大學聯考動員家長髮言稿7篇 攜手共進,助力大學聯考——家長髮言稿

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本篇文章是圍繞大學聯考動員家長發言稿,旨在鼓勵家長在孩子大學聯考期間積極配合並支持孩子,幫助他們在大學聯考考場上取得優異成績,同時也提醒家長們要注意方案制定和學習方法,為孩子的未來奠定堅實基礎。

大學聯考動員家長髮言稿7篇 攜手共進,助力大學聯考——家長髮言稿

第1篇

首先,我代表全部家長向不辭辛勞,為教育事業貢獻青春的老師們道1聲:老師,您們辛苦了!感謝你們孳孳不倦的教誨,感謝你們辛苦勞累的耕耘。

今天,能參加這樣盛大的會議,我感到榮幸而激動。今天來到學校,我高興地看到學校的環境非常優美,學習條件非常優越。在平時和孩子的交換中,我知道職高的老師都非常的辛苦,但他們從無怨言。可以説,能在這裏學習是1種榮幸。作為家長,我感到非常高興。

同學們,看到你們1每天成長。作為尊長,我們是幸福的。由於,你們是我們生命的延續,是我們最大的自豪,也將是我們事業的繼承。你們踏着先輩的足跡接近生命的另外一個高度,你們的成長盈滿了人間的熱望,承載了師長的囑託。

同學們,在你們的身上,承載着父母的殷切渴望。從你們盤跚學步,到啞啞學語,從進入學校大門到參加工作。父母親在你們身上付出的血汗沒法估計。有道是:“可憐天下父母心”。是的,家長不管再苦再難,也會把最好的東西留給孩子,為了自己的孩子,他可以付出自己的所有,即便孩子不領情、不體諒也無怨無悔。你們外出頑耍,家長在家裏默默守望,你們來到學校學習,家長在家裏晝夜牽掛。你們學有所成是所有家長的期盼,你們成龍成鳳是普天下父母共同的夢想。作為家長,我真誠地希望你們能夠體諒家長的1片苦心,能夠為自己的未來斟酌,好好學習,掌握1門專業技能,為自己的`人生打下堅實的基礎。

孩子們,你們是家庭的希望,國家的棟樑。願你們用勤勞的雙手描繪理想的藍圖,譜寫人生最壯麗的樂章,用最優良的成績回報老師和親人。作為家長,我相信你們1定能用自己的生氣、聰明和奮進,把每個夢想都變成現實!

最後,我代表所有的家長,祝賀你們學業有成,每天進步!祝學校領導、老師們工作順利、生活幸福。祝新安職高興旺發達,更上層樓。在今年的大學聯考中,再創光輝!

大學聯考動員家長髮言稿7篇 攜手共進,助力大學聯考——家長髮言稿 第2張

第2篇

首先,我代表全體家長向不辭辛勞,為教育事業貢獻青春的老師們道一聲:老師,您們辛苦了!感謝你們孜孜不倦的教誨,感謝你們辛勤勞累的耕耘。

今天,能參加這樣盛大的會議,我感到榮幸而激動。今天來到學校,我高興地看到學校的環境非常優美,學習條件非常優越。在平時和孩子的交流中,我知道職高的老師都非常的辛苦,但他們從無怨言。可以説,能在這裏學習是一種幸運。作為家長,我感到非常高興。

同學們,看到你們一天天成長。作為長輩,我們是幸福的`。因為,你們是我們生命的延續,是我們最大的驕傲,也將是我們事業的繼承。你們踏着前輩的足跡接近生命的另一個高度,你們的成長盈滿了人間的熱望,承載了師長的囑託。

同學們,在你們的身上,承載着父母的殷切渴望。從你們蹣跚學步,到啞啞學語,從進入學校大門到參加工作。父母親在你們身上付出的心血無法估量。有道是:“可憐天下父母心”。是的,家長不管再苦再難,也會把最好的東西留給孩子,為了自己的孩子,他可以付出自己的所有,即使孩子不領情、不體諒也無怨無悔。你們外出玩耍,家長在家裏默默守望,你們來到學校學習,家長在家裏日夜牽掛。你們學有所成是所有家長的期盼,你們成龍成鳳是普天下父母共同的夢想。作為家長,我真誠地希望你們能夠體諒家長的一片苦心,能夠為自己的未來考慮,好好學習,掌握一門專業技能,為自己的人生打下堅實的基礎。

孩子們,你們是家庭的希望,國家的棟樑。願你們用勤勞的雙手描繪理想的藍圖,譜寫人生最壯麗的樂章,用最優異的成績回報老師和親人。作為家長,我相信你們一定能用自己的朝氣、聰明和奮進,把每一個夢想都變成現實!

最後,我代表所有的家長,祝願你們學業有成,天天進步!祝學校領導、老師們工作順利、生活幸福。祝新安職高興旺發達,更上層樓。在今年的大學聯考中,再創輝煌!

第3篇

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家上午好:

20xx大學聯考的硝煙還未散盡,灤南一中高二年級便召開了13年大學聯考備考的動員大會。“好雨知時節”,這對於激發同學們學習的熱情,鼓足學習幹勁,提高自我管理、自我約束的能力一定會起到積極的促進作用。我代表學生家長,向灤南一中各位領導、老師們表達我們由衷的欽佩和感激!

兩年來,我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子,在一個充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現特色的團隊中得到了鍛鍊和成長,全體老師功不可沒!在場的同學們,能得到這麼多恩師的傳道授業解惑你們是多麼的幸運啊! “天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”,再次感謝高二年級全體教師:“辛苦了,謝謝你們!”!

“兒行千里母擔憂”在孩子們已經踏上大學聯考備戰的征程的時候,我代表學生家長表示:

一、全力以赴,積極配合學校各項工作的開展,貫徹守則,落實常規。教育自己的孩子遵紀守法,德育為首。先做人,後做事。

二、在備戰大學聯考的`一年裏,主動與班主任及科任老師取得聯繫,掌握子女在校的學習情況、生活情況。

三、我們做家長的一定要負起責任,接受和麪對孩子成長中出現的各種問題。學會觀察和欣賞自己的孩子,努力發現他們的優點和進步。

四、不侷限於物質層面的關心,抽出時間來多關心孩子的學習。客觀、公正、準確地分析每次考試中的得與失,幫孩子確定切合實際的近期目標和大學聯考目標,讓孩子體會到成功的快樂。

同學們,“心有多大,舞台就有多大”。我們做家長的一定會全力以赴,不遺餘力的支持你們,希望你們輕裝上陣,頑強拼搏,追逐太陽,創造輝煌!大學聯考不是我們的敵人,我們的敵人永遠是自己。超越自己,體驗成長,追求成功,拼搏一年,無悔一生。孩子們,送給你們五句話:

二、 堅持最初的夢想,“相信你能行,你就一定能行”。

三、 只爭朝夕,領先一步。記住四個字,很實用:“立即行動”。

四、“走進一中的門,就是大學的人”。愛優美的校園,愛慈祥的老師,愛善良的父母,常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點大學的助推器、催化劑、加油站。

五、在最後關鍵的一年裏,我們做家長的當好你們的後勤部長,關心你們的生活,關心你們的學習,關心你們的心理。

同學們,你們做好準備了嗎?“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的,一定是艱辛的,但同學們要牢記:“沒有一個人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收穫”!

最後,祝賀明年的大學聯考取得圓滿成功,祝願灤南一中的明天更加美好!

第4篇

今天,能夠作為家長代表在大學聯考百日誓師大會上發言,我感到十分的榮幸。在此,請允許我代表全體家長,向為同學們的成長和進步傾注了無數的汗水和智慧的領導和老師表達我們崇高的敬意! 讓我們從心底裏由衷地説一聲:謝謝!

同學們,時光匆匆,歲月如梭,轉眼間,十二年的寒窗苦讀就要過去了,今天,離我們大學聯考的日子只有百天了,短短的.百天,卻是決定我們成績的百天,也是決定我們人生是否能夠上一個台階的百天,更是決定我們人生的命運的百天。

知識改變生活,學習改變命運,同學們,人生路漫漫,但決定我們命運的往往只有關健的幾步。灑下汗水,才能收穫珍珠,要想讓我們有一個更加美好的前程,要想讓我們的未來站得比別人更高,要想讓我們的生活過得比別人更好,要想讓我們的人生更加精彩!我們就一定要抓住這關健的百天。

同學們,十年磨一劍,今朝試劍鋒。衝鋒的號角已經吹響,決戰的日子就在眼前,兩軍相遇勇者勝,唯有勇者才能把紅旗插到最高峯。不管我們過去的成績如何,利用好這百天,拼搏進取、奮勇衝刺,今日的寒窗苦讀,定會換來明日的獨佔鰲頭。二中大學聯考的大紅金榜上一定會寫上我們的名字。

各位家長,十二年的風風雨雨,我們陪伴孩子一起走了過來。百天的時間不僅考驗着孩子,也考驗着我們。在孩子全力以赴做最後衝刺的關鍵時刻,我們要做孩子的後勤和心理工作。為孩子創造一個寬鬆、和諧的學習環境,調理好孩子的飲食,關注孩子的身心健康,幫助孩子甩掉包袱,輕鬆上陣,為孩子的前進鼓勁加油。

最後,把一首詩送給同學們,詩名叫《志存高遠》:“逐鹿羣雄志存高,擊水遏(è)舟自年少,秦皇漢武英名在,指點江山看今朝。”同學們,希望是你們的,勝利更是你們的,祝願你們取得理想的成績,更祝願你們有一個值得驕傲和自豪的人生。

第5篇

首先感謝學校領導和老師給我提供這次與同學們交流的機會,我感到非常榮幸。今天是2月25日,距離大學聯考還有整整三個月的時間,在這特殊的日子裏,能在這裏與大家交流,我感到非常的榮幸。首先,我代表高三年級全體家長向默默耕耘,付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,老師們辛苦了!我也向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候,同學們,你們是好樣的!

其實, 每一位家長的心願是共同的,都希望孩子們成長為社會的有用之才。“鯉魚跳龍門”、“金榜題名”,這是一種美好的願望,更重要是希望你們具有一種積極參與競爭,勇敢接受挑戰,適時把握機遇的決心和勇氣。希望你們對父母 “望子成龍、望女成鳳”的心裏,給予正確的理解與體諒,“你可以不是最優秀的,但你應該是最努力的”, “你可以不是最出色的,但你應該是最刻苦的”, 孩子們,其實我們的要求並不高,只要你盡心盡力,努力學習就足夠了,我們討厭坐以待斃的懦夫,我們喜歡破釜沉舟的.勇士,只要你達到的是翹起腳就能實現的目標,我們就會感覺到無比的欣慰

今天的誓師大會,是一次鼓勁會,是一次加油會,更是一次壯行會,是出征的戰鼓,是拼搏的號角。同學們,堅持和時間比賽,就有勝利的希望。讓信心、勇氣和力量今天在這裏集結吧!拿出自己最優異的成績,為父母爭光,為老師爭光,為華羅庚中學爭光。願同學們都能笑傲大學聯考,走向美好的未來!

第6篇

我是陳其心的家長。首先感謝譚銀鈞老師給我提供1個和大家共同探討孩子成長教育的機會,很榮幸能在這裏作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺養和關心我們孩子成長的辛苦的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識忘我地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛忘我地奉獻給這些孩子,使他們展翅飛翔。今天我們聚集在1起,來交換、來溝通,來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無返顧的選擇了鳳凰中學,我們看重的是學校的辦學主旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有開闢精神、業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。

3年來,我的孩子成熟多了,他的行動樸實,學習勤奮、不求虛名,得到了周圍人的’肯定。

如今我們的孩子早已成為他們眼中的大人,所以我們應當把孩子當作1個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

在3月份的摹擬考試後,我接到了我女兒的電話,她説這次只考了70多名,考的不是很理想,我當時第1反應是:這次退步的`緣由是甚麼?是否是這孩子貪玩了,沒有認真學習。接着她哭着説“為何自己努力了還是得不到回報”,那1瞬間我心裏1陣泛酸,特別心疼她,同時也為自己心裏之前的想法感到抱歉,因而我安慰她説,人生就是這樣,有起有伏,沒法預測,你以後還會遇到許多這樣的困難,很多時候,對我們來講,雖然結果也很重要,但是相對結果的光輝或暗淡,尋求的進程更顯其意義與價值,就像這次考試,雖然成績不理想,但是隻要你有認真學習、努力備考,那末你總會從中學到知識,為終究的大學聯考鋪下基石。但是同時,我們也需要思考為何會出現努力了依然沒法提高成績的現象,因而回家後我跟女兒仔細探討了每門的失分點、試卷情況,讓她根據試卷分析重新調劑接下來的學習計劃。由於努力的方向也很重要,只有找到合適自己的方向和方法,做起事來才會事半功倍,這就需要他們自己去探索和調劑。人生的道路都是孩子自己走出來的,我們作為家長,應當在理解孩子的基礎上,適當的引導他們前進的方向,幫助他們實現屬於他們自己的夢想。

在此,我感激各位老師對孩子無所不至的關愛,老師們生活樸實的風格、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。

幾年來,你們給予孩子們的不單單是知識,更多的是讓他們建立積極向上的人生態度,孩子們每點的進步都凝聚着你們的血汗。作為家長,忘不了你們在孩子作業本上留下的細緻批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常好,深得家長們放心。

最後我想用1句話與在坐各位共勉:不問大學聯考結果,但求陪伴與青春無悔!

第7篇

我是二十四班學生xx的家長,今天非常榮幸作為家長代表來參加學校組織的“大學聯考百日誓師動員大會”。在此,我代表全體高三學生的家長,向為同學們的成長傾注了心血的學校領導和老師們表示衷心的感謝,向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候。

孩子們,十二年的風風雨雨,酸甜苦辣,我們伴着你們一路走來。“十二年寒窗只在今朝”,再有一百天,你們就要參加大學聯考了。寒窗苦讀,你們承受了太多的疲憊、焦慮和艱辛,來自社會、家庭的期盼和關注,千軍萬馬搶過獨木橋的教育現實,給你們增加了太多的壓力。這一點,我們作為家長是明白的。

在一次次考試的歷練中,在亮到夜深的日光燈下,在你們疲憊、失落的神情裏,家長們真切地感受着你們的艱辛、堅韌、堅持。大學聯考,是對一名考生十幾年學習成果和整體素質的檢驗,也是對家長的一次考核,俗話説,“家有考生,家長難當”。在這裏,我想和大家談兩個問題:

父母可以為了孩子把心掏出來,對於你們,我們呵護着,説重了,怕你們傷心,説輕了又怕你們聽不進去,一次次不放心的的叮囑最後變成了嘮叨。不知從高中什麼時候開始,家長在你們面前需要謹言慎行,縮手縮腳,説話要考慮好再説。

高三年級的家長,都是人到中年,上有老,下有小,在外是單位的骨幹,在內是家庭的頂樑柱,多大的壓力是你們無法體會的。很多委屈只能放在肚子裏,只希望有一天,你們會懂,我們在盡着我們平生最大的努力,在為你們儘量提供我們所能給予你們的最好的生活。

你們就像父母口袋裏裝着的一個雞蛋,時時刻刻怕磕着、碰着。每次生病,病在你們身上,痛在我們心裏,你們的每一次歎息,就會讓我們整夜的輾轉反側,心有餘悸。我們想用自己的臂膀為你們撐起一片天空,但有時我們也確實能力有限。也許我們曾經的擔心、焦慮、忙亂、嘮叨,給你們添了壓力,但孩子們,回家時注意觀察你們的父母,在他們的鬢角已出現了白髮。

曾經聽一個退伍軍人説過這樣一段話,他説:我可能不是一個好兵,可我引以為傲的是我曾經當過兵,上過戰場。

高中三年,豐富了你們的知識,開闊了你們的視野,增加了你們的閲歷,不要小看這三年,以你們現在的談吐、氣質、風度,是那些沒經過高中三年的孩子們所不能比擬的。就憑這一點,你們的家長就引以為傲。這就是知識的力量,這就是教師的影響力。

但僅僅有了這三年是遠遠不夠的,“人往高處走,水往低處流”,社會競爭是殘酷的,人力資源的.競爭是殘酷的,你們必須儲備更多的知識,來豐富自己的,增強自己的才幹。大學就是你們必然的選擇,大學聯考考場就是你們必經的人生驛站。

作為家長,我們的要求並不高,只要你們做到盡心盡力,努力拼搏就足夠了,“你可以不是最優秀的,可你應該是最刻苦的、最努力的”,只要你達到你翹翹腳就能夠到的目標,我們就滿足了。

同學們,體驗人生,我們常説常用,但有沒有用心去想,對和平時代的高中生來説,第一次真正地體驗人生那就是參加大學聯考,它是我們人生中最富有挑戰的過程,也是我們成長旅途中最難得、最不可或缺的經歷。同學們,金榜題名固然重要,但在大學聯考中所收穫的那一份刻骨銘心的歷練,學會駕馭人生,學會堅韌,學會拼搏,這些都將成為你們終生受用的財富。如果對大學聯考有這樣的理解、這樣的把握,我相信無論你們現在的狀況怎樣,都會義無反顧、信心百倍地去迎接這人生的重大挑戰。

只要你們對過程多一份投入,多一分拼搏,對結果多一點淡定,多一副從容。我堅信每一位同學都會笑到最後,成為生活的強者。

所有做家長的,都希望自己的孩子能成材,希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心理,給予正確的理解、體諒,並以百倍的努力去慰籍父母們渴望的心靈。

也許將來你也會説:也許我不是一名好學生,但我引以為傲的是我曾經上過高中,我經歷了大學聯考考場。什麼是閲歷,閲歷就是讀過的書,經歷的事。希望你們讀更多的書,擁有更深厚的教育。

這恐怕是我今天要講的重點,看着一些同學渾渾噩噩,不清楚自己在幹什麼,當你上課講話,看課外書,偷聽音樂的時候,你有沒有想過你們的父母?他們忙碌的目的是什麼。你有沒有想過,你十二年的學習是為了什麼?該收起你上課迷茫的眼神,專心聽講,認真學習了。為了你的將來,為了你的父母,振作起來吧,這一百天,將決定你的命運。

大學聯考是一種一次定終生的選拔人才的方式,儘管這種方式對人才的選拔有其種種弊端,但我們也只能面對現實,接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨着不僅是一場普通的考試,而是命運的一次抉擇。大學聯考在即,同學們要樹立只爭朝夕的緊迫感,從現在開始一切都不晚,若你還指望明天,那將會讓你後悔莫及。

一百天的時間不短,“定局論”必須拋棄。我們正處於由量變到質變,由漸變到突變的進程之中,汪國真説:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”請記住:精神成就事業,態度決定一切。選擇了奮鬥,也就選擇了希望;選擇了自律,也就選擇了更大的自由;選擇了拼搏,也就選擇了成功!只要我們奮發努力,心無旁騖,分秒必爭,就會創造奇蹟,一份耕耘,總會有一份收穫,不到最後一刻,絕不輕言放棄,絕不輕言失敗。

“苦一陣子,才能不苦一輩子”的説法也許不妥,但只要考試存在,競爭存在,倡導學習“吃苦”的做法不該放棄,刻苦是不需要理由的。

“人生能有幾回搏”,大學聯考就是關鍵的重要一搏,搏就是每天為自己加油,搏就是每天付出艱辛。

“世上無難事,只怕有心人”。我想送給同學們六個心:信心、決心、恆心,專心、細心、平常心。用信心、決心和恆心來堅定信念,排除可能出現的干擾、迷茫和困惑,用專心、細心和平常心來調節複習的深度、廣度和心態,避免可能留下模糊、缺漏和遺憾,孩子們,我希望你們能把握好中學時代僅剩的一百天,給自己難忘的中學時代劃上一個圓滿的句號。專心每一天、成功每一科、力爭每一分。

學習過程中,要注意科學的休息,張馳有度,勞逸結合,保持精力充沛,保證良好的身體素質,在緊張的複習中不斷進行自我調節,把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態。

對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上,思考以下一些問題:

1、老師所講的題目代表哪些知識點?老師究竟想教給我什麼?

2、老師設計的問題,我自己能解決嗎?老師的解法有什麼特別之處,有什麼可借鑑的地方?

3、這些技巧、方法、思路除了用於這些題目,還能遷移到哪類題目上?

當好孩子們的“後勤部長”,這也是我們家長從心底共同發出的心聲。讓你們有健康的身心,去迎接挑戰,是我們每一位家長義不容辭的職責。我們家長保證做到:

一是關心你們的生活,以百般的關心、呵護,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們集中精力,投入到緊張的複習、迎考當中;二是關心你們的學習,正確對待考前的每次檢測、小結,不盲然樂觀,也不橫加指責;三是關心你們的思想,及時瞭解各種思想動態,打消顧慮,激勵鬥志。“家長是學生的生活老師”,我們保證率先垂範,杜絕一切惡習,減少迎來送往,用自己的實際行動去支持你們。

孩子們,放下包袱,努力拼搏吧!十二年磨一劍,揚威在考場;厚積薄發,青出於藍而勝於藍。愉快、緊張地奮戰“一百天”,拿出自己最優異的成績,為父母爭光,為老師爭光,為學校爭光。祝願同學們都能笑傲大學聯考,奔向美好的前程!祝全體老師身體健康,萬事如意!祝我們三中的明天更加燦爛輝煌。

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