扣分的檢討書7篇 反思與成長：深挖扣分之痛

本文主題為“扣分的檢討書”。在工作學習中，我們有時會因為犯過錯而被扣分，這時我們需要寫一份檢討書來向上級或老師表達悔過之意，以期得到教訓與改進。本文將探討扣分的意義和寫檢討書的重要性，幫助讀者正確理解並運用這一禮儀。

第1篇

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裏，我不知多少次在家大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的'比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

第2篇

今天，我懷着萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經3令5申，1再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我1再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。

然而，這次情緒放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來，突然又心生僥倖之心，以為只是1次不穿，不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想!

這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的'榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我1個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，1時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過1段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.

平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?

按照老師要求寫檢討書1份!對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務.在學習上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我1定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

第3篇

我已經深深的認識到了我的錯誤。我的`錯誤，來源於思想覺悟不夠高。對衞生的認識還不夠徹底。對於昨天衞生檢查時所發生的一切，我深表後悔。如果沒有魏組長在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這裏，我感謝魏組長對我耐心的教育幫我認識到了事件的本質，以及所犯錯誤的嚴重*。

前天由於我沒太注意地上的垃圾，一時糊塗。沒及時清理地上的垃圾，便犯下滔天大罪。通過魏組長的深刻教育。我追悔莫及，痛不欲生。於是我痛下決心，咬咬牙，跺跺腳，一定要痛改前非！今後不管任何事都三思而後行。不辜負魏組長的期望。

在這裏再次對我所犯下的錯誤向魏組長道歉，以及感謝魏組長的教育！！！！！

第4篇

非常的抱歉，又再次的給您添麻煩了！關於這次的宿舍內務問題，我們已經深刻的認識到了問題的嚴重性。

對於這個問題，我們一致覺得是因為我們的整體榮辱觀不強，另外，還存在着嚴重的僥倖心理。鑑於此，我們要重新樹立正確的思想觀念，並放下那些僥倖心理，認真做好宿舍的衞生和內務工作，並建立相互監督，相互幫助的宿舍內務工作制度，堅持做到“我榮，宿舍榮；我恥，宿舍恥”。在平時的宿舍內務工作中，擺好心態，認真對待每一天的宿舍衞生和內務問題，並盡全力做到最好，堅決不給您和系裏帶來麻煩和影響。

宿舍，是我們要在這裏生活三年的場所，我們的每一個人都有義務和必要去維護它的整潔與衞生。將宿舍收拾得井井有條，不僅僅是然別人看了感覺舒服，更主要的`原因是自己住的也舒坦。

您一直有提醒我們要注意宿舍的內務，但是我們卻沒有注意過，將您的好心卻只不顧，我深感抱歉，望您原諒！

殊不知在大學裏內務也是一項很重要的指標，它體現了一個學生的素質。素質這個詞，讓我們感到了沉重的壓力，但這是因為我們做的不夠好而導致的。對此結果我們沒有任何異議，所能感到的僅僅是深深的愧疚！看看我們宿舍的內務狀況，確實令人很生氣，太亂了。被子不疊。不説內務要整的那樣好，但是最起碼要能説得過去啊！世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。

第5篇

我已經深深的認識到了我的錯誤。我的`錯誤，來源於思想覺悟不夠高。對衞生的認識還不夠徹底。對於昨天衞生檢查時所發生的一切，我深表後悔。如果沒有老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這裏，我感謝老師對我耐心的教育。幫我認識到了事件的本質，以及所犯錯誤的嚴重性。

前天由於我沒太注意地上的垃圾，一時糊塗。沒及時清理地上的垃圾，便犯下滔天大罪。通過老師的深刻教育。我追悔莫及，痛不欲生。於是我痛下決心，咬咬牙，跺跺腳，一定要痛改前非！今後不管任何事都愛揚而後行。不辜負老師的期望。

在這裏再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝老師的教育！

第6篇

我現在真心覺得對不起您，心中對您的愧疚也是讓我都沒臉去面對您，這都這個月月底了，馬上就要放月假了，這也就意味着，這個月學校每個班的扣分起情況基本上就定下來了，我們班險些就拿不到流紅旗了。但是我們只要保證月底不扣分，我們還是可以拿到的，然而就在昨天，這個月我們在學校的最後一天，我卻因為自己的一時興起，導致班上被扣好幾分，這下直接就把流動紅旗拱手讓人了，就因為我昨天晚上在寢室玩手機了。

首先我帶手機來學校這件事，就是不對的行為，但是我卻絲毫都沒有放在心上，這個月前段時間還好，還知道收斂着點，躲着玩，然而昨晚晚上，我簡直就是太放肆了。因為我知道今天是最後一天了，明天就放月假了，我就在晚上就寢的那段時間，我直接就是拿出手機，在跟朋友玩遊戲，並且手機裏還放着歌，寢室好幾個人在還在跟着唱，那場面就跟在開派對一樣，一點都不把學生會啊，巡查老師啊，宿管啊這些人放在眼裏，我還想着這最後一天了，估計查的也不會太嚴格，所以我就是這麼的`不管不顧了，沒想到最後，我還是被巡查老師抓住了。當時好像是半夜十二點了，我們寢室依舊很吵，然後巡查的老師一腳就把門給踹開了，因為怕敲門的話，我們就把手機什麼的收起來了，還得費一番功夫去找，就這樣，我們一羣人被抓個正着，三台手機，三個人在打遊戲，我的手機在放歌，然後其他三個沒手機的，就在旁邊看着，一下子三台手機全被收繳，因為是玩手機被扣十五分！一台手機五分，我自己都嚇到了，什麼時候班上被這麼扣過分？也就是什麼環境區衞生沒打掃乾淨，扣一分這樣子，一下子因為三台手機十分的情況，還真就沒出現過，我一下子就意識到事情鬧大了，這可不是簡單的跟老師道歉就可以得到原諒的，一下子十五分，這肯定會讓班主任您被叫去談話的，會把責任歸咎到您身上，覺得您的治理班級無方，自己班上有學生玩手機都不知道。 老師真的對不起，我知道自己這次做錯事了，今天是我們放假的日子，您讓全班集合之後，就宣佈放假了，但是唯獨就是把我們三個玩手機扣分的人給留下來，我不奢求寫完這份檢討書，我就能走了，我只想得到您的原諒，手機什麼的我已經不去想了，隨便學校什麼時候給我，我現在要想的就是讓您消氣，否則我真的不知道這個假期我在家這麼過，估計是要抱着愧疚的心度過了，我以後絕對不會再有任何給班級帶來壞處的行為，您相信我。

第7篇

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我懷着萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。 事發當晚，我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧譁，嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向您做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向您彙報如下：

1。對於您這次給予我們的處罰，我表示完全贊同，在家反省的數日裏我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，提醒學生熄燈後禁止説話，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。可以説我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽誤了我們自己的學習，而且也給班級也造成了及其壞的影響。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我們寢室的種種行為引來了政教處和段長的長期關注，有可能給附近的寢室也帶來影響，對外破壞了班級形象，對內影響班級紀律性，從大的方面來看對學校的紀律也是一種破壞。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的.學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而這次我們寢室的嚴重違紀，破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。所以對於年紀主任要求上報記過的事，我也表示認同。我也真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

2。我們也都明白老師對我們的寬容，只可惜當時我們寢室只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。人是社會的動物，人不應該只是想着自己，我這麼做，害的也是那些和我一起講話的同學，我所做的行為，看似和他很好，實際上也是在害他。而且，在熄燈後候講大聲喧譁也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。而我也一直認為認真開展批評和自我批評是極為重要的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，才是自我覺悟的表現，也才是進步的開始，也感謝老師給我提供了一次自我解剖的機會。

3。同時，在這件事中我還感到，自己犯錯誤，其深層次原因是我思想覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴重不足，存在僥倖思想。現在，我深深感到，這是個極其危險的傾向，也是一個非常重要的苗頭，若不是經過這次事件及時發現，並應您的要求自己深刻反省，而是由着我繼續放縱和發展，那麼後果是極其嚴重的，甚至都無法想象在將來會發生怎樣的失誤。 4．發生這件事後，我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此，我不要求老師對我寬恕，對於老師在我返校之後做何種從嚴處分，我都不會有意見。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

5。應老師您的要求我在此提出：若有下次違紀行為直接回家反省一個月。