曹文軒《青銅葵花》讀後感3篇 《青銅葵花》：一個逃離苦難的心靈之旅

曹文軒所著的《青銅葵花》是一部以中國古代青銅器文化為背景的小説。通過五個年輕人不同的命運和情感經歷，展現了一個時空交錯的故事。小説以獨特的敍事手法，深刻反思了青銅文明的輝煌和消逝，令讀者陷入深思。

第1篇

?青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完後，我説不出什麼感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅為滿足一位過路人的心願而脱下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情!

生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現着貫穿此書始末的淡淡的哀傷，着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災，水災。火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?

讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現的淋漓盡致。

一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等------所有的人物有聲無聲的表達着美好善良。

在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明!

第2篇

風在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。

翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應快，每次考試都拿第一。她也是一個城市人，但是很孤獨;青銅，他是一個整天放牛的貧苦農家少年。後來因為某種原因，我變成了一個完全的啞巴。

有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是幹校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。

向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續，日復一日，年復一年。突然有一天，河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見到彼此時，他們和.有了一種發自內心的聯繫。此後的每一天，他們都在這個地方相遇。

他們正在玩耍，一個人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉着青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大羣向日葵準備去河邊寫生，結果掉進河裏淹死了。於是向日葵就被幾個阿姨輪流收養了。

後來大麥家準備領養向日葵，青銅家決定領養，但是青銅家很窮，很少有人相信能養她，因為他家有個奶奶。後來他們用實際行動證明自己能養好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和金鍊子來解決食物問題。

但最後她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻，儘管青銅家族反對，他們還是找到了一個人來採摘向日葵。

這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都説這是一本比故事書更值得一讀的小説。

第3篇

去年，作文班劉老師向我推薦了一本書，我看了後愛不釋手。你想知道它叫什麼名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。

這本書是著名作家曹文軒寫的，它講述了一個男孩和一個女孩的故事，男孩住在鄉村，名字叫青銅，但他是一個啞巴，女孩原來住在城市，後來，她跟爸爸來到了鄉村，她的名字叫葵花，一個特別的機遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，是感情特別深厚的異性兄妹。

我覺得青銅葵花一家很堅強，他們家的房子的屋頂被風掀掉了，接着又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們並沒有放棄，而是割來茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點挫折就叫苦連天。

曾經有一次數學考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心裏好像被刀割了幾下。總是好像抬不起頭一樣，也不敢和別的同學玩，很怕別人説我笨，都快不想上學了。再看看名人呢，張國榮因為承受不了壓力，導致抑鬱症，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一户人家，房子都沒有了，也沒有一個人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。

在歡樂的同時，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅強的面對，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強不息”，我將謹記，並以此指引我人生前進的方向。