
5、工作觀念更新不到位，習慣於舊的思維方法。社區各項工作無論在工作職能、任務、內容上，還是工作範圍、服務對象以及工作環境上都已發生了根本變化。但我在思考問題、謀劃工作中，還未能完全擺脱舊的傳統觀念，往往習慣於舊的思維，缺乏改革創新的思想。
1、勤於學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯繫實際的學風，以謙虛的態度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導;加快知識更新，着眼於解決發展中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領。
2、深入社區進行走訪、調查研究，多關心居民羣眾的生產、生活情況。樹立公僕意識，大局意識，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹、把工作的着力點放到羣眾最關心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民羣眾辦好事、辦實事，紮紮實實推動社區經濟發展上一個新的水平。
3、進一步加強班子團結，增強班子的凝聚力、戰鬥力、提高執政能力。充分發揮班子成員的表率作用，建立健全各項規章制度，增強幹部職工依法行政的自覺意識，確保從政治上、思想上與兵師及農場黨委保持高度一致，嚴格認真的貫徹落實黨的方針政策，大膽創新，勇於拼搏，積極推進社區的改革發展。
4、加強自身建設、模範遵紀守法、在今後的工作中嚴格執行黨風廉政建設有關規定，嚴於律己，以身作則，廉潔勤政，自覺接受監督，時刻注意自重、自省、自警、自勵，在管好自己的同時管好身邊的人，保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，認真履行職責，永葆共產黨人的政治本色。
5、進一步解放思想，審時度勢，帶領班子齊心協力把社區的各項工作搞上去。
通過這次民主生活會的學習和交流，我將深刻領會，作為一名黨員幹部如何將作風落實到實踐中，落實到工作中，落實到羣眾中，這也將是我在今後工作中必須解決好的問題。
第6篇
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯繫自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動羣眾共同進步，把自己混同普通羣眾，帶領學生羣眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關係，過於計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。
思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，老好人現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。説到底是個人利益在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以説明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推着走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
通過會上黨員互評，我認真聽取了羣眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論，導致事與願違，使事情未收到預期結果。
3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來説辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細緻。
此次會議後，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流於表面。滿足於黨支部政治理論學習，滿足於閲讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯繫實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脱節。
2、遇事不敢堅持原則，對於學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閒，這些歸根到底是個人主義在作怪。由於世界觀改造的忽視和放鬆，黨性鍛鍊和修養的忽視和放鬆，導致是個人與集體，個人與他們的關係錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧後，對分配的工作滿足於過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯繫少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
1、對理論學習不夠，心存僥倖，認為只要跟着組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自己對三個代表重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯繫實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮鬥的作風，密切聯繫羣眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯繫和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀八榮八恥的重要論述，本着熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的精神，提高思想政治素質和道德水平。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上，指導老師所説的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!
第7篇
語文要從拼音學起，數學要從數數字學起，目的都在於打好基礎。“台上一分鐘，台下十年功”。只有了好的根基，所學才能有成，只有不斷的積累，才能達到事半功倍的效果。
元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉村教師。《明史》上記載，他教學之暇耕耘農田，小憩的時候，每每把自己的治學心得和詩作、見聞寫到伸手摘下的樹葉上，然後把它們放進一口甕裏，滿了，就埋在樹下。10年過去了，裝滿樹葉的甕有了幾十個。一天，他讓學生把那些甕都挖出來，再將樹葉上的文字加以抄錄整理成書，這就是長達30卷的《輟耕錄》。
著書是一個艱苦的事情，但陶宗儀卻在不知不沉中完成了30卷的著作。如果，我們也能把自己突然的靈感寫下來，會不會也可集成一本書呢?
並非只有在國內才有這樣的事例。傑克·倫敦是美國著名的小説家，他的學識全是靠自修得來的。他經常把詞典和書裏的詞句抄在小小的紙片上，然後把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、櫃櫥上、牀賬上，甚至塞在鏡子縫裏，以便在刮臉、穿衣、睡覺前後都能隨時看一看、記一記。他還把一些紙片放在衣兜裏，出外參加音樂會、拜親訪友或散步時，抽出空閒的時間念一念。由於不斷地記誦，他終於掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手了。雖然，傑克、倫敦的方法看起來有些笨拙，但世界上什麼是不下笨功夫可以學到呢?
正是因為傑克、倫敦對於詞語的大量積累，才使得他攀上文學這座高峯。
中國科學院古脊椎動物與古人類研究所的研究員賈蘭坡，平時很注意積累資料。抗日戰爭和解放戰爭期間，他的衣物和其他東西都丟失了，惟獨裝有周口店發掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以後，這些資料成了他回顧周口店遺址發掘情況的重要依據。初期，他辛辛苦苦積累起來的資料被譭棄一空。1969年，他又重新開始積累，他的書架上有18本《泛讀漫記》，就是從那時以來閲讀報刊時作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷，一幅幅比例精當的人體解剖圖和動物骨骼畫圖，裏面浸透着這位老科學家為攀登科學高峯付出的心血。
什麼東西是你最珍貴的，這取決於你對人生的追求和目標。對賈蘭坡而言，科學資料顯然是最重要的，他長期孜孜不倦的蒐集為我們留下寶貴的資料。
