實用的寫給老師的一封信作文錦集4篇 老師行囊中的信心密碼
這篇文章集中收錄了一系列實用的寫給老師的一封信的作文。無論是表達感激之情，還是反映困擾之處，每封信都體現了學生對老師的真情實感。藉助這些精選作文，我們可以更好地瞭解學生心聲，同時也能為老師和家長們提供一些有益的思考和指導。
第1篇
老師，在這光陰似箭，彈指之間中，一年已經悄悄過去，那一幕幕“精彩瞬間”都已經成為過眼雲煙，卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味品一樣，有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細回味時，而又回味無窮。
在這一年之中，是您教會我們做人的道理；是您教授我們許多知識；是您寬容我們，理解我們。上您的課的時候，我們總是覺得很輕鬆，很愉快。這是因為你讓我們在不知不覺中，對語文這一學科有了學習的樂趣。而您的風趣、幽默，更使我們喜歡上了語文。當我們做題時，更加感覺到老師講的是那麼透徹，那麼仔細。
原老師不僅在學習上對我們很負責，而且在工作上也是一絲不苟。
記得在兩個月前，老師您帶病上班。在早晨的時候，我們就已經知道老師您生病了，我們都以為您不會來了，沒想到您竟然帶病為我們講課。當老師您推開班級門的霎那間，我的心頭微微一震，沒想到老師真的'來了，此時，教室裏鴉雀無聲，我們都可以清楚的聽見同學們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日裏的紅潤，而略顯蒼白，我突然覺得老師蒼老了好多歲，我們開始懂事了起來。有的同學多老師説：“老師，今天您生病了，不要給我們上課了，我們會自己複習的，老師您就放心吧！我們不會給您惹麻煩的，也不會惹您生氣的。”“對呀！對呀！”同學們附和道。這時，老師的眼睛紅了，用沙啞的聲音對我們説：“同學們，看來您們真的是長大了，知道心疼老師了，但是，教授學生知識，是每一位老師應盡的與責任義務。同學們放心，老師還堅持得住。”説完，老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學們的眼淚也止不住的往下流。這節課，我們上的出奇好，在這節課上我們踴躍發言，沒有人講閒話。下課了，有的同學為老師搬來了凳子；有的同學為老師端來了一杯水；還有的同學給老師一句親切的話語。，同時我也覺得我們真的長大了。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，您對我的恩情我終身都不會忘記；您的一言一行，您的一舉一動，我也不會忘卻；您的笑臉，您的幽默，我永遠不會忘懷。
第2篇
王老師，我有許多的話想對您説，可是一直都不敢説，這次趁教師節之際給您寫這封信，把我一肚子的話講給您聽。
王老師，您教我四年了!讓我對您説一聲：“王老師，您辛苦了!”在過去的每一個學期裏當我遇到困難時，您總是給予我鼓勵和幫助：當我犯錯誤時，您總是及時地對我進行了教育和批評。我每一點的進步都離不開您的幫助和您的教誨，王老師我對您説一聲：“王老師，謝謝您!”
王老師，我還記得：由於我的眼睛很小，我很自卑。自從成為您學生後，是您給了我勇氣，每次上您的課，您都會讓我回答問題，無論我回答的對與否，您都會説我回答得‘很好’。王老師，是您給了我自信，慢慢的，我不再為自己的眼睛小而感到自卑。
王老師，我想説“謝謝您！”正是因為有了您的鼓勵，才成就了今天的我。記得，在剛學寫作文時，我的作文總是寫得很平淡，缺乏亮色。看到別的`同學的作文成為範文，被您拿在班上宣讀時，我的心空落落的，正當我對作文失去信心的時候，您循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好，您還告訴我平時要注意好詞、好句、好句的積累、要多讀書。在您的影響下，課餘時間，我徜徉在書海里，與經典對話，我的課外積累也越來越豐富，作文成績也隨之一步步上升。在校訊通首屆“蒲公英”全國中國小生作文大賽中，我的作文《我的煩惱》獲得遼寧省a組三等獎，記得當時，你抱着我哭了。王老師，我還要告訴您一個好消息：在剛剛落幕的校訊通20xx全國中國小生作文大賽，我的作文《古人不遠：我喜愛的歷史人物——曹操》獲得了遼寧賽區乙組三等獎。我好高興呀！王老師，我每一點每一滴的進步，都離不開您對我的教育。老師，我對您説聲：“王老師，謝謝您！”雖然只有兩個字，但表達了我對您的無限感激。
王老師，感謝您這四年來為我付出的心血，我絕不會辜負您對我的期望，我會好好學習，長大後和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。
王老師，讓我再説一聲：“王老師，謝謝您！您辛苦了！"
第3篇
春節到了，您家是怎樣過春節的?現在，我就來給您講講我是怎樣過春節的吧！
按照我老家的風俗，春節從小年開始。第一件事就是在過小年那天除塵，大家掃的掃，拖的拖，擦的.擦，洗的洗，樣樣都有。大傢伙忙得手忙腳亂，滿頭大汗，到處洋溢着歡歡喜喜搞衞生、乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛。
第二件事就是買年貨，我和媽媽一同去國光超市購物，超市裏麪人山人海，我和媽媽都買了新衣服、新褲子、新文具、新零食，很快就裝滿了兩大袋子呢！
第三件事就是在大年三十一早貼春聯、貼福字了。爸爸先站在椅子上，一手拿着雙面膠，一手拿着春聯，再把雙面膠貼在春聯的後背，撕去雙面膠的外皮，將春聯平整的貼在門的兩旁，最後，再把橫批和福字貼在相應的位子上，這樣春聯和福字就貼好了。
第四件事就是早早的在大伯家準備年夜飯，主食就是餃子，所以大家同心協力一起包餃子。我先把餃子皮平放在手心上，再用筷子夾一點肉放在餃子皮上，然後在餃子皮的邊緣抹上一點水，最後把餃子皮對摺並捏出花樣，一個餃子就包完了。除此之外，還有雞肉、鴨肉、豬肉等等許多菜餚呢!
燒好年夜飯，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂有説有笑，還一邊看春節聯歡晚會。零時一到，大家都匆匆忙着放煙花爆竹，響聲陣陣，亮光閃閃美麗極了。
第4篇
今天，我很高興能在這小小的紙張裏用文字和您交流，用心和您交流。
想起第一次見到您的時候，是在四年前的9月1日。在所有老師當中，你並不出色甚至有點普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛裏滿含洞察一切的敏鋭，這讓我們又愛又怕。
我忘不了，忘不了和您在一起的時光。您還記得嗎？上學期的一節語文課，您把語文考試卷分給同學們。我看到我的考卷上寫着一個鮮紅的字——良。頓時，我感覺自己好像掉進萬丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優秀的呀，這次竟然是良好，我簡直不敢相信自己的眼睛。以後的日子裏，我垂頭喪氣，做什麼事總是心不在焉的。我的'沮喪如何能逃您那敏鋭的眼睛呢？您看在眼裏，急在心裏！直到有一天晚上，我想看看qq郵箱裏是否有郵件。當我打開qq郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開郵件，施老師意味深長的聲音彷彿就在耳邊：“孩子，我知道你這次語文考試不理想，這對你來説是個不小的打擊，也知道你希望我説點什麼，但是，我説不出任何安慰的話，我唯一想説的是——我不祝福你一帆風順。 ‘尼采説過如果你低估一個水手的能力，那麼，祝他一帆風順吧！’孩子，我知道你有永不服輸的勁兒，你會以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時，能夠以足夠的勇氣去面對……最後，老師送你一句話——‘不經歷風雨，怎能見彩虹’。”一瞬間，就在一瞬間，我豁然開朗。從那以後，我明白了只有經歷挫折的歷練後，才會更加堅強。施老師，謝謝您！
十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！
