我成功了的作文2篇 “勝利之路：我斬獲成功！”

本次主題是“我成功了的作文”。在這篇文章中，我們將分享一些鼓舞人心的故事，講述一些個人經歷和成功的體驗。通過這些作文，我們希望能夠激發讀者的動力，讓每個人都相信，只要堅持努力，實現自己的目標和夢想並非不可及。讓我們一起去探索這個充滿成就感和動力的主題吧！

第1篇

小時候，看見同齡的夥伴都騎着自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷，一支車隊帥氣地到達目的地，我羨慕極了！於是，我暗暗發誓：一定要學會騎自行車！父親也極力支持，買了自行車。他想教我，但我拒絕了。因為夥伴們的動作極其簡單利索，似乎一看就懂。我觀察了他們幾天，然後自己也照着做。我先兩手扶車頭，然後一腳踏在車踏腳上，另一隻腳剛要上去，我就下來了。

我真有點生氣。明明是這樣做的嘛！就這樣上來、下去弄了幾十遍，我終能坐穩了，這時我的'信心倍增，相信一定能踩得更遠。可是，就踩了兩下，車就歪歪斜斜地倒下了，我也弄得遍體鱗傷的，手和腳多處擦破了皮，血也冒了出來，砂子也進去了。我哭了，我改變主意了：不學自行車！父親説：“別的小孩也是跌過很多次才學會的。你不能前功盡棄的。”我開始猶豫了，學就會受皮肉之苦，不學就可以無痛無傷。但學了就能與夥伴們快樂地玩耍，要是不學我就……“爸爸，你教我吧！”我高興地説。爸爸扶着車尾，我一邊騎，他一遍跑，他告訴我要保持平衡，就是向前望就行了。我轉過頭時，看見父親額頭冒着汗，我就放慢了速度。踩了很久，我高興地説：“風迎面吹來的感覺真好！”一轉身，發現父親在遠處向我招手，好像在説：“向前望！”我還沒聽清，我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來，笑着説：“不聽老人言，吃虧在眼前呀！”“不！叫跌一跌，長一智！”我插上話來。

從此，我便能與清風同行，如我所願。我深信人經歷失敗的次數遠超於成功。只有經歷過失敗，並糾正心態，成功才能離我們更近，最後觸手可及。

第2篇

我做過很多精緻的科學小作品。有過很多失敗，也有過成功，失敗時我告訴自己要永不言敗，成功時我告誡自己只有謙虛才能取得更多成功。就説我製作潛望鏡吧。

星期五的中午，科學老師龔老師吩咐我給三年級的弟弟妹妹製作一件科學小作品。

一回到家，我就衝進自己的房間，左思右想應該做什麼呢？突然腦海閃過一個念頭“啊！對了，做潛望鏡，正好有兩片小正方形玻璃。”自言自語到。

我在家中四處尋找着材料，“哎呀！那裏有一個牙膏盒正好可以派上用場。”現在剪刀，牙膏盒粘膠……萬事俱備只欠東風，東風就是瓦紙，我靈機一動看見了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦紙嗎。”

開始動手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相對面的四分之一那時它的鏡口。第一部完成了，緊接着第二步，這一步很難，需要高度集中精力，我拿起剪刀對準盒角剪一個四十五度角，只要剪錯一點鏡子安上就會看起來是斜的，突然鬧鐘響了起來我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了個大洞我也沒有放棄，然後我仔細地用小粘膠一點一點地把大洞補起來，花了半個小時才補好。然後我繼續完成我的作品，我把鏡子插了進去用厚型面年膠固定起來，後面的'任務進行的非常順利，最後的任務就是用瓦紙作一個四面正方體固定在鏡口就做好了，我先把鞋盒子的蓋子剪成兩個長二十釐米寬五釐米的長方形，然後把長方形的長對摺三次再把相對的寬一粘，就變成一個無蓋無底的正方形，最後我用大粘膠把它固定在鏡口，好了！大功告成。

第二天我把潛望鏡，帶到了補習班，我拿給同學們看，同學們都嘗試並驚奇地説：“哇！從桌子下面還可以看到上面。”老師也好奇的試看並且還誇我很聰明。看到同學們羨慕的目光，聽到老師的誇獎，我的心裏別提有多開心。