關於想象的作文集錦5篇 “無限想象：文輯精品收藏”
本文為《關於想象的作文集錦》的精選集。作文是一種表達思想和想象力的方式，它可以讓我們進入一個新的世界，探索無限可能。這些作文選自各個階段的學生，他們通過豐富的想象力，創造了令人驚歎的故事和情景。快來閲讀這些令人興奮和富有啟示的作文吧！
第1篇
我是沙漠中的一粒散沙，感受不到水的滋潤，所以特別希望見到那蔚藍的一望無際的大海。今天，我就要開始一場漫長的旅行了。
首先，我來到一座豪華而又美麗的城市，準備在茫茫人海中去尋問大海的蹤跡在哪。忽然，我看見了一位老樹伯伯，便上前問道：“樹伯伯，您的知識豐富，請您告訴我這兒離大海有多遠?”老樹聽了，詭祕一笑着説：“哦!我身邊的'人類最愛談大海了，我背都背出來了，大海在朝東走500米就到了。”“哦!謝謝您，老樹伯伯。”
説完，我就向東前進了。我估摸着走了五百米後，一看，眼前的一幕讓我驚呆了，這哪裏是大海，分明就是個沙灘，難道老樹伯伯他在騙我?”這時，我終於明白了老樹伯伯笑聲背後的故事。“難道要走過沙灘才能到達大海?”想完，我便向沙灘前進，忽然我發現自己旁邊有一位同伴，便問道：“同伴，你知道大海在哪兒嗎?”“真抱歉，我對大海的方向一竅不通。”同伴説。可話音剛落，一隻小腳丫從我背上踩過，差點讓我透不過氣來，等小腳丫揚長而去後，我快速地往回跑了。我飛快地跑呀跑，這時天空下起了雨，我的身子變得更加沉重起來，不過我想我一定不可以放棄，遠處的樹動了一動，難道是起風了?果然大風朝我這邊吹來，我也飛了起來，飛呀!風呀!我終於看到了一片蔚藍的世界!“是大海!一定是的!”我興奮地大聲叫了起來，我終於可以看到小魚姐姐，鯨魚阿姨和鯊魚叔叔了!海好美啊!像天空一樣藍，聲音像音樂一樣美妙!
第2篇
我，有一身像黑緞子、光滑漂亮的羽毛，一對輕快、靈巧的翅膀，雪白的兜兜戴在胸前，與黑得發亮的外套相配，再加上剪刀似的尾巴，格外醒目可愛。你知道我是誰嗎？一隻飛翔在藍天的'小精靈—燕子。
當春姑娘悄悄地來到人間，媽媽説：“現在北方變得很美麗，我帶你們到那裏去。”我們期待着、暢談着、想象着北方秀麗的景象，就更着急了。一天，媽媽真的帶我們出發了，大家別提有多高興了！我們飛呀、飛呀，飛過峯巒起伏的山巒，飛過嘩嘩流淌的小溪，飛過綴滿野花的草地飛過美麗的城市，飛過新建的高樓大廈，飛過綠油油的麥田。我們終於到了嚮往以久的第二故鄉—北方。
北方鉅變，我們找不到原來的家，媽媽就教我們幹活—銜泥、壘窩。由於長途跋涉，來了就急於建家，一天在銜泥的路上，我突然暈倒了，掉在草地上。一個小朋友出來玩發現了我，抱起來就往家跑，把我安排在放有棉花的紙盒裏，然後給我水喝、餵我米吃，還拿來他的牛奶給我喝，我很快地恢復體力，開始想家、想媽媽，想我們的家建好了嗎？每天我就不停的叫，心想：你既然對我這麼好，為什麼不讓我回家？我在吃飽喝足後叫得更歡了。又是一個星期天傍晚，那個小朋友抱起我，我心想：沒命了，他要拿我當玩具了，就拼命地掙扎想掙脱他，用嘴啄他。他帶我來到一塊空地，對我説：“你飛吧，飛到屬於你自己的天空去。”你知道我當時多感激這個小朋友啊！
我飛在藍天上，藍天白雲襯着我，柔和的陽光照着我……北方的春天啊，你真是美！北方人的心靈啊，更加美！
第3篇
國小的生活是歡聲笑語的度過，迎接我們的是豆蔻年華的國中生活。
畢業時，回首望了望，充滿我們歡聲笑語的母校。心裏充滿了激動與不捨。
國小六年的學習是越來越緊張，本身國小就緊張，即將升入國中的我們就更緊張了，生怕作業會很多，課餘時間會很少，考不好會被同學笑，回家還有父母佈置的`一大堆作業要應付。
國中三年我想應該沒有國小六年那麼輕鬆，國中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。就快上國中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃盪，讓我心裏不自覺產生了想和他們交朋友的願望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待着那素未蒙面的新老師走上講台。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白裏填充着一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨着時間的流逝，而改變。所以，國中的生活更是繁忙的。
想象着快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在説：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這裏了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看着老師佈置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……國中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩着，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想説什麼就説什麼，自由自在，多好啊！
當然快樂並不只侷限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
國中的生活雖然沒有國小輕鬆，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
第4篇
在某城市的電腦學校，那裏有許多電腦，一切都由電腦指揮。
學校的門衞裏有一兩台電腦，這兩台電腦裏存儲着所有師生員工的信息，包括家庭成員的所有信息，也包括這個學生的身體特徵、骨骼、指紋等資料，電腦與大門、攝像頭、警報器緊密相連。當進時，學校大門緩緩打開，同學們跨入學校時，電腦會自動掃描到這些學生的體貌特徵等，如果有異常，警報器會發出警報，而攝像頭會照出這一個可以人物，電腦會自動搜索這個人的相關信息，看看是不是哪個學生的`家長等，門衞人員此時趕快上前攔住，等待身份核實後方可入內。
電腦學校的操場真不一般，假如哪個同學摔倒了，電腦馬上會鎖定那個同學的位置，他的身邊立刻出現一個大氣囊，這個同學不會被摔倒，這個氣囊也沒有了蹤影。在這操場上踢球的同學，也不用擔心萬一上課怎麼辦？快到上課的時候，被電腦遙控指揮的足球也會消失的無影無蹤，這樣就絲毫不會擔心下節課會遲到。
教室裏不值得相當漂亮，窗台擺放着許多盆花，這些花會被定期輸入到外面，自動澆水，自動曬太陽，自動運回。教室裏相當寬敞，跟圖書室一樣，你需要什麼圖書，只需要到教室裏德一台電腦上輸入書名，它就會告訴你圖書放在哪裏？，你去取就可以了。
教室裏的椅子上都有一個感應器，這些感應器都連着辦公室的一台電腦，只要有哪個學生姿勢不對，感應器會立刻提醒他坐好，老師大可不必在教室裏看着學生，因為如果哪位學生不好好讀書，感應器會傳給電腦，老師很快知道哪個學生，會及時提醒他注意。
電腦學校裏的所有電腦，它們各自有各自的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環境作出綜合判斷。
第5篇
有一隻又矮又白的貓，開了一家照相館，這個照相館叫作很好看照相館，生意十分火爆。
生意火爆的原因是，這隻貓長得很矮小，能把貓們拍得特別高大。而且，他能調製非常好的美白效果，拍出來的照片大都十分好看。
這天，照相館來了一個特殊的人物，她是貓國的女王——貓女王。
她長得不好看，別人雖然明着不説，但在背地裏，可一直在嘲笑她呢!所以，貓女王準備拍張十分美麗的照片，讓他們無話可説。
小白貓給貓女王拍照，心情可謂是又激動又擔心。拍好了，自己一步登天;可拍差了，那可慘嘍!
小白貓十分緊張，在拍照的時候，小貓爪不停顫動。第一張照片十分模糊，比貓女王自己還醜上幾分。貓女王氣極了，威脅道：“你若再拍不好，我就砍了你的頭。拉出去示貓。”(貓女王的霸道一句話表達出來了。)
小白貓有個毛病，一緊張就會摔倒。這不，經貓女王一嚇，它果真摔倒了。這一回倒好，他把貓女王拍得醜極了：大大的鼻孔，粗粗的脖子，大大的貓臉，長長的下巴。而且，他還把美白相機開成了加黑相機，貓女王全身都拍成了黑黑的了。(此處的`人物肖像描寫，有推動情節作用。)貓女王一見，不由大怒：“啊，你這個死貓，我要殺了你!!!”説完，她掄起一把菜刀就砍過去。突然，她放下了菜刀，木然地倒了下去。啊，她居然被小白貓活活氣死了。
貓國王知道自己老婆死了，也突發心臟病死了。按貓國的規定，誰殺死了前任國王，他就可以當新一任的國王。(情節曲折，出乎意料)
